Penilaian Pembelajaran

Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : Subtema 2 Pembelajaran 1 (KD IPA 3.6)
Subtema 2 Pembelajaran 2 (KD B.Indo 3.3)

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat memahami perpindahan panas melalui tiga cara
(konduksi, konveksi, dan radiasi)
 Siswa dapat memahami perbedaan angin darat dan angin laut

SDIT Darojaarul Uluum Kegiatan pembelajaran

 Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru menjelaskan contoh perpindahan panas melalui cara
konduksi
 Siswa menjawab contoh peristiwa konduksi dan dapat
menghubungkan sifat konduktor dan isolator (hal. 59)
 Guru menjelaskan peristiwa angin darat dan angin laut
Kelas 5
Semester 2  Siswa menuliskan beberapa informasi dalam setiap paragraf
(hal.62)
 Guru melakukan diskusi dan tanya jawab
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
TEMATIK Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB
Alokasi Waktu
Selasa, 20 Februari 2024
08.35 – 09.35 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd

 Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : Subtema 2 Pembelajaran 2 (KD IPA 3.6)
Subtema 2 Pembelajaran 2 (KD SBdP 3.3)

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat memahami perpindahan panas melalui tiga cara
(konduksi, konveksi, dan radiasi)
 Siswa dapat memahami pola lantai pada setiap tarian

Kegiatan pembelajaran
SDIT Darojaarul Uluum
 Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru menjelaskan contoh perpindahan panas melalui cara
konveksi
 Siswa menjawab contoh peristiwa konveksi (hal. 64)
 Guru menjelaskan contoh pola lantai pada beberapa tarian
 Siswa dapat mengidentifikasi contoh pola lantai pada gambar
Kelas 5
yang disajikan (hal.67)
Semester 2
 Siswa dapat membuat mindmaping dengan tema pola lantai
pada kertas hvs secara individu
 Guru melakukan diskusi dan tanya jawab
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
TEMATIK Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB
Alokasi Waktu
Rabu, 21 Februari 2024
07.35 – 08.35 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd

 Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : Subtema 2 Pembelajaran 3 (KD B.Indo 3.3)
Subtema 2 Pembelajaran 3 (KD IPS 3.2)

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat memahami tradisi bapongka penangkapan ikan
laut suku Bajo
 Siswa dapat memahami contoh pembangunan nasional

Kegiatan pembelajaran
SDIT Darojaarul Uluum  Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru menampilkan video “pengembara lautan suku bajo”
 Siswa membuat ringkasan tentang tradisi bapongka (hal. 73)
 Guru menjelaskan contoh pembangunan nasional
 Siswa dapat membuat laporan pengamatan tentang
pembangunan nasional (hal.75)
Kelas 5
Semester 2  Siswa membuat laporan pengamatan secara berkelompok
 Guru melakukan diskusi dan tanya jawab
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
TEMATIK Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan dan keterampilan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB

Alokasi Waktu
Rabu, 21 Februari 2024
07.35 – 08.35 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd

 Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : Subtema 2 Pembelajaran 4 (KD PPKn 3.2)
Subtema 2 Pembelajaran 5 (KD IPA 3.6)

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat memahami hak dan kewajiban dalam suatu
kegiatan di lingkungan
 Siswa dapat memahami contoh penghantar panas secara
radiasi
SDIT Darojaarul Uluum
Kegiatan pembelajaran
 Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru menjelaskan macam-macam hak dan kewajiban
 Siswa mengisi tabel hak dan kewajiban suatu profesi (hal. 80-
81)
 Guru menjelaskan penghantaran panas secara radiasi
Kelas 5
Semester 2  Siswa mengisi tabel perbedaan antara konduksi, konveksi dan
radiasi
 Guru memberikan nilai pada worksheet tersebut
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
Matematika Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB

Alokasi Waktu
Kamis, 22 Februari 2024
08.35 – 09.35 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd

 Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : Subtema 2 Pembelajaran 6 (KD SBdP 3.3 & B.Indo 3.3)

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat memahami pola lantai dan makna tarian kecak
 Siswa dapat menentukan gagasan utama dan pendukung suatu
paragraf

SDIT Darojaarul Uluum Kegiatan pembelajaran

 Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru menampilkan video tentang tari kecak
 Siswa berdiskusi tentang pola lantai tarian kecak
 Guru memberikan worksheet berupa cerita dalam beberapa
paragraf
Kelas 5  Siswa menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung
Semester 1 setiap paragraf
 Guru memberikan nilai pada worksheet tersebut
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
Matematika Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB
Alokasi Waktu
Kamis, 22 Februari 2024
11.05 – 12.05 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd

 Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Mata pelajaran : Tematik 5B

UNIT dan KD : evaluasi 2

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat mengerjakan soal penilaian harian pada materi
tematik 5B dengan baik

Kegiatan pembelajaran
SDIT Darojaarul Uluum  Guru memberi salam absensi, berdoa,murojaah& memberikan
motivasi/ayat ayat Al Qur’an dan menyampaikan tujuan
pembelajaran
 Guru memberikan review materi yang akan dievaluasi selama
15 menit
 Siswa mengerjakan soal evaluasi 2 secara mandiri
 Guru memberikan kesempatan bertanya setelah 20 menit
pengerjaan

Kelas 5  Siswa mengumpulkan hasil 5 menit sebelum bel

Semester 1  Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan Hamdalah

Muatan Pelajaran
Matematika Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan

Depok, 18 Februari 2024

Mengetahui
Guru Kelas VB
Alokasi Waktu
Jum’at, 23 Februari 2024
07.35 – 08.35 WIB

Nadia Shinta Dewi, S.Pd