FAKULTAS FARMASI
PROGRAM STUDI STRATA 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Bobot (sks) Semester Tgl
Kuliah Penyusunan
Dr. apt. Fauzan Zein M., Dr. apt. Fauzan Zein M., M.Si. apt. Aris Suhardiman, M.Si.
M.Si.
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kulia
Pembelajaran S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan keahliannya secara mandiri dalam bidangnya
(CP PP1 Menguasai teori, metode, aplikasi ilmu dan teknologi farmasi (farmasetika, kimia farmasi, farmakognosi
dan farmakologi), konsep dan aplikasi ilmu biomedik (biologi, anatomi manusia, mikrobiologi, fisiologi,
patofisiologi, etik biomedik, biostatistik, konsep farmakoterapi, pharmaceutical care, pharmacy practise,
serta prinsip pharmaceutical calculation, epidemiologi, pengobatan berbasis bukti dan farmakoekonomi
(P.1, P.2, P.4)
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KKj3 Melaksanakan riset dan mengidentifikasi dan menyelesaikan problem untuk berkontribusi pada
perbaikan dalam ilmu farmasi. (KK.18) (KU.3; KU.4; KU.9)
KTj3 Mampu mengevaluasi diri dan mengelola pembelajaran diri sendiri dalam upaya meningkatkan
kemampuan praktik kefarmasian. (KK.16)
Bacaan anjuran
1. Molecular docking-based screening of a simulated HIF-1 protein model for potential inhibitors. Latha MS,
Saddala MS. Bioinformation. 2017 Nov 30;13(11):388-393.
2. Muhammad Arba, Ruslin, Nursan, Maulidiyah, DaryonoHadiTjahjono, Hubungan Kuantitatif Struktur-
Aktivitas (HKSA) dan Penambatan Molekul Senyawa Turunan Benzamida sebagai Inhibitor Alosterik Mitogen
Enhanced Kinase (MEK), Jurnal Kimia VALENSI: JurnalPenelitian dan PengembanganIlmu Kimia, 4(1), Mei
2018, 42-51.
PC
6 Mampu menganalisis Analisis protein target Bentuk: 1x170” Menganalisi Kriteria: Analisis 10%
protein target s protein yang tepat
Praktikum ketepatan
tentang
protein
target
Media:
PC
7 Ujian Tengah Semester
8 Mampu melakukan studi Hubungan struktur Bentuk: 1x170” Melakukan Kriteria: Kemampu
hubungan struktur dan aktivitas studi an
Praktikum hubungan Ketepatan
aktivitas menganali
struktur daya
sis
aktivitas analisis
pengaruh
Media: Menarik yang
kesimpulan
PC timbul
pengaruh
akibat
yang timbul
pada perubahan
aktivitas jika struktur
struktur
mengalami
perubahan
kecil
9 Mampu melakukan Hubungan kuantitatif Bentuk: 1x170” Membaca Kriteria: Tepat 10%
pemilihan training set struktur aktivitas 1 jurnal dalam
Praktikum1 Menyusun Ketepatan
dan perhitungan pemilihan
training set dan
parameter fisikokimia training
Menghitung ketelitian
set dan
Media: parameter menyusun
fisikokimia
PC parameter
fisikokimia
nya
dengan
teliti
10 Mampu membangun Persamaan HKSA, Bentuk: 1x170” Membuat Kriteria: Tepat 10%
persamaan HKSA yang Validasi persamaan persamaan dalam
tervalidasi dan HKSA, desain senyawa Praktikum HKSA Ketepatan membuat
menggunakannya untuk baru Memvalidasi dan persamaa
memprediksi aktivitas persamaan kreativitas n, kreatif
senyawa baru Media: HKSA dalam
Memprediks mendesai
PC i aktivitas n senyawa
senyawa
baru
baru
Membuat
laporan
11 Mampu melakukan studi Studi docking Bentuk: 1x170” Validasi Kriteria: Penarikan 10%
interaksi calon obat metode kesimpula
Praktikum docking Ketepatan
dengan target kerjanya n yang
Preparasi analisis
tepat
protein
Media: target dan
molekul uji
PC Docking
senyawa uji
Analisis
hasil
docking
Menyusun
laporan
12 Mampu melakukan Virtual screening dengan Bentuk: 1x170” Mengunduh Kriteria: Penarikan 10%
skrining secara virtual aplikasi Pyrex database kesimpula
praktikum senyawa Ketapatan
n yang
Virtual tepat
screening
dengan
Pyrex
13 Ujian Akhir Semester
Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses
pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan
untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan
pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat
spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran
mata kuliah tersebut.
5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan
tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.