SMK KHUSUS ANGKATAN LAUT - 2

SMK KAL – 2 SURABAYA

S E L A M AT DATA N G
O R A N G T UA / WA L I TA R U N A TA R U N I
 SMK KAL – 2 SURABAYA

SMK KAL – 2 SURABAYA BERDIRI SEJAK TAHUN 2001,

DAN SAMPAI SEKARANG TELAH MEMILIKI 3 (TIGA)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN ANTARA LAIN :

1. PRODI PELAYARAN
- Nautika Kapal Niaga
- Teknika Kapal Niaga
2. PRODI PERKAPALAN
- Teknik Permesinan Kapal
- Konstruksi Kapal Baja

3. PRODI OTOMOTIF
- Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

PROGRAM STUDI KEAHLIAN PELAYARAN

PRODI ini dibuka pada tahun 2012 meliputi :
1. Nautika Kapal Niaga, dan
2. Teknika Kapal Niaga

Dimana kedua PRODI tersebut telah dilaksanakan audit pada tanggal 30 November
s.d 1 Desember 2017 dan telah mendapatkan Pengesahan (Approval) dari
Direktorat Jenderal Perhubungan Laut di bulan Desember 2017.
 NAUTIKA KAPAL NIAGA

Untuk mendukung Kegiatan Belajar Mengajar yang sesuai dengan

standar IMO maka SMK KAL – 2 Surabaya mempunyai Laboratorium
Praktik bagi Taruna/I sebagai acuan kompetensi dalam dunia kerja
khususnya di dunia Pelayaran.

Berikut ini adalah daftar laboratorium nautika kapal niaga :

1. Lab. Bridge Simulator
2. Lab. Menjangka Peta
3. Lab. Navigasi
4. Lab. CBT
5. Lab. PPM
6. Lab. Kecakapan Bahari
7. Lab. Menjangka Peta

BRIDGE SIMULATOR
Bridge Simulator merupakan instrumen canggih dan penting
yang wajib dilakukan calon pelaut dan pelaut di seluruh
Indonesia untuk meningkatkan kecakapan dan kewaspadaan
demi keselamatan pelayaran.
Seluruh system kerja dan kelengkapan, dibuat menyerupai
kondisi di atas kapal. Konsep dasar simulator anjungan untuk
mensimulasikan pola operasi di anjungan dengan membuat
suatu skenario yang paling mendekati dengan kondisi
sebenarnya di atas kapal. Skenario dimaksud diatur
sedemikian rupa, sehingga instruktur bisa melakukan
pengawasan maupun kajian terhadap perilaku awak kapal.
 TEKNIKA KAPAL NIAGA

Dan tidak kalah pentingnya, bagi Jurusan Teknika juga

mempunyai laboratorium sebagai berikut :

1. Lab. Mesin Kapal & Mesin Bantu

2. Lab. Elektronika
3. Lab. Sistem Kontrol
4. Lab. Kelistrikan
5. Lab. Kerja Bangku
6. Lab. FWG
7. Lab. CBT
8. Lab. Pengelasan
FLOWCHART / DIAGRAM ALIR
PROSES PEMBELAJARAN
JENJANG SMK SAMPAI
DENGAN TINGKAT IV
 SKEMA PROSES PEMBELAJARAN
MULAI
PROGRAM KEAHLIAN PELAYARAN
REGISTRASI SMK KAL-2 SURABAYA
Tidak
SELEKSI
Ya
Tidak
PANTUKHIR
Ya
PROSES
PEMBELAJARAN

PENILAIAN DIAGNOSTIK, FORMATIF, SUMATIF

UJIAN UKP
TANDA LULUS KELAS X, XI, XII SERTA DOKUMEN HASIL UN
Tidak
LULUS UKP
MENDAFTAR UKP Ya

WISUDA

SELESAI
KETERANGAN
DIAGRAM ALIR / FLOWCHART
ADALAH SEBAGAI BERIKUT :
 Registrasi adalah proses pendaftaran calon taruna SMK dan seleksi
awal dalam rangka memenuhi persyaratan mengikuti seleksi
penerimaan calon peserta taruna/ taruni Program Keahlian Pelayaran
SMK KAL-2
 Seleksi adalah proses penyaringan kelengkapan dan kesesuaian
standar calon taruna/taruni. Tahapan sebagai berikut :
1. Administrasi;
2. Test fisik & kesamaptaan;
3. Test potensi akademik;
4. Wawancara;
5. Psikotest atau aptitude test; Test bakat
6. Test kesehatan.
 Pantukhir adalah proses penentuan akhir dan merupakan tahapan akhir dari
proses penerimaan taruna/taruni baru
 Proses Pembelajaran
 Masdabintal (Kelas X)
1. Pendidikan Karakter (luar sekolah) dilaksanakan pada tanggal
6-13 Agustus 2018 : 120 jam
2. Asrama, diasuh Kolonel Mawi Utomo, S.Psi., M.Psi
 Kunjungan Industri (Kelas X)
dilaksanakan pada pertengahan September 2018
 Pengenalan Praktik Berlayar (Kelas XI)
dilaksanakan pada Maret 2019 : 7 hari
 Penyusunan makalah pengenalan praktik Berlayar (Kelas XI)
Dilaksanakan pada April 2019
 Diklat Keterampilan : BST, AFF, MEFA, SAT (Kelas XII)
dilaksanakan pada Agustus 2020
 Penilaian Diagnostik
Penilaian diagnostik dilakukan sebelum pembelajaran dimulai untuk menilai
pengetahuan, keterampilan, kemampuan dan bagian yang lemah dari potensi
Peserta Didik untuk dikembangkan.
 Penilaian Formatif
Penilaian formatif adalah bagian dari proses pembelajaran dan merupakan
kelanjutan dari penilaian sebelumnya (Penilaian diagnostik). Penilaian
formatif dilakukan selama kegiatan pembelajaran masih berlangsung atau
pada setiap akhir satuan bahasan untuk mendapatkan informasi kemampuan
dan kemajuan yang dicapai oleh peserta didik yang dapat digunakan untuk
memperbaiki dan memotivasi peserta didik.
 Penilaian Sumatif
Penilaian sumatif adalah penilaian yang dilakukan setelah kegiatan
pembelajaran selesai (akhir semester). Penilaian dilakukan meliputi seluruh
bahan yang diajarkan dalam satu semester. Penilaian sumatif dimaksudkan
untuk mengukur kadar pencapaian tujuan dalam rangka menetapkan peserta
didik berhasil menyelesaikan pendidikan atau tidak.
 Setelah Pembelajaran 3 Tahun / Lulus UNAS
Taruna yang telah menempuh Ujian Nasional (UNAS) dan dinyatakan
lulus, selanjutnya diarahkan untuk mengikuti Ujian Keahlian Pelaut
(UKP) tingkat IV.

 Tahapan Ujian Keahlian Pelaut (UKP)

1. Pra-Prala
2. Prala
3. Pasca Prala
 Daftar
Mulai Ujian
CRB

TIDAK
Daftar Ujian CRB
UKP
LULUS

Seleksi Daftar
Persyaratan
TIDAK Ujian Pasca
ALUR UKP Prala
LULUS
UKP Daftar Ujian Pasca TIDAK
Ujian Pra- Prala
Prala LULUS
Wisuda dan
Ujian Pra- TIDAK Penyerahan
Prala sertifikat profesi
ANT-IV / ATT-IV
LULUS

Melaksanakan
Prala Selesai
DOKUMENTASI DIKLAT KETRAMPILAN (BST)
POLITEKNIK PELAYARAN SURABAYA
Saya calon
pelaut
TERIMA KASIH