RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS MEGA REZKY

FAKULTAS FARMASI
JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Farmakologi Dasar MKF001 FARMAKOLOGI 3 1 12 JANUARI 2020
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Sunarti, S. Farm., M.Si., Apt. Sunarti, S. Farm., M.Si., Apt.

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Pembelajaran (CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S10 Menggunakan dan mengembangkan kreativitas dan inovasi secara saintifik dalam memecahkan masalah kefarmasian.
P1 Memahami konsep pra-klinis dan klinis aspek farmakokinetik dan farmakodinamik sediaan farmasi untuk mencapai terapi yang
rasional.
KU1 Memahami publikasi ilmiah dan mengambil manfaat praktis dari suatu penemuan dalam hubungannya dengan penggunaan klinis
sediaan farmasi
KU5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data ;
KK Memahami konsep dasar komunikasi terapeutik dalam membangun kerja sama dengan tenaga kesehatan lainnya.
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dasar kerja dan nasib obat dalam tubuh, senyawa racun,
memahami pengembangan obat baru, dapat menilai penggunaan obat yang rasional.
Diskripsi Singkat MK Memahami konsep farmakologi dasar obat dan efeknya di dalam tubuh.
Bahan Kajian / Bahan kajian adalah kuliah pendahuluan, apa itu obat, sifat kerja obat (agonis dan antagonis), sinyalisasi dan mekanisme kerja obat, nasib obat
Pokok Bahasan dalam tubuh, absorpsi, distribusi obat, metabolisme dan eksresi, dasar dasar perhitungan farmakokinetik, filosofi toksikologi, unit dan rentang
toksisitas dan toksisitas pada setiap tingkat dan pengembangan obat baru,
Daftar Referensi Utama:
- Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGraw-Hill.Inc., London
- Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed., Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.

Pendukung:
- Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co., New York
- Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
- Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and Applications, CRC Press. Inc., New York
- Arien et. Al,1986, Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh Watimena dkk, Gama Press, Klaassen, C. D, 2002
- Jurnal penelitian

Media Pembelajaran Preangkat lunak: Perangkat keras :

Windows : Slide Presentasi Notebook, LCD & White board
Nama Dosen Sunarti, S. Farm., m.Si., Apt.
Pengampu
Mata kuliah Farmakologi obat
prasyarat

Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Pembelajaran Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa mampu - Sejarah dan dasar Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep farmakologi Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan Materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - Farmakodinamika Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - Farmakokinetika -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
tentang pengertian - Toksikologi komunikatif,
farmakologi- Presentasi
toksikologi (CPK-1)
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
2 Mahasiswa mampu - Apa itu obat Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - Penggolongan obat Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - Bentuk sediaan Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus obat -Ceramah diskusi Tingkat materi
 tentang obat - Cara pemberian -Diskusi komunikatif, perkuliahan
(CPK-2) obat Presentasi
- Prinsip-prinsip
terapeutika, Bentuk penilaian:
- keamanan, dan Lisan,Tulisan,
efikasi pengobatan Kinerja
3 Mahasiswa mampu - Mekanisme kerja Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep obat Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - Mekanisme Agonis Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus dan antagonis -Diskusi diskusi Tingkat materi
Kelompok perkuliahan
tentang sifat kerja - Senyawa aktif komunikatif,
obat, agoni dan endogen dan Presentasi
antagonis. (CPK-3) eksogen
- Hubungan efek Bentuk penilaian:
dengan dosis - Efek Lisan,Tulisan,
samping Kinerja
4 Mahasiswa mampu - Pengertian reseptor Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
mampu menguasai - Fungsi reseptor Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
konsep teoritis - Ikatan obat Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
secara umum dan reseptor -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
khusus tentang - Bentuk molekul komunikatif,
reseptor. (CPK-4) reseptor Presentasi
- Pembagian
reseptor. Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
5 Mahasiswa mampu - Sistim sinyalisasi Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep dan mekanisme Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara kerja obat Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - Reseptor trans -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
tentang sinyalisasi membran terkait komunikatif,
dan mekanisme protein G Presentasi
kerja obat. (CPK-5) - Second messenger
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
6 Mahasiswa mampu - Sumber bahan obat Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - Pesiapan uji obat Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara baru Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - Tahap praklinik dan -Ceramah diskusi Tingkat materi
tentang uji klinik -Diskusi komunikatif,
perkuliahan
Pengembangan - Administrasi obat Presentasi
obat baru. (CPK-6) baru
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
7 Mahasiswa mampu - Pengertian Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep farmakokinetik Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - Pentingnya Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus farmakokinetik -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
tentang - ADME - Kurva komunikatif,
farmakokinetik. waktu Presentasi
(CPK-7) - konsentrasi obat
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
8 Ujian Tengah Semester
9 Mahasiswa mampu - Absorbsi obat Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - Mekanisme Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara transpor aktif Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - Faktor-faktor yang -Diskusi diskusi Tingkat materi
Kelompok perkuliahan
tentang Absorbsi mempengaruhi komunikatif,
obat. (CPK-8) absorbsi Presentasi

Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
10 Mahasiswa mampu - volume distribusi Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - ruang distribusi Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - faktor-faktor yang Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus mempengaruhi -Diskusi diskusi Tingkat materi
Kelompok perkuliahan
tentang distribusi. absorbsi oba komunikatif,
(CPK-9) Presentasi
 Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
11 Mahasiswa mampu - organ metabolisme Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - reaksi metabolisme Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara obat Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - induksi -Diskusi diskusi Tingkat materi
Kelompok perkuliahan
tentang metabolisme komunikatif,
Metabolisme Obat - variasi individu Presentasi
(CPK-10) dalam metabolisme
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
12 Mahasiswa mampu - Organ eksresi Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - Eliminasi orde I Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - Eliminasi orde 0 Metode: BM : 2x3x60’ Menyusun hasil Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus - Ekskresi obat -Diskusi diskusi Tingkat materi
Kelompok perkuliahan
alisis tentang - T1/2 komunikatif,
eliminasi. (CPK-11) - klirens Presentasi

Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
13 Mahasiswa mampu - pengertian Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep toksikologi Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - ruang lingkup Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus toksikologi -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
tentang Filosofi - cara masuk dan komunikatif,
toksikologi . (CPK- nasib toksikan Presentasi
12) dalam tubuh (in
brief) Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja
14 Mahasiswa mampu - makromolekul Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - organel, sel, Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara jaringan Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
-Ceramah materi
 umum dan khusus - organ, organisme Tingkat perkuliahan
tentang Toksisitas - populasi, ekosistem komunikatif,
pada setiap tingkat dan biosfir. Presentasi
dan Kuratif racun. - racun non sistemis
(CPK-13) - racun sistemis Bentuk penilaian:
pestisida Lisan,Tulisan,
Kinerja
15 Mahasiswa mampu - interaksi nutrisi Bentuk: TM :2x3 x50’ Menyusun Kriteria Penilaian: ketepatan 6,26%
menguasai konsep - toksikan Kuliah BT : 2x3x60’ Ringkasan materi Ketajamananalisis, menjelaskan, dan
teoritis secara - efek nutrisi Metode: BM : 2x3x60’ Inovasi solusi, mereview hasil
umum dan khusus terhadap toksikan -Ceramah Tingkat materi
perkuliahan
tentang i Faktor - efek toksikan komunikatif,
interaksi dan terhadap nutrisi Presentasi
toksisitas . (CPK-14)
Bentuk penilaian:
Lisan,Tulisan,
Kinerja

16 Ujian Akhir Semester

Catatan:
 Tatap Muka (TM) = 50’ / jam/mg
 Belajar Terstruktur (BT) = 60’ / jam/mg
 Belajar Mandiri (BM) = 60’ / jam/mg
LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

UNIVERSITAS MEGA REZKY

FAKULTAS FARMASI
JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 FARMASI
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH FARMAKOLOGI DASAR
KODE MKF001 sks 3 SEMESTER 1
DOSEN Sunarti, S.Farm., M.Si., Apt.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS

Presentasi kelompok, rinkasan mateteri dan hasil diskusi

JUDUL TUGAS
Tugas 1. Menyusun ringkasan materi tentang obat, penggolongan dan mekanisme kerja
obat.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
CPK-1. Menjelaskan macam-macam penggolongan obat serta mekanisme kerja obat
DISKRIPSI TUGAS
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa menyusun ringkasan materi yang telah
diterima dan didiskusikan.
METODE PENGERJAAN TUGAS
membuat power point untuk dipresentasikan dan didiskusikan bersama tentang materi
perkuliahan
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a Obyek Garapan: Mereview materi perkuliahan dan mencatat hasil diskusi
b. Bentuk Luaran:
1. Ringkasan Materi & catatan review hasil diskusi

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Penguasaan teori/konsep dasar manajerial pada saat diskusi (20 %)
2. Ketepatan me-review hasil diskusi (50%)
3. Ketepatan menarik intisari penjelasan teori dasar atau konsep dasar manajerial (30%)
JADWAL PELAKSANAAN:
Pertemuan kedua
LAIN-LAIN
-
DAFTAR RUJUKAN
- Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co., New
York
- Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of
Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
- Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and
Applications, CRC Press. Inc., New York
- Arien et. Al,1986, Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh Watimena dkk,
Gama Press, Klaassen, C. D, 2002
- Jurnal penelitian