Oleh:

DANI IRAWAN
ERWIN KOMARA
YUSTIN WIDIYO
ALI BASHA

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
KEJURUAN
 Analisis SWOT dalam makalah ini adalah SMKKN 1 SINGOSARI
L
A d
Upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang terus menerus dan
T berkelanjutan dilakukan dengan menerapkan (MPMBS)
A )
R Analisi SWOT secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan dan ancaman dalam
rangka pengembangan SMK

B
E Proses pengambilan
L keputusan strategis selalu perencanan strategis dan
A berkaitan dengan menganalisis faktor - faktor
K pengembangan visi, misi, strategis organisasi
A tujuan, dan kebijakan (kekuatan, kelemahan,
N program - program sebuah peluang, dan ancaman)
G Institusi Pendidikan dalam kondisi yang ada
 Organisasi yang dipilih adalah SMKN 1
SINGOSARI

Model analisis SWOT di atas digunakan untuk

menganalisis kekuatan (strengths), kelemahan
(weaknesses), Opportunity (Kesempatan), dan
Threats (ancaman) dari Sekolah tersebut. Sebagai
bahan pertimbangan pemilihan sekolah ini adalah
melihat sejauh mana nilai PLUS yang terdapat di
sekolah tersebut dan bagaimana kondisi dan
situasi dari sekolah tersebut.
R
U
M
U Apakah
S definisi
A analisis
N SWOT?

M perhitungan
penerapan
A analisis SWOT
analisis SWOT
S di SMKN 1
di SMKN 1
A SINGOSARI ?
SINGOSARI?
L
A
H
 Mengetahui definisi analisis
SWOT

T Mengetahui penerapan
U analisis SWOT di SMKN 1
J SINGOSARI
U
A Mengetahui perhitungan
N analisis SWOT di SMKN 1
SINGOSARI

Manfaat : Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa

tentang analisis SWOT di SMKN 1 Singosari
 PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMKN 1 SINGOSARI

Status : Negeri
NPSN : 10646504
Tahun Pendirian : 2009
Status Tanah : Tanah Pemkab. Malang
Luas Tanah : 7. 446 m2
Rombongan Belajar : 40
Jumlah Tenaga Pendidik : 112 orang
Jumlah Tenaga Kependidikan: 35 orang
Lokasi Sekolah : Jalan Raya Mondoroko
Kelurahan Banjararum Kabupaten
Malang Provinsi Jawa Timur.
 Menghasilkan tamatan
yang berkwalitas,
berdedikasi tinggi, bertaraf
Internasional yang
bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
1. Mengoptimalkan Pengelolaan Sekolah Secara Profesional.
2. Menerapkan sistem managemen mutu ISO 9001-2008.
3. Menerapkan kompetensi pembelajaran Berstandar Internasional.
4. Mengembangkan sistim pembelajaran dan informasi berbasis IT.
5. Memantapkan Penggunaan Bahasa Inggris di sekolah.
6. Membangun kerja sama dengan industri melalui pendidikan
sistem ganda.
7. Mengembangkan Kompetensi berbasis Karakter dan Peduli
Lingkungan.
8. Memanfaatkan Sumber Daya Alam secara bijak.
9. Menyelenggarakan Pendidikan Sekolah Berwawasan Lingkungan
(Green,Clean and Health School)
10. Mengembangkan pendidikan berbasis kewirausahaan.
11. Meningkatkan penyaluran tamatan ke Industri Nasional dan
Internasional.
 UPAYA MENCAPAI TUJUAN

Peningkatan Iman dan

Peningkatan Mutu Akademik
Takwa

Peningkatan dibidang Non

Akademik / Ekstrakurikuler

Peningkatan di Bidang Peningkatan di Bidang

Kebersihan dan di Bidang Usaha Kesehatan Sekolah
Penghijauan (UKS)
P
E
R
E
N
C
A Suatu kegiatan akan dapat dilaksanakan
N dengan baik dan mencapai sasaran jika
A sebelumnya dilakukan suatu perencanaan yang
A
matang. Tidak terkecuali dalam dunia
N
pendidikan
S
W
O
T
 S W O T
Animo calon Memiliki Uji kompetensi
Komitmen DU/ DI
peserta didik manajemen dan dan sertifikasi
pada
relativ tinggi dan stake holder yang yang
pengembangan
penilaian solid, Melalui dilaksanakan
pendidikan
masyarakat yang sarana dan oleh assosiasi
kejuruan masih
positif, Dukungan prasarana yang profesi / DUDI
relatif
pemerintah sedikit belum standart ,
rendah,
daerah (Pemkab) ditingkatkan akan Pengaruh
Persaingan
sangat baik memicu informasi global
tamatan antar
peningkatan terhadap moral
sekolah dalam
prestasi yang dan tingkah laku
merebut peluang
signifikan siswa
kerja sangat
keras,
Fokus pengembangan pada tahun
ajaran depan adalah pembukaan
jurusan/ kompetensi baru. Hal ini
dimaksudkan memenuhi harapan
masyarakat, siswa, orang tua,
terlebih DU/DI untuk memenuhi
tenaga kerja yang diharapkan.
Peningkatan/ penambahan jaringan
internet dan perangkatnya.
Keberadaan internet di SMK Negeri
1 Singosari Malang menjadi salah
satu kebutuhan seiring dengan
perkembangan IT untuk dunia
pendidikan.
memperhatikan organisasi
sekolah, administrasi sekolah,
sumber daya sekolah,
manajemen fasilitas dan
lingkungan, manajemen
kesiswaan, pemberdayaan
masyarakat dan manajemen
strategik dalam upaya selalu
menganalisa visi dan
misi agar lebih tepat dengan
perkembangan, menyusun
program sekolah serta
mumbuat rencana
pengembangan sekolah.
Pengembangan program pada
proses pembelajaran di SMK Negeri
1 Singosari Malang ditekankan
pada singkronisasi kurikulum
sekolah dengan DU/DI. Dengan
demikian akan diperoleh
peningkatan mutu lulusan.
program magang untuk guru-guru
produktif, ataupun dengan
mengikuti/ menyelenggarakan
workshop baik yang
diselenggarakan oleh
pemerintah maupun lembaga
sendiri. Perlu pula didorong pada
guru-guru untuk
Sejalan dengan visi dan misi SMK
Negeri 1 Singosari Malang,
sarana dan prasarana sangat
diperlukan guna tercapainya
tujuan sekolah. Pengembangan
fasilitas praktik, baik berupa
ruang dan peralatan sudah harus
disesuaikan dengan
kebutuhan dunia usaha/industri.
Pembangunan laboratorium
bangunan yang sesuai sebagai
smart workshop dengan
peralatan yang cukup dan presisi
untuk mencapai standart
workshop. Adanya Advance
Workshop, Teaching Factori.
mencetak atau menghasilkan
lulusan berdaya saing tinggi.
Masayarakat Ekonomi
Asian (MEA) lulusan. Identitas diri
dengan sertifikat TOEIC/TOFL,
sertifikat kompetensi dari Lembaga
Sertifikasi Profesi (LSP)
Adapun pembangunan SMK,
selanjutnya, adalah dapat
sebagai prime
mover untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan mengurangi
pengangguran serta
kemiskinan, selain itu
pengembangan SMK berbasis
pada potensi dan kebutuhan
daerah. Kebijakan SMK sebagai
pusat pelatihan merupakan
suatu upaya pembangunan
pendidikan dan pelatihan dalam
penguasaan keahlian terapan
khusus
v