SEKOLAH TINGGI FARMASI MAHAGANESHA

PROGRAM SARJANA FARMASI

FORMAT KONTRAK PERKULIAHAN
KODE MATAKULIAH (MK) NAMA MATAKULIAH SKS
SW5005222 FARMAKOTERAPI I 2 (Teori)
Dosen Pengampu : 1. apt. Pande Made Desy Ratnasari, S.Farm., M.Clin.Pharm. (PJMK)
2. apt. Putu Dian Marani Kurnianta, S.Farm., M.Sc.P.
Semester/Th akademik :V/ 2024-2025
Hari pertemuan/Jam :-
Tempat Pertemuan :KULIAH : Ruang B1K5
I. Deskripisi matakuliah
Mata kuliah Farmakoterapi 1 berkaitan dengan bidang farmakologi yang merupakan bagian pertama dari secara total tiga mata kuliah berjudul
farmakoterapi dalam peta kurikulum. Mata kuliah ini dilaksanakan untuk memperkuat konsep dasar pengetahuan mahasiswa dalam ranah farmakokinetika,
farmakodinamika, dan aplikasi ilmu farmakologi dalam pelayanan kefarmasian maupun farmasi klinik. Bahan kajian yang akan dipelajari meliputi pengantar
farmakoterapi (pedoman terapi, kunci kebutuhan terapi, dan prinsip pemilihan terapi obat dalam pengatasan problema penyakit), farmakoterapi pada
penyakit kardiovaskuler (hipertensi, ischemic heart disease, acute coronary syndrome, stroke, dyslipidemia), penyakit pernapasan (asma, PPOK, batuk pilek,
rhinitis allergy), penyakit saluran reproduksi, obstetri ginekologi, dan kontrasepsi, penyakit endokrin (diabetes melitus, tiroid), penyakit renal dan saluran
kemih (GGA, GGK, BPH, drug-enhanced renal disease), penyakit saraf, kesehatan jiwa, dan psikiatri (depresi, skizofrenia, ansietas, psikosis, epilepsi,
parkinson, dan stroke). Materi-materi tersebut bermanfaat untuk aplikasi lebih lanjut pada ilmu farmakologi terapan seperti compounding and dispensing
dan farmasi klinik.
II. Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
KULIAH
Dosen Dosen
PERTEMUAN Kelas Tanggal Bahan Kajian PERTEMUAN Kelas Tanggal Bahan Kajian
Pengampu Pengampu
1 S1, - Pengantar farmakoterapi (pedoman apt. Pande 9-11 S1, - Farmakoterapi pada penyakit apt. Putu Dian
2023 terapi, kunci kebutuhan terapi, dan Made Desy 2023 pernapasan (asma, PPOK, batuk pilek, Marani
prinsip pemilihan terapi obat dalam Ratnasari, rhinitis allergy).
pengatasan problema penyakit).

1
 S.Farm., Kurnianta,
M.Clin.Pharm. S.Farm., M.Sc.P.
2-4 S1 - Farmakoterapi pada penyakit apt. Pande 12 S1, - Farmakoterapi pada penyakit saluran apt. Putu Dian
2023 kardiovaskuler (hipertensi, ischemic Made Desy 2023 reproduksi, obstetri ginekologi, dan Marani
heart disease, acute coronary Ratnasari, kontrasepsi. Kurnianta,
syndrome, stroke, dyslipidemia).
S.Farm., S.Farm., M.Sc.P.
M.Clin.Pharm.
5 S1 - Farmakoterapi pada penyakit renal apt. Pande 13-15 S1, - Farmakoterapi pada penyakit endokrin apt. Putu Dian
2023 dan saluran kemih (GGA, GGK, BPH, Made Desy 2023 (diabetes melitus, tiroid). Marani
drug-enhanced renal disease). Ratnasari, Kurnianta,
S.Farm., S.Farm., M.Sc.P.
M.Clin.Pharm.
6-7 S1 - Farmakoterapi pada penyakit saraf, apt. Pande
2023 kesehatan jiwa, dan psikiatri (depresi, Made Desy
skizofrenia, ansietas, psikosis, Ratnasari,
epilepsi, parkinson)
S.Farm.,
M.Clin.Pharm.
8 S1, UTS 16 S1, UAS
2023 2023
III. KOMPONEN DAN KETENTUAN PENILAIAN
a. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan melihat nilai akhir (NA) yang merupakan nilai kumulatif dari nilai ujian tengah semester (UTS), ujian akhir semester (UAS),
tugas, dan kuis dengan rincian batasan penilaian sebagai berikut:

ASPEK BATAS ACUAN TEORI

TEST
UTS 25% 25%
UAS 25% 25%
KUIS 10-20% 10%
NON TEST
Sikap/aktivitas/tugas 10-40% 40%
NILAI TOTAL 100% 100%

2
b. Presentase masing-masing penilaian disepakati antara dosen dengan mahasiswa dengan mengikuti rentang yang telah ditetapkan. Berikut penilaian yang telah
disepakati antara dosen dengan mahasiswa.

ASPEK BATAS ACUAN TEORI

TEST
UTS 25% 25%
UAS 25% 25%
Kuis 10-20% 10%
NON TEST
Aktivitas partisipatif 10-40% 10%
Hasil Proyek 10-40% 15%
Tugas 10-40% 15%
NILAI TOTAL 100% 100%

c. Nilai untuk menetapkan huruf mutu A, B, C, D, atau E ditentukan berdasarkan kriteria dibawah ini dan berlaku untuk semua mahasiswa baru maupun mengulang.
Rentang Skor Nilai dalam Angka Golongan Kemampuan
huruf
≥80 A 4 Sangat baik
75≤x<80 A/B 3.5 Antara sangat baik dan baik
70≤x<75 B 3 Baik
65≤x<70 B/C 2.5 Antara Baik dan cukup
55≤x<65 C 2 Cukup
45≤x<55 D 1 Kurang
<45 E 0 Gagal
K Tidak Lengkap
d. Perincian penilaian dalam tugas menjadi kesepakatan antara dosen dan mahasiswa, dan sesuai dengan RTM
e. Hasil nilai ujian diinformasikan oleh dosen ke mahasiswa, dan mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengkonfirmasi nilai yang diperoleh untuk menjamin adanya
transparasi dalam penilaian.
IV. TATA TERTIB

3
a. Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan kuliah teori dan wajib menandatangani daftar hadir.
b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa.
c. Kehadiran harus tepat waktu sesuai jadwal.
d. Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan/di-silent.
e. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal.
f. Jika berhalangan hadir karena sakit harus ada keterangan sakit/surat pemberitahuan sakit dan jika berhalangan lainnya harus menghubungi dosen sebelum
perkuliahan.
g. Kebijakan susulan harus dikonsultasikan dengan dosen pengampu pada jadwal yang telah ditetapkan. Susulan yang pasti diperkenankan adalah jika mahasiswa tidak
hadir karena sakit. Jika kondisi lain yang tidak memungkinkan atau terdapat indikasi tidak bertanggung jawab dari mahasiswa, maka susulan tidak diperkenankan.
h. Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan.
i. Kecurangan dalam ujian, nilai mata kuliah yang bersangkutan nol.
j. Menjaga komunikasi yang baik dalam lingkup koordinasi antara dosen, mahasiswa, dan koordinator mahasiswa.
k. Pada saat kuliah daring, mahasiswa diwajibkan mengaktifkan video selama perkuliahan.
Demikian kontrak perkuliahan ini dibuat, agar disetujui dan ditaati oleh semua pihak.

Kontrak perkuliahan ini telah disampaikan dan dikomunikasikan kepada mahasiswa pada: Hari/Tanggal/

Koordinator Mahasiswa: Dosen Penanggung Jawab Matakuliah

(………………………………………………………………………)
Nama NIM apt. Pande Made Desy Ratnasari, S.Farm., M.Clin.Pharm.
Kuliah …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…. …..….. (………………………………….) NIDN 0816029301

4
5
 SEKOLAH TINGGI FARMASI MAHAGANESHA
PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI
FORMAT RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
KODE MK MATA KULIAH (MK) SKS SEMESTER
SW5005222 FARMAKOTERAPI I 2 5
DOSEN 1. apt. Pande Made Desy Ratnasari, S.Farm., M.Clin.Pharm. (PJMK)
PENGAMPU 2. apt. Putu Dian Marani Kurnianta, S.Farm., M.Sc.P.
BENTUK TUGAS Resume
DESKRIPSI TUGAS
Tujuan tugas Hard skill:
a. Mahasiswa mampu mencari sumber informasi atau data yang sesuai dan kredibel untuk
topik penugasan dalam ranah farmakologi dan kesehatan
b. Mahasiswa mampu memahami teori dari literatur yang digunakan terkait dengan
aplikasi ilmu farmakologi pada bidang farmasi dan kesehatan berdasarkan sumber
ilmiah
c. Mahasiswa mampu meringkas informasi dalam resume individu secara tertulis

Soft skill:
a. Kemandirian dan kedisiplinan belajar
b. Pengelolaan waktu
a. Tanggung jawab
Uraian tugas a. Obyek garapan: tatalaksana terapi hipertensi dan dislipidemia (minggu ke-2), obat yang
menyebabkan GGA (minggu ke-5), tatalaksana terapi parkinson (minggu ke-6),
tatalaksana terapi batuk pilek (minggu ke-10), tatalaksana terapi gangguan reproduksi
(minggu ke-12).
b. Metode/cara pengerjaan tugas: Resume dibuat secara individu. Mahasiswa melakukan
tinjauan pustaka untuk mencari sumber-sumber informasi valid tugas resume. Pustaka
yang digunakan dapat berupa artikel jurnal ilmiah maupun buku teks. Sumber pustaka
rujukan wajib dicantumkan pada daftar pustaka resume pada bagian akhir rangkuman.
Informasi yang diperoleh dari sumber pustaka kemudian dirangkum dan dibahas
dengan gaya bahasa masing-masing sesuai batasan berikut ini.
c. Batasan:
d. Komponen resume yang wajib termuat adalah identitas mahasiswa (nama/NIM/kelas),
judul tugas, isi rangkuman, daftar pustaka untuk artikel dan buku teks rujukan terpilih.
Jumlah minimal daftar pustaka adalah sebanyak 3 referensi.
e. Jumlah halaman resume dibatasi maksimal 2 halaman A4, diketik menggunakan font
times new roman 12, spasi 1.5, dan margin 4, 4, 3, 3.
f. Pilihan artikel dan buku teks rujukan sebaiknya masih dalam 10 tahun terakhir.
g. Artikel dan buku teks rujukan diperbolehkan dalam bahasa Indonesia atau bahasa
Inggris.

Contoh format resume:

(Identitas)
Nama: ……………………………………………………………………………………………………………..
NIM : ……………………………………………………………………………………………………………..
Kelas : ……………………………………………………………………………………………………………..

(Judul Tugas)
Tugas Resume ……………………

(Isi Rangkuman)
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
Daftar Pustaka

1
 h. Wecker L, Taylor DA, Theobald RJ. 2019. Brody's Human Pharmacology: Mechanism-
Based Therapeutics, 6th ed. Philadelphia: Elsevier.
i. Nair, A.B., Jacob, S. A simple practice guide for dose conversion between animals and
human. J Basic Clin Pharm. 2016;7(2):27-31.
j. Finkel, R., Clark, M.A., Cubeddu, L.X. 2009. Farmakologi Ulasan Bergambar, ed IV.
Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
JADWAL a. Informasi dan pemaparan tugas dilakukan di minggu ke-1 (kontrak kuliah).
PELAKSANAAN b. Resume dapat dikumpulkan pada minggu berikutnya.
c. Pengumpulan hardcopy resume diserahkan langsung kepada dosen pengampu saat
jadwal kuliah berlangsung.
ASSESMENT TUGAS
Rubrik deskriptif resume
Indikator 0-50 50-80 81-100
Terlambat mulai dari 1 Mengumpulkan tepat waktu sesuai jadwal
Ketepatan Pengumpulan
hari setelah jadwal pengumpulan. (100)
(20 %)
pengumpulan.
Resume disusun secara Resume disusun secara Resume disusun secara
sistematis dengan sistematis, ada beberapa sistematis, format dan
adanya banyak kekuranglengkapan isi tiap bagian terisi
Sistematika Penulisan (40%)
kekurangan pada bagian, namun masih dengan lengkap
kelengkapan isi bagian memberikan gambaran
resume yang utuh
Isi tiap bagian resume Isi bagian tiap resume Isi bagian tiap resume
tidak relevan, kurang cukup relevan, cukup relevan, dalam, dan
Kesesuaian isi, kedalaman,
dalam, dan dengan dalam, dan dengan tata dengan tata bahasa
dan tata bahasa (40%)
bahasa yang kurang bahasa yang cukup baik yang baik serta efisien
efisien untuk dipahami serta efisien

2
 SEKOLAH TINGGI FARMASI MAHAGANESHA
PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI
FORMAT RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
KODE MK MATA KULIAH (MK) SKS SEMESTER
SW5005222 FARMAKOTERAPI I 2 5
DOSEN 1. apt. Pande Made Desy Ratnasari, S.Farm., M.Clin.Pharm. (PJMK)
PENGAMPU 2. apt. Putu Dian Marani Kurnianta, S.Farm., M.Sc.P.
BENTUK TUGAS Presentasi
DESKRIPSI TUGAS
Tujuan tugas Hard skill:
a. Mahasiswa mampu mencari sumber informasi atau data yang sesuai dan kredibel untuk
topik penugasan dalam aspek farmakoterapi
b. Mahasiswa mampu memahami teori dari literatur yang digunakan terkait dengan aspek
farmakoterapi obat sesuai topik penugasan secara menyeluruh
c. Mahasiswa mampu meringkas informasi dan menyusun materi presentasi pada slide
powerpoint sesuai topik penugasan.

Soft skill:
a. Kemandirian dan kedisiplinan belajar
b. Kerja sama dalam tim
c. Kemampuan berkomunikasi dan kepercayaan diri
d. Kreativitas
e. Pengelolaan waktu
f. Tanggung jawab
Uraian tugas a. Obyek garapan: Sebelum UTS yaitu farmakoterapi pada penyakit jantung koroner,
stroke, GGK, BPH, epilepsi, ansietas dan depresi serta skizofrenia. Setelah UTS yaitu
farmakoterapi pada penyakit asma, PPOK, batuk pilek, rhinitis allergy, saluran
reproduksi, obstetri ginekologi, dan kontrasepsi, diabetes melitus dan tiroid.
b. Metode/cara pengerjaan tugas: Materi presentasi dibuat secara berkelompok. Dalam
satu kelas, mahasiswa dibagi menjadi 7 kelompok pada sebelum UTS dan setelah UTS.
Detail pembagian tugas kelompoknya adalah sebagai berikut : Sebelum UTS yaitu
farmakoterapi pada penyakit jantung koroner (kelompok 1;minggu ke-3), stroke
(kelompok 2; minggu ke-4 ), GGK (kelompok 3; minggu ke-5), BPH (kelompok 4; minggu
ke-5), epilepsi (kelompok 5; minggu ke-6), ansietas dan depresi (kelompok 6; minggu
ke-6) serta skizofrenia (kelompok 7; minggu ke-7). Setelah UTS yaitu farmakoterapi
pada penyakit asma (kelompok 1;minggu ke-9), PPOK (kelompok 2; minggu ke-10),
rhinitis alergi (kelompok 3; minggu ke-11), kontrasepsi (kelompok 4;minggu ke-12), DM
tipe 1 (kelompok 5;minggu ke-13-15), DM tipe 2 (kelompok 6;minggu ke-13-15),
hipotiroid (kelompok 7;minggu ke-13-15), hipertiroid (kelompok 8;minggu ke-13-15).
c. Mahasiswa melakukan tinjauan pustaka untuk mencari sumber-sumber informasi valid
mengenai topik presentasi. Pustaka yang digunakan dapat berupa artikel jurnal ilmiah
maupun buku teks. Sumber pustaka rujukan wajib dicantumkan pada catatan kaki
bagian bawah tiap halaman slide powerpoint. Informasi yang diperoleh dari sumber
pustaka kemudian dirangkum dalam slides dan dipresentasikan sesuai jadwal yang
ditentukan. Presentasi diikuti proses diskusi tanya-jawab. Panduan pengerjaan
presentasi adalah sebagai berikut.
d. Batasan:
1. Komponen slides powerpoint yang wajib termuat adalah identitas mahasiswa
(nama/NIM/kelas/kelompok), judul tugas, isi materi secara sistematis, daftar
pustaka pada catatan kaki.
2. Jumlah halaman slides tidak dibatasi, namun penyampaian materi dibatasi untuk
sekitar 20 menit dan tanya-jawab 20 menit.
3. Pilihan artikel dan buku teks rujukan sebaiknya masih dalam 10 tahun terakhir.

1
 4. Artikel dan buku teks rujukan diperbolehkan dalam bahasa Indonesia atau bahasa
Inggris.
5. Materi kuliah dosen dapat menjadi contoh, namun tidak untuk disalin sebagai
tugas, sehingga mahasiswa harus menggunakan kreativitasnya.
JADWAL a. Informasi dan pemaparan tugas dilakukan di minggu topik sesuai pada RPS dan kontrak
PELAKSANAAN perkuliahan.
b. Slides powerpoint dapat dikumpulkan pada minggu berikutnya.
c. Pengumpulan softcopy powerpoint diserahkan kepada dosen pengampu saat jadwal
yang ditentukan melalui tautan google drive dengan judul berkas PPT_Nama Kelompok
Materi_Tahun Angkatan.
ASSESMENT TUGAS
Rubrik deskriptif presentasi
Indikator 0-50 50-80 81-100
Materi yang Materi yang Materi yang
disampaikan tidak disampaikan relevan, disampaikan relevan,
relevan, penyajian namun penyajian penyajian
Kualitas materi presentasi data/informasi kurang data/informasi, cukup data/informasi,
(kesesuaian konten, menarik dan tidak menarik dan menarik dan
organisasi materi, dan sistematis/terorganisasi sistematis/terorganisasi sistematis/terorganisasi
estetika slides) dengan baik, dengan baik, definisi dengan baik, definisi
(25%) menggunakan definisi sulit dijelaskan dengan dijelaskan dengan baik ,
yang sulit, terdapat baik , hampir semua semua aspek yang
banyak aspek tugas aspek yang diminta diminta dalam tugas
yang tidak dibahas dalam tugas dibahas dibahas dan lengkap
Presentasi disajikan Presentasi disajikan Presentasi disajikan
tidak menarik, sikap dengan cukup menarik, dengan menarik, sikap
presenter kurang baik sikap presenter baik presenter baik dan
Kemampuan presenter
dan kurang percaya diri, namun kurang percaya percaya diri,
menyampaikan materi
penyampaian materi diri, penyampaian penyampaian materi
(30%)
dengan tempo yang materi dengan tempo dengan tempo yang
terlalu cepat dan yang tepat tetapi tepat dan ucapan yang
ucapan kurang jelas ucapan kurang jelas jelas
Presenter tidak mampu Presenter mampu Presenter mampu
menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan menjawab pertanyaan
peserta, presenter tidak peserta, namun dengan peserta dengan baik,
Pemahaman materi oleh memahami sebagian tata Bahasa dan serta memahami
presenter besar materi yang penjelasan yang kurang, materi yang
(35%) disampaikan presenter hanya disampaikan dan
memahami sebagaian mampu mengkaitkan
materi yang dengan informasi yang
disampaikan relevan
Tidak aktif sama sekali Kurang mendapat/ Sangat aktif sebagai
sebagai presenter mengambil kesempatan presenter (menjawab)
(menjawab) atau untuk aktif sebagai atau peserta non
Aktivitas dan sikap presenter peserta non presenter presenter (menjawab) presenter (bertanya),
maupun peserta non (bertanya), tidak atau peserta non tampak antusias, dan
presenter selama presentasi antusias, dan kurang presenter (bertanya), menghargai proses
(10%) menghargai proses namun tampak diskusi.
diskusi. antusias, dan
menghargai proses
diskusi.

2
1
1
1