STRUKTUR KURIKULUM

DI MADRASAH HUBUNGANNYA
DENGAN BEBAN KERJA GURU

Disampaikan pada kegiatan pembinaan Layanan

Adminisrasi Guru Madrasah di Kab. Bandung Barat
Rabu, 30 Maret 2016

Oleh;
Dr. H. Acep Nurlaeli, M.Ag
Pengembang Kurikulum
Bidang Pendidikan Madrasah
Kanwil Kemenag Prov. Jawa Barat

Indikator Kinerja Guru

Kewajiban Guru
a. Perencanaan
b. Perorganisasian
c. Pelaksanaan
d. Evaluasi
Hak Guru
a. Layanan
b. Pembinaan
c. Pemberian Penghargaan
Sangsi
a. Lisan/Teguran
b. Tulisan
c. Pemberhentian (hormat/tdk hormat)

Kinerja Berbasis Reward

1.
2.
3.
4.

5.

Pekerjaan harus ditunjang

dukungan dokumen akademik
Pekerjaan harus terstruktur,
terprogram dan ditunjang SK
Pekerjaan berbasis regulasi yang
berlaku
Pekerjaan terkordinasi dengan
unsur pembina dan stakeholders
lainnya
Pekerjaan terdokumentasikan

Latar Belakang
1.

Permendikbud No. 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakukan K-2006 dan

K-2013 mengamanatkan bahwa satuan dikdasmen yang melaksanakan
K-2013 sejak semester pertama TP.2014/2015 kembali melaksanakan
K-2006 mulai semester II

2.

KMA No.117 tahun 2014 tentang Implementasi Kurikulum 2013 di

Madrasah dan KMA No.207 Tahun 2013 tgl 31 Desember 2014 tentang
Kurikulum Madrasah menetapkan KTSP 2006 untuk mapel umum dan K2013 untuk mapel PAI dan Bahasa Arab pada MI, Mts dan MA dimulai
pada semester II TP.2014/2015 dan K-13 dapat dilaksanakan oleh
satuan pendidikan madrasah yang telah melakukan pendampingan K2013;

3.

PMA No. 42 Tahun 2014 tgl 17 Oktober 2014 tentang Pencabutan PMA
No.2 Tahun 2008 tentang SKL dan SI PAI dan B.Arab di Madrasah

4.

KMA No.165Tahun 2014 dan SE. Dirjen Pendis No. 2676 Tahun 2014
mapel PAI dan Bhs Arab beban belajar mengacu pada K-2013 sedang
mapel umum mengacu pada K-2006

5.

SE. Dirjen Pendis No.SE/DJ.I/PP.006/1/20015 tgl. 2-1-2015, . khusus

MA yang memiliki peminatan keagamaan (IIK) melakukan peminatan
pada kelas X, sementara untuk peminatan lainnya (MIA,IIS,IBB) pada
kelas XI

Skema Kurikulum di Madrasah

1.

2.

3.

Mapel PAI dan Bahasa Arab dan beban

belajar/alokasi waktunya mulai semester II
TP.2014/2015 dan 2015/2016 menggunakan K2013 untuk setiap di MI, MTs dan MA;
Mapel umum dan beban belajar/alokasi
waktunya mulai semester II TP.2014/2015 dan
2015/2016 menggunakan K-2006 untuk setiap di
MI, MTs dan MA;
Struktur Kurikulum Madrasah mengacu pada
KMA No.165 tahun 2014 tentang Pedoman
Kurikulum Madrasah 2013 Mapel PAI dan bahasa
Arab dan SE. Dirjen Pendis No. 2676 Tahun 2014

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MI

TP.2014/2015 dan 2015/2016
Mata Pelajaran

Alokasi Waktu Belajar Per

Minggu
I
II
III
IV
V
VI

A Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia
a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

2
5
2
5
4
3
4
4

2
5
2
5
4
3
4
4

2
5
2
5
4
3
4
4

2
2

2
2

2
2

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4
5
6
7
8
9

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matametika
IPA
IPS
Seni Budaya dan Prakarya
Penjaskes

B Muatan Lokal
C Pengembangan Diri**

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MTs

TP.2014/2015 dan 2015/2016
Mata Pelajaran

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

VII
VIII
IX

A. Mata Pelajaran
1

Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia

a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris

2
4
3
4

2
4
3
4

2
4
3
4

5
6
7
8
9

Matametika
IPA
IPS
Seni Budaya
Penjaskes
Keterampilan/TIK

4
4
4
2
2
2

4
4
4
2
2
2

4
4
4
2
2
2

Muatan Lokal

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MA Kelas X

TP.2014/2015
Mata Pelajaran
A.

Mata Pelajaran

Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

Sem. I
Sem.II

a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris
Matametika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geograf
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Penjaskes
TIK
Keterampilan/B.Asing

2
4
4
4
4
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2

2
4
4
4
4
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2

Muatan Lokal

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MA

TP.2014/2015 dan 2015/2016 Program IPA
Mata Pelajaran

A.

Mata Pelajaran

Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

Sem. I/II
Sem.I/II
KelaS XI
Kelas XII

a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris
Matametika
Fisika
Kimia
Biologi
Sejarah
Seni Budaya
Penjaskes
TIK
Keterampilan/B.Asing

2
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2

2
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2

B
C

Muatan Lokal
Pengembangan Diri**
Jumlah

2
2
51

2
2
51

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MA

TP.2014/2015 dan 2015/2016 Program IPS
Mata Pelajaran

A.

Mata Pelajaran

Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

Sem. I/II
Sem.I/II
KelaS XI
Kelas XII

a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris
Matametika
Sejarah
Geograf
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Penjaskes
TIK
Keterampilan/B.Asing

2
4
4
4
4
3
3
4
3
2
2
2
2

2
4
4
4
4
3
3
4
3
2
2
2
2

B
C

Muatan Lokal
Pengembangan Diri**
Jumlah

2
2
51

2
2
51

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MA

TP.2014/2015 dan 2015/2016 Program BAHASA
Mata Pelajaran

A.

Mata Pelajaran

Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

Sem. I/II
Sem.I/II
KelaS XI
Kelas XII

a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Bahasa Inggris
Bahasa Asing
Matematika
Sastra Indonesia
Antropologi
Sejarah
Seni Budaya
Penjaskes
TIK
Keterampilan/B.Asing

2
5
4
5
4
3
4
2
2
2
2
2
2

2
5
4
5
4
3
4
2
2
2
2
2
2

B
C

Muatan Lokal
Pengembangan Diri**
Jumlah

2
2
51

2
2
51

Beban Belajar dan Struktur Kurikulum MA

TP.2014/2015 Program Ilmu Ilmu Keagamaan
Mata Pelajaran

Alokasi Waktu Belajar Per Minggu

X
XI
XII

Kelompok A (wajib)
1
Pendidikan Agama dan Akhlak Mulia
a. Al Quran Hadits

b. Akidah Akhlak

c. Fikih

d. Sejarah Kebudayaan Islam

2
4
4
4
2
2

2
4
2
4
2
2

2
4
2
4
2
2

2
3
2
33

2
3
2
31

2
3
2
31

2
2
2
2
2
2

3
3
3
2
2
3

3
3
3
2
2
3

2
Pendidikan Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Bahasa Arab
5
Matematika
6
Sejarah Indonesia
7
Bahasa Inggris
Kelompok B (wajib)
1
Seni Budaya
2
Penjaskes
3
Prakarya dan Kewirausahaan
Jumlah Kelompok A dan B Per Minggu
Kelompok C (Peminatan)
Peminatan Ilmu Ilmu Keagamaan
1
Tafsir Ilmu Tafsir
2
Hadist Ilmu Hadits
3
Fiqih Ushul Fiqih
4
Ilmu Kalam
5
Akhlak
6
Bahasa Arab
Mapel Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat

Kurikulum Madrasah (MI,MTs, MA)

TP.2016/2017
1.

2.

3.

Melaksanakan KMA No. 207 Tahun 2013, SK.

Dirjen Pendis No. 5114 Tahun 2015 Tgl. 7
September 2015 tentang Pelaksana Kurikulum
2013 di Madrasah dan SK. Dirjen No.481 Tahun
2014
tentang
Penetapan
madrasah
Pendampingan Kurikulum 2013
Beban Belajar dan struktur kurikulum mengacu
pada Kurikulum 2013 secara utuh (mapel
PAI/B.Arab dan mapel umum)
Penilaian mengacu pada Permendikbud No. 53
tahun 2015

Muatan Kurikulum
Mata pelajaran menjelaskan kelompok
mapel,mulok dan kekhasan madrasah serta alasan
pemilihan mapel tsb;
2. Muatan Lokal ada di kel. B dalam K-13 tdk dapat
dilakukan
pengintegrasian
(Pergub
Jabar
No.69/2013 tentang Pelajaran Mulok Bahasa dan
Sastra Daerah pada Jenjang Dikdasmen meliputi
B.Sunda, B. Cirebon dan B.Melayu Betawi)n
3. Pengembangan Diri (cantumkan program,pembina,
waktu dan tempat serta di SK kan oleh kamad)
a. Bimb. Konseling dan Penyuluhan
b. Keg. Ekstrakurikuler
c. Keg. Pembiasaan
1.

Lanjutan.
4. Ketuntasan Belajar
5. Kenaikan dan Kelulusan
6. Peminatan/Penjurusan
7. Pendidikan Kecakapan Hidup
8. Pendidikan Berbasis Keunggulan
Lokal dan Global.

Pengaturan Beban Belajar

1. Beban

Belajar
2. Beban Belajar
Tambahan

Beban Kerja Guru dan Kurikulum

Dasar : KMA No.103 Tahun 2015
tentang Pedoman Pemenuhan
Beban Kerja Guru Madrasah Yang
Bersertifkat Pendidik
2. Pemenuhan beban kerja guru
adalah kewajiban minimal yang
dibebankan kepada guru yang
telah bersertifkat pendidik baik
guru PNS atau BPNS untuk
dibayarkan tunjangan profesi
atau sebutan sejenis lainnya.
1.

Tugas Tambahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Kamad (6 JTM/mg atau membimb.40 siswa jika

sbg guru BP/BK);
Wakamad(12 JTM/mg atau membimb.80 siswa
jika sbg guru BP/BK)
Pembina asrama (12 JTM/mg)
Ketua program keahlian
Kepala perpustakaan (12 JTM/mg, jika memiliki
sertifkat kompetensi)
Kepala laboratorium (12 JTM/mg jika memiliki
sertifkat kompetensi)
Kepala bengkel bagi MAK (12 JTM/Mg
Wali kelas (paling sedikit 22JTM/mg)
Guru piket

Kesesuaian Mapel dengan

Sertifkat
Mapel yang diampu harus sesuai dengan sertifkat yang
dimiliki :

GPAI mengajar : Qurdis, Akidah Akhlak, Fikih, atau SKI;

Guru qurdis mengajar : Akidah akhlak, Fikih, SKI, Tafsir

Ilmu Tafsir, atau Hadits ilmu hadits;

Guru Akidah Akhlak mengajar : Qurdits, Fikih, SKI, Ilmu

Kalam atau tasawuf;

Guru Fikih mengajar : Akidah Akhlak, Qurdits, SKI, Fiqih

ushul Fiqih, Qawaid Fiqhiyah atau tarikh tasyri;

Guru SKI mengajar : Qurdist, Akidah akhlak atau Fiqih;

Guru mulok tertentu dapat diajarkan atau diampu guru

mapelyang sesuai sertifkatnya.

Kegiatan Ko Kurikuler
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Dilaksanakan secara terstruktur,terjadwal dan

klasikal
Guru pembimbing adalah guru mapel terkait;
Guru pembimbing ditetapkan dengan SK
kamad;
Setara dengan 2 JTM per minggu yang diikuti
min. 15 siswa per kelompok
Setiap kelompok dibimbing oleh seorang guru.
Keg. Bimb. BTQ utk mapel qurdist, bimb.
Kaligraf utk mapel B.Arab dan bimb. Seni
tari/drama/teater/seni pertunjukan mapel Seni
Budaya.

Kegiatan Ekstrakurikuler
1.

2.
3.
4.

Pramuka, OSIS, PMR, Olimpiade/Loma

Mapel, KIR, Olahraga, Kesenian,
Keagamaan Islam, Paskibra, Pecinta
Alam, Jurnalistik, UKS, Kewiraausahaan
Setara dengan 2 JTM per minggu yang
diikuti min. 15 siswa per kelompok
Dibimb. Oleh seorang pembimbing
Setiap pembimb. hanya dapat paling
banyak 2 jenis keg.

TFG Bagi BPNS

(PMA 43/2014 tgl 17 oktober 2014)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Memiliki sertifkat dan NRG

Beban kerja 24 JTM/mg bagi
guru kelas
Beban kerja 6 JTM/mg bagi
kamad
Beban kerja 12 JTM/mg bagi
wakamad
Tugas bimb. bagi 150 siswa
bagi guru BP/BK;
Beban kerja sesuai dengan

Lanjutan
BPNS yang tidak mendapat tugas tambahan sbg
kamad/bukan guru kelas, wajib melaksanakan
beban kerja paling sedikit 12 JTM/mg pada
satuan pendidikan tempat guru diangkat
sebagai guru tetap, sebelum mendapat tugas
tambahan, karena kurang dari 24 JTM/mg:
a. Mengajar di sekolah/madrasah negeri swasta
sesuai mapel yang diampu;
b. Menjadi guru bina/pamong pd pendidikan
terbuka;
c. Menjagar pada program paket A,B,C sesuai
bidangnya.

Sangsi
Guru yang tidak memenuhi kinerja
yang dipersyaratkan untuk kenaikan
pangkat dan jabatan padahal yang
bersangkutan teah diikutsertakan dlam
pembinaan pengembangan keprofesian
beban kerjanya kurang dari 24 JTM atau
dianggap melaksanakan beban kerja
kurang dari 24 JTM (Permendikbud
35/2010 tentang Juknis Pelaksanaan
Jafung Guru dan Angka Kreditnya).

Penutup
Terima Kasih
Laksanakan tugas dengan penuh
Tanggung Jawab, Loyalitas dan
Dedikasi yang tinggi sematamata karena Allah, sebagai
bagian dari kesempurnaan
ibadah dan kebarakahan rezeki
kita

PMA 42/2015 revisi PMA 43/2014

(15 Juli 2015)
BPNS yang tidak mendapat tugas tambahan sbg
kamad/bukan guru kelas, wajib melaksanakan
beban kerja paling sedikit 6 JTM/mg pada satuan
pendidikan tempat guru diangkat sebagai guru
tetap, sebelum mendapat tugas tambahan,
karena kurang dari 24 JTM/mg:
a. Mengajar di sekolah/madrasah negeri swasta
sesuai mapel yang diampu;
b. Menjadi guru bina/pamong pd pendidikan
terbuka;
c. Menjagar pada program paket A,B,C sesuai
bidangnya.