KEPEMIMPINAN

BAB 1 ORIENTASI
1.3 PENILAIAN REFLEKSI
Nama Mahasiswa : Agustina Kewa Kalan
NIM : 2301190072
Kelas : Matematika B_Gelombang 1 Tahun 2023

Secara Individu, tulislah sebuah refleksi yang terdiri dari 200 kata, untuk merangkum temuan Anda
tentang sudut pandang menjadi guru profesional (tugas 1.1) dan tantangan dan kekuatan seorang
guru (tugas 1. 2). Setelahnya, Anda dapat berbagi dengan teman Anda.
Refleksi Tentang Sudut Pandang Menjadi Guru Profesional

Identitas yang saya pilih adalah identitas menjadi seorang guru Matematika, saya memiliki
kemampuan dan keterampilan di bidang Matematika yaitu berbekal pengalaman kuliah di Institut
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budi Utomo Malang, mengambil jurusan S1-Pendidikan
Matematika. Guru Matematika adalah sosok yang memiliki peran penting dalam membimbing,
menginspirasi, dan mendukung peserta didik dalam mencapai keterampilan bernalar dan berpikir
kritis, kemampuan berkomunikasi matematis seperti presentasi di depan kelas dengan baik dan
benar, dan berkemampuan untuk memecahkan masalah dalam matematika. Sebagai seorang guru
juga harus memiliki hubungan yang baik dengan peserta didik, Orang tua murid/ wali murid,
masyarakat, Staf sekolah / rekan guru dan selalu bersikap Professional seorang guru. Selain itu,
seorang guru profesional berarti mnjadi guru yang bukan hanya berperan sebagai pengajar tetapi
juga pendidik yang mana guru harus sebagai model/teladan yang baik bagi peserta didik.

Tantangan dan kekuatan guru profesioanal

Tantangan Kekuatan
Perubahan Kurikulum: Kemampuan Adaptasi:
 Kurikulum Merdeka  Perkembangan Teknologi
 Kurikulum 2013  Tuntutan Masyarakat
 Kurikulum KTSP  Kebutuhan Peserta Didik Beragam

Motivasi Belajar Peserta Didik Rendah: Keterampilan pendagogik yang baik:

 Lingkungan Belajar Tidak Kondusif  Pembelajaran Sesuai Kebutuhan Peserta
 Kepercayaan Diri Rendah Didik
 Kurang Dukungan Orang Tua  Mengelola Kelas dengan Baik
 Menggunakan Metode Belajar yang Menarik

Kurangnya Sumber Daya Belajar: Krativitas Dan Inovasi Belajar:

 Kurangnya Tenaga Pengajar yang
Berkualitas
 Keterbatasan Dana
 Sarana dan Prasarana Kurang Memadai
 Penggunaan Aplikasi Mobile (Media Sosial)
 Proyek Berbasis Tim Atau Kelompok
Diskusi
 Kreativitas Memodivikasi Alat
Pembelajaran (media Pembelajaran atau
Alat Peraga)

Berdasarkan pemetaan dan kekuatan guru professional, Tantangan sebgai guru profesional secara
umum melibatkan penyesuaian terhadap perkembangan pendidikan, teknologi, serta kebutuhan
peserta didik. Sehingga bagaimana kekuatan seorang guru professional mampu mengatasi dan
mencari solusi permasalahan tersebut.