PETUNJUK KHUSUS

I. Pilihlah salah satu jawaban A, B,C, atau D pada jawaban yang menurut Anda
paling tepat!
1. Seperti kita ketahui bahwa Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara Indonesia.
Pancasila digali dari jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. Proses perumusan Pancasila
harus dihayati oleh seluruh rakyat Indonesia. Proses perumusan Pancasila sebagai dasar
negara dimulai dari lahirnya suatu organisasi yaitu ….
a. BPUPKI
b. PPKI
c. Panitia Kecil
d. Panitia Sembilan
2. Para pendiri negara selalu bersemangat dalam memperjuangkan dan mempersiapkan
kemerdekaan bangsa Indonesia, seperti Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan para pendiri
negara lainnya yang mengalami cobaan dan tantangan perjuangan yang luar biasa. Ir.
Soekarno dan Drs. Moh Hatta berkali-kali dipenjara oleh Belanda, namun dengan
semangatnya mereka tetap bersemangat memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Dari
narasi dapat disimpulkan komitmen yang dimiliki para pendiri negara yaitu ….
a. selalu semangat dalam berjuang
b. memiliki semangat persatuan dan nasionalisme
c. adanya rasa memiliki terhadap Bangsa Indonesia
d. mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi
3. Aturan atau ketentuan yang dijadikan sebagai pedoman , panduan, dan tuntunan manusia
dalam bertingkah laku dalam kehidupan, yang berisi perintah atau anjuran untuk
melakukan hal baik dan larangan untuk tidak melakukan hal buruk. Merupakan
pengertian ….
a. norma
b. hukum
c. adat istiadat
d. kebiasaan
4. Perhatikan gambar di bawah ini !

Berdasarkan gambar tersebut tindakan pengendara motor di atas telah melanggar

norma ....
a. agama
b. kesusilaan
c. kesopanan
d. hukum
5. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dikumandangkan
oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Sehari setelah
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, PPKI mengadakan sidang untuk pertama kalinya
sebagai langkah awal untuk menindaklanjuti Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Berikut yang bukan merupakan keputusan yang dihasilkan dalam sidang PPKI yang
pertama yaitu ….
a. mengesahkan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia
b. menetapkan Moh. Hatta sebagai presiden dan Ir. Soekarno sebagai Wakilnya
c. mengesahkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
 d. membentuk Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Republik Indonesia
6. Garuda Pancasila adalah lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia. Di cengkeraman
kakinya terdapat semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika
sesuai dengan keadaan Bangsa Indonesia yaitu ....
a. adanya psikologis masyarakat yang sangat membedakan antara perempuan dan laki-
laki di Indonesia
b. memiliki masyarakat yang majemuk tetapi diikat oleh satu bangsa dan satu negara
c. wilayah Indonesia yang terdiri atas ribuan pulau dengan latar belakang budaya yang
sama
d. adanya perbedaan warna kulit yang kontras dan memperlihatkan sifat kedaerahan
yang mencolok
7. Ahmad mempunyai banyak teman yang berbeda-beda. Ada yang berbeda agama,
budaya, suku, dan golongan namun tidak menimbulkan konflik dalam kehidupan
pergaulannya karena...
a. temannya menganggap budayanya yang paling luhur
b. mengutamakan kepentingan pribadi dan sukunya
c. saling menghargai perbedaan agama dan sukunya
d. ada yang masa bodoh dengan agama yang dianutnya
8. Menjalin kerjasama dapat menciptakan rasa kebersamaan antar masyarakat. Kerjasama
dapat dilakukan dalam lingkungan sehari-hari, seperti di lingkungan keluarga, sekolah,
pergaulan, masyarakat, serta lingkungan berbangsa dan bernegara. Contoh kerjasama
yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah yaitu ...
a. kerjasama dalam belajar kelompok
b. kerjasama dalam mengerjakan ujian
c. membantu teman mengerjakan ulangan
d. bersama-sama membuli teman yang lain
9. Perhatikan gambar di bawah ini !

Merupakan tokoh yang berperan dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia yang berasal
dari Jawa Tengah yaitu ....
a. Pangeran Diponegoro
b. Tuanku Imam Bonjol
c. Kyai Haji Ahmad Dahlan
d. Untung Suropati
10. Menjaga dan melestarikan budaya daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik
Indonesia adalah tanggung jawab....
a. Pemerintah daeah
b. Pemerintah pusat
c. Seluruh warga negara
d. Kementerian pendidikan dan kebudayaan
11. Salah satu fungsi Pancasila yaitu sebagai jiwa bangsa Indonesia. Semua tindakan yang
dilakukan oleh setiap elemen bangsa harius sesuai dengan jiwa Pancasila. Setiap
tindakan harus sesuai dengan sila-sila Pancasila, bahkan dalam hal penyelesaian
 pendapat/ masalah dilaksanakan dengan bermusyawarah untuk mufakat sesuai dengan
sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
12. Sikap dan tingkah laku merupakan suatu kebiasaan hidup yang diulang-ulang selama
hidup. Sikap dan tingkah laku yang positif dapat dijadikan sebagai prinsip hidup. Sebagai
seorang pelajar prinsip hidup yang dapat dilakukan adalah ....
a. Tidak mau menyontek saat ulangan walaupun benar-benar tidak bisa mengerjakan
soal dan ada kesempatan untuk melakukannya
b. Memilih-milih teman
c. Memaksakan kehendak saat musyawarah
d. Meledek teman yang berbeda suku
13. Dalam perkembangannya, UUD 1945 sudah mengalami amandemen (perubahan).
Lembaga yang memiliki kewenangan untuk melakukan perubahan adalah MPR. Dalam
UUD 1945 ada beberapa hal yang sama sekali tidak boleh dirubah, yaitu ....
a. Pembukaan
b. Pasal 2 Ayat 1
c. Pasal 26
d. Pasal 25
14. Hukum dasar dibagi menjadi 2 yaitu hukum dasar tertulis dan hukum dasar tidak tertulis.
Hukum dasar yang tidak tertulis yang berlaku dan dipatuhi oleh para pendukungnya,
disebut ....
a. Konveksi
b. Konvergensi
c. Komisi
d. Konvensi
15. Para perancang Pembukaan UUD 1945 memiliki pemikiran yang begitu luas hingga
mengetahui tantangan masa depan bangsa Indonesia dan cara mengatasinya. Keinginan
bangsa Indonesia untuk ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan
kemerdekaan dan perdamainan abadi termuat dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
16. Dalam melakuan perubahan terhadap pasal UUD 1945 memerlukan berbagai macam
syarat. Usulan perubahan UUD harus diterima oleh minimal .... anggota MPR yang
hadir.
a. 1/3
b. ½
c. 2/3
d. 3/4
17. Perhatikan hal-hal berikut ini!
(1) Dipimpin raja atau tokoh bangsawan dan tokoh agama
(2) Dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajara
(3) Bersifat kedartrahan (lokal)
 (4) Bersifat nasional dan telah ada kerjasama antar daerah
(5) Bersifat fisik atau perjuangan dilakukan dengan mengangkat senjata
(6) Diplomasi dengan menggunakan cara-cara modern seperti media perundingan, lobi,
mogok dan sebagainya
(7) Terfokus pada pemimpin yang kharismatik
(8) Memiliki organisasi yang memungkinkan adanya kaderisasi
(9) Bersifat reaktif dan spontan
(10) Memiliki visi yang jelas, yaitu Indonesia yang merdeka
Perjuangan bangsa Indonesia dapat dibedakan menjadi 2 periode yaitu sebelum dan
sesudah tahun 1908. Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk perjuangan sesudah
tahun 1908 ditunjukkan nomor ....

a. (2), (4), (6), (8), dan (10)

b. (2), (5), (6), (8), dan (10)
c. (2), (4), (7), (8), dan (10)
d. (2), (4), (6), (8), dan (9)
18. Kebangkitan nasional adalah sesi pergerakan perjuangan bangsa Indonesia yang mulai
menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu bangsa. Kebangkitan nasional di Indonesia
dipelopori dengan kelahiran Budi Utomo pada tahun 1908. Salah satu faktor internal
yang melatarbelakangi munculnya Pergerakan Nasional Indonesia adalah ....
a. Munculnya kaum terpelajar
b. Mulai berkembangnya industri di Indonesia
c. Kesadaran rakyat yang meningkatkan kesejahteraan
d. Kepentingan dalam negeri yang semakin mendesak
19. Perhatikan nama-nama tokoh berikut!
1) dr. Wahidin Soedirohusodo
2) Dr. Soetomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
Siapakah tokoh-tokoh perintis kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan
Indonesia ....

a. 1, 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 1, 2 dan 4
d. 1, 3 dan 4
20. Perhatikan nilai-nilai berikut ini!
1) Nilai-nilai operasional yang memperkuat jiwa
2) Nilai kejuangan dalam persiapan kemerdekaan
3) Harga diri sebagai bangsa yang merdeka
4) Rela berkorban demi tanah air, bangsa dan negara
5) Semangat dan nilai-nilai kejuanagan
Nilai-nilai perjuangan mempertahankan kemerdekaan ditunjukkan oleh nomor ....

a. 1, 2, 3 dan 4
b. 2, 3, 4 dan 5
c. 1, 3, 4 dan 5
d. 1, 2, 4 dan 5
21. Perhatikan gambar dibawah ini!
 Pokok pikiran sila ke-2 kemanusian yang adil dan beradab mengandung pengertian….
a. Selalu mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi
b. Bermusyawarah untuk mencapai mufakat
c. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia terhadap nilai kemanusian
d. Melakukan musyawarah dalam menyelesaikan suatu persoalan
22. Terjadinya aksi pemberontakan yang dilakukan Partai Komunis Indonesia (PKI) di
Madiun terjadi pada tanggal...
a. 17 Agustus 1945
b. 18 September 1945
c. 17 Agustus 1949
d. 18 Agustus 1949
23. Terjadinya aksi pemberontakan PKI pada tanggal 30 September 1965 bertujuan untuk…
a. Mengganti Pancasila dengan paham konservatif
b. Mendirikan Negara Uni Soviet Indonesia serta mengganti Pancasila dengan paham
komunis
c. Mendirikan negara Islam Indonesia
d. Melepaskan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
24. Perhatikan isi alinea dalam Pembukaan UUD negara RI tahun 1945 berikut ini!
1) Bangsa Indonesia mengakui adanya nilai-nilai religius dan nilai moral dalam
penyelenggaraan Negara
2) memuat prinsip kenegaraan yang terdiri atas tujuan negara, ketentuan diadakannya
UUD, bentuk negara dan bentuk pemerintahan, dan dasar filsafat negara
3) Bangsa Indonesia menentang segala bentuk penjajahan terhadap suatu bangsa di
manapun berada
4) adanya hasrat yang kuat dari bangsa Indonesia untuk mewujudkan cita-cita bangsa
Urutkan isi alinea dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 secara berurutan dari
alinea pertama sampai alinea keempat adalah…
a. (1),(2),(4) dan (3)
b. (3),(4),(1) dan (2)
c. (2),(1),(3) dan (4)
d. (4),(3),(2) dan (1)
25. Perhatikan kalimat Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 di bawah ini!
"...didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas..."
Kalimat tersebut mengandung makna adanya…
a. pengakuan terhadap nilai religius bangsa Indonesia
b. pengakuan bahwa proklamasi kemerdekaan tidak terlepas dari kehendak Tuhan YME
c. pengakuan terhadap hak moral dan hak kodrat yang dimiliki bangsa Indonesia (nilai
riil dan materiil)
d. penegasan kembali terhadap peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia
26. Menanamkan sikap disiplin kepada siswa saat upacara bendera merupakan implementasi
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah pokok pikiran…

a. Kedua
b. Ketiga
c. Pertama
d. Keempat
27. Semboyan dari landasan ideologi negara Indonesia adalah ....
a. Pancasila
b. Burung Garuda
c. UUD '45
d. Bhinneka Tunggal Ika
28. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
a. Adanya jaminan persamaan dan kesetaraan dalam kehidupan bersama.
b. Adanya pengakuan dan penghotmatan terhadap perbedaan dan pluralitas.
c. Adanya aturan yang mengikat dan dijadikan sumber rujukan bersama.
d. Adanya mekanisme penyelesaian sengketa berdasarkan mekanisme aturan yang ditaati
bersama.
Pernyataan tersebut merupakan gagasan demokrasi yang berdasarkan hukum
(constitutional democracy) yang disampaikan oleh ....
a. Mahfud MD
b. Miriam Budiardjo
c. J. B. J. M. Ten Berge
d. Jimly Asshiddiqie
29. Pernyataan dari kekuasaan untuk menjalankan peraturan perundangan-undangan dalam
suatu negara disebut sebagai...
a. kekuasaan yudikatif
b. kekuasaan legislatif
c. kekuasaan eksekutif
d. kekuasaan pemerintah
30. Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman
budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, bahasa daerah, dan masih banyak
lainnya. Meskipun penuh dengan keragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan
semboyan nya, Bhineka Tunggal Ika yang artinya…
a. Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua
b. Satu tetap berbeda
c. Berbeda-beda tetapi bersatu jaya jua
d. Berbeda-beda tetapi bersama jua
31. Keberagaman bangsa Indonesia dapat dibentuk oleh banyaknya jumlah suku bangsa yang
tinggal diwilayah Indonesia dan tersebar di berbagai pulau dan wilayah dipenjuru
indonesia. Setiap suku bangsa memiliki ciri khas …
a. Dan karakteristik sendiri pada aspek sosial media dan budaya
b. Dan karakteristik sendiri pada aspek sosial politik dan budaya
 c. Dan karakteristik sendiri pada aspek sosialita dan budaya
d. Dan karakteristik sendiri pada aspek sosial dan budaya
32. Perhatikan gambar berikut ini!

Keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya adalah

Keadaan geografis atau kondisi alam. Dibawah ini yang merupakan contoh keberagaman
yang disebabkan oleh kondisi georafis adalah…
a. Agama
b. Mata pencaharian
c. Suku
d. Budaya
33. Pandemin covid-19 tidak hanya berdampak pada kesehatan, namun juga berdampak pada
sector ekonomi. Keadaan masyarakat yang mengalami kemiskinan meningkat sehingga
tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya ataupun hidup secara layak. Untuk itu
diperlukan langkah tepat dalam mengatasi hal tersebut untuk meningkatkan
kehidupannya agar lebih baik. Berikut ini adalah beberapa cara yang dapat dilakukan
untuk menurunkan masalah tersebut, kecuali…
a. Pemberdayaan ekonomi masyarakat disekitarnya
b. Kemudahan dalam memperoleh fasilitas hidup dari pemerintah
c. Bantuan atau subsidi yang tepat bagi masyarakat kurang mampu
d. Memaksimalkan daya beli yang tinggi untuk masyarakat
34. Dibawah ini yang bukan termasuk contoh harmoni keberagaman gender dalam
masyarakat adalah…
a. Adanya emansipasi wanita
b. Perlakuan yang berbeda bagi pria dan wanita dalam ruang publik
c. Wanita berhak mendapat pendidikan yang tinggi
d. Tidak ada kesenjangan dilingkungan pekerjaan antara wanita dan pria
35. Pada pemilihan ketua OSIS, baik yang berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan
memiliki hak yang sama. Hal tersebut merupakan contoh dari…
a. Ketimpangan gender
b. Ketidak adilan gender
c. Pemenuhan kesetaraan gender
d. Pemaksaan aturan pemilihan
36. Perhatikan gambar berikut ini!

Kurangnya fasilitas-fasilitas kesehatan yang layak dan kondisi ekonomi maupun

pendidikan masyarakat yang tidak mencukupi dapat juga menyebabkan timbulnya
masalah sosial. Hal ini termasuk dalam faktor…
a. Budaya
b. Ekonomi
c. Psikologis
 d. Biologis
37. Perhatikan hal-hal berikut ini,
1) Cinta tanah air
2) Kesadaran berbangsa dan bernegara
3) Percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa
4) Keyakinan terhadap pancasila sebagai ideology Negara
5) Rela berkorban demi bangsa dan Negara
6) Keyakinan sebagai bangsa yang besar
7) Memiliki kemampuan awal bela Negara
Upaya bela Negara itu didasari oleh lima nilai yang harus diwujudkan oleh seluruh
rakyat Indonesia yang ditunjukkan oleh nomor…
a. 1,2,3,4, dan 5
b. 1,2,4,6, dan 7
c. 1,2,4,5, dan 7
d. 1,2,4,5, dan 6
38. “Tiap-tiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan
keamanan Negara” merupakan bunyi peraturan dalam UUD 1945 pasal…
a. Pasal 30 ayat (1)
b. Pasal 30 ayat (2)
c. Pasal 30 ayat (3)
d. Pasal 30 ayat (4)
39. Tokoh yang mengobarkan semangat perlawanan pemuda Surabaya melalui siaran radio
agar pantang menyerah menghadapi penjajah pada pertempuran Surabaya tanggal 10
Nopember 1945 adalah…
a. Gambar 1 c. Gambar 3

b. Gambar 2 d. Gambar 4

40. Pada perundingan Linggarjati, daerah yang diakui Belanda secara de facto adalah…
a. Jawa, Sumatra, Borneo
b. Jawa, Sumatra, Bali
c. Jawa, Sumatra, Madura
d. Jawa, Sumatra, Sulawesi
 KUNCI DAN PEDOMAN PENYEKORAN USP

I. PILIHAN GANDA

NO KUNCI N KUNCI NO KUNCI NO KUNCI

O

1 A 11 D 21 C 31 D

2 B 12 A 22 B 32 B

3 A 13 A 23 B 33 D

4 D 14 D 24 B 34 B

5 D 15 D 25 C 35 C

6 B 16 C 26 C 36 D

7 C 17 A 27 A 37 C

8 A 18 A 28 D 38 A

9 A 19 A 29 C 39 C

10 C 20 D 30 A 40 C