bindo sepuluh (13)

KD: 16.2 Menulis karangan

berdasarkan pengalaman orang lain
dalam
Tujuan cerpen (pelaku, peristiwa, latar)
Pembelajaran:
Siswa dapat menentukan topik yang berhubungan dengan
pengalaman orang lain untuk menulis cerita pendek.
Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan pelaku,
peristiwa, latar.
Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk
cerpen (pelaku, peristiwa, & latar) dengan memperhatikan
pilihan kata, tanda baca, dan ejaan.
 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman
orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa,
Cerpen merupakan cerminan dari segala sesuatu yang
latar)
dialami dan dirasakan penulisnya.
Melalui cerpen kita seolah-olah sedang membaca cerita
keseharian dari kehidupan sekitar kita: Cerita tentang
cinta seorang ibu pada anaknya meski mendapat perlakuan
kurang baik, cerita tentang anak yang takmau dinikahkan
dengan jodoh pilihan orang tuanya, hingga cerita tentang
seorang guru yang berjuang mengingatkan murid-muridnya
dari kebiasaan mencontek.
Pengalaman yang diungkap dalam cerpen tidak selalu
pengalaman penulisnya. Namun, bisa saja realitas yang
diungkap dalam cerpen merupakan pengalaman orang
lain yang berhasil diamati oleh penulis.
Sebagai contoh, bacalah cerpen Belajar Melihat dari Sisi
yang Berbeda
2 masmardiwibowo@yahoo.com/ 16.2 menulis cerpen
Latihan 1
1. Minta temanmu utk bercerita ttg salah satu pengalaman
menariknya
2. Buatlah kerangka cerita berdasarkan cerita pengalaman
temanmu tersebut dengan mengganti dan menambahkan
tokoh dan latar cerita. Jika perlu lakukanlah pengubahan
karakter beberapa tokoh dan alur ceritanya
Latihan 2
1. Tulislah cerpen berdasarkan kerangka yg telah kamu buat
2. Mintalah temanmu yang pengalamannya digunakan
sebagai dasar cerita untuk membaca cerpenmu tersebut
dan mengomentari penggunaan ejaan dan tanda bacanya

Refleksi
Bacalah salah satu cerpen yang ditulis temanmu.
Jelaskan tema, watak tokoh, dan amanatnya!
3 masmardiwibowo@yahoo.com/ 16.2 menulis cerpen