PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

TOPIK 5 MODUL RANCANGAN PEMBELAJARAN DALAM UbD

EKSPLORASI KONSEP
RANCANGAN PEMBELAJARAN DALAM UbD
Nama Mahasiswa : Agustina Kewa Kalan
NIM : 2301190072
Kelas : Matematika B_Gelombang I tahun 2023

Menurut Anda, apakah pengembangan pembelajaran UbD memiliki perbedaan pengembangan

pembelajaran dengan rancangan pembelajaran yang Anda gunakan saat ini? Jelaskan kesamaan
atau perbedaannya.
Jawab:
Pengembangan pembelajaran menggunakan pendekatan "Understanding by Design" memiliki
perbedaan dan kesamaan dengan rencana pembelajaran yang saya gunakan saat ini, yakni
perancangan pembelajaran Understanding by Design pembelajarannya menggunakan alur
mundur dengan mulai dari menentukan Tujuan, menentukan Asesmen kemudian menyusun
langkah-langkah kegiatan, sedangkan rancanan pembelajaran yang saya gunakan sekarang
adalah mulai dari Menentukan tujuan, merancang kegiatan dan menentukan asesmen. Selain itu
Understanding by Design juga memastikan bahwa pembelajaran tidak hanya berfokus pada
pengetahuan faktual, tetapi juga pada pemahaman yang mendalam dan transfer pengetahuan ke
dalam konteks kehidupan nyata. Sedangkan pembelajaran yang sekarang ini sering lebih fokus
pada pengajaran dan pengetahuan faktual. Meskipun ada perbedaan dalam pendekatan dan
penekanan, terdapat juga kesamaan antara UbD dan rancangan pembelajaran yang saya gunakan
saat ini. Keduanya memiliki tujuan yang sama, yaitu menciptakan pengalaman pembelajaran
yang efektif dan bermakna bagi peserta didik. Keduanya juga mengakui pentingnya merancang
pembelajaran berdasarkan pemahaman peserta didik dan memastikan bahwa siswa dapat
mentransfer pengetahuan ke dalam konteks kehidupan nyata.