Problematika Dan

Evaluasi Implementasi
UbD PERMASALAHAN

Kepala Sekolah Guru

Keterbatasan waktu kepala sekolah untuk Guru berfokus pada pengajaran dari
melakukan monitoring terhadap perancangan dan pada pembelajaran
pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
kurikulum UbD

Waka Kurikulum
Siswa
Waktu yang dibutuhkan untuk
Memiliki keterbatasan pengetahuan menerapkan kerangka UbD yang
Peserta didik terkadang belum cukup lama
memahami tujuan pembelajaran dan Perencanaan UbD sangat kompleks
belum tercapai Steakholder

Jika menerapkan UbD maka akan membutuuhkan waktu yang

lama untuk mengenalkan dan mengimplementasikan ke setiap
T-7 KONEKSI ANTAR MATERI sekolah.
PERANCANG DAN PENGEMBANG KURIKULUM Perlu memberikan pelatihan/menyamakan pemahaman pada
SEPTIYANI AZIZ tiap guru untuk menerapkan kerangka UbD.
 SOLUSI

Kepala Sekolah Guru

Membuat Rencana Kerja Sekolah (RKS) Mengikuti workshop pelatihan

salah satu agendanya yaitu mengundang tentang pengembangan kurikulum
praktisi pendidikan untuk UbD
Belajar mandiri
mensosialisasikan Kurikulum Ubd

Siswa Waka Kurikulum

Guru merancang tujuan

Melakukan kolaborasi dengan
pembelajaran yang mudah dipahami
dan diterapkan
Steakholder kepala sekolahh, guru untuk
merencanakan kerangka
Guru memberikan motivasi
Mengadakan pertemuan antar dinas pembelajaran menggunakan UbD
Melakukan komunikasi yang
pendidikan untuk membahas tentang UbD
interaktif denegan seluruh peserta
membutuhkan koordinasi yang bertahap
didik
meminta banguan pengawas dari dinas
pendidikan