Seminar Berpikir Kreatif
Seminar Berpikir Kreatif
SKRIPSI
DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS
SISWA SMK WIWOROTOMO PURWOKERTO
DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL
Oleh
Dede Tri Susiani
1201060079
LATAR BELAKANG
SMK
UU No.20 Tahun
2003
Pasal 18
Tuntutan Dunia
Kerja
Lulusan SMK
1. Permendikbud
1. Permendikbud
2014 No.60
Matematika
Kreatif
2003
Pasal15
Locus of
Control
Rotter (1966)
Pribadi
Teori 4P
Munandar (2002)
1. Permendikbud
2014 No.65
2. Tujuan
Kurikulum 2013
FOKUS PENELITIAN
RUMUSAN MASALAH
Bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMK Wiworotomo
Purwokerto kategori locus of control internal dan locus of control eksternal
TUJUAN PENELITIAN
Mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMK Wiworotomo
Purwokerto ditinjau dari locus of control
KAJIAN TEORITIK
Kemampuan
Matematis
Berpikir
Kreatif
KAJIAN TEORITIK
Indikator Berpikir
Kreatif
Indikator
Berpikir Kreatif
Deskripsi
KAJIAN TEORITIK
Locus
Control
of
Locus of Control
Rotter (1966)
Rotter (1966)
Tipe Locus of
Control
1. Internal
1. Internal
2. Eksternal
2. Eksternal
Aspek Locus of
Control
1. Internal
1. Internal
2. Powerful
2. Powerful
Other
Other
3. Chance
3. Chance
KAJIAN TEORITIK
Penelitian
Relevan
1. Tatag Yuli E.S (2004)
1.
E.S (2004)
2. Tatag
Sahat Yuli
Saragih
(2011)
2.
Saragih
(2011)al (2015)
3. Sahat
Anu Singh
Lather,et
3. Anu Singh Lather,et al (2015)
Kerangka Pikir
METODE
PENELITIAN
Melakuka
n
wawanca
ra
3 Menyusun
instrumen
2 Menentukan
kelas
Menganalisis hasil
penelitian
Melaksanakan tes
kemampuan
berpikir kreatif
Menyusun laporan
penelitian
Mengelompokkan
siswa
berdasarkan
locus of control
METODE
PENELITIAN
4. Subjek penelitian
Kelas XI TKR 5
Angket
Tes terulis
Wawancara
Dokumentasi
Reduksi data
Penyajian data
Penarikan kesimpulan
Triangulasi