Assalamualaikum Wr.Wb.

Prepade by:
Elisa Nur Azizah
Yuni Widianti
Nadya Rahmawati
Sabrina Al Khautsar
CLASS XI SCIENCE 3
 SOCIAL
FUNCTION

GENERIC
DEFINITION STRUCTURE

EXP0SITION
TEXT
PRACTICE/ LANGUAGE
TEST ITEM FEATURE

TEXT’S
EXAMPLE
DEFINITION

Exposition Text is a text that elaborates the

write’s idea about the phenomenon surrounding.

Teks Eksposisi adalah sebuah teks yang

memaparkan/menjabarkan ide penulis
berkenaan dengan fenomena disekitarnya.

BACK NEXT
 social function

o Untuk membujuk pembaca bahwa idenya adalah hal

yang penting.
o Untuk menganalisis suatu topic dan untuk
meyakinkan pembaca bahwa pendapat ini benar dan
didukung oleh argument.

BACK NEXT

1. Thesis
Introduce the topic and Show speaker
or writer's position; outlines of the
arguments to be presented
2. Arguments
It consist about point and elaboration
point, states the main argument.
Elaboration: Develops and supports each
point of argument
3. Conclusion
Reiteration (restatement), restates
speaker or writer's position
BACK
GENERIC STUCTURE
1. Tesis
memperkenalkan topik dan posisi
pembicara atau posisi penulis; Uraian
argumen yang akan diajukan
2. Argumen
Itu terdiri dari titik dan titik elaborasi,
menyatakan argumen utama. Jelaskan:
mengembangkan dan mendukung setiap
titik argument
3. Kesimpulan
yang dipertegas kembali (resit), pembicara
atau posisi penulis
NEXT

1. Focus on generic human and non human
participants.
2. Use mental processes. It is used to state
what the writer or speaker thinks or feels
about something, for example: realize, feel,
etc.
3. Need material processes. It’s used to state
what happens, for example: has polluted,
et cetera.
4. Use of simple present tense.
5. Use of relational processes.
6. Use of internal conjunction to state
argument.
7. Reasoning through casual conjunction or
nominalization.
BACK
LANGUAGE FEATURES
1. Fokus pada manusia umum dan tidak menyinggung nama orang
lain.
2. menggunakan proses mental. ini digunakan untuk menyatakan apa
yang penulis atau pembaca pikirkan atau rasakan tentang sesuatu.
(misalnya menyadari merasa dll).
3. membutuhkan proses materi. digunakan untuk menyatakan apa
yang terjadi. (misalnya telah tercemar dsb).
4. penggunaan simple present tense.
5. menggunakan hubungan (misalnya because).
6. penggunaan kata hubung/menyatakan argument.
7. penalaran melalui sebab akibat atau nominasi
NEXT
 The Importance of Having Breakfast
In a busy morning, people tend to skip their breakfast.
Actually, there are many benefits of having breakfast. Here are
two reasons why it is important.
Having breakfast helps us stay focused for the coming day.
When we study at school and not have breakfast before, we will
not be focused during the lesson. There's nothing worse than
being constantly aware that you are hungry and counting the
minutes until lunchtime. Having breakfast in the morning not
only fuels us until lunchtime but actually gives our brains the
essential energy to function better, so we can concentrate
more.
Having breakfast will also control our appetite. If we don't
eat anything as breakfast, we will end up snacking throughout
the morning, which piles up the unhealthy calories, especially
from overly-refined snacks with added sugar.
The two reasons above—to help us feel more focused and
to control our appetite -are only some of many reasons out
there on why having breakfast is important.
Pentingnya sarapan
Di pagi yang sibuk, orang-orang cenderung melewatkan
sarapan mereka. Sebenarnya, ada banyak manfaat dari sarapan.
Berikut adalah dua alasan mengapa penting.
Memiliki sarapan membantu kita tetap fokus untuk hari
yang akan datang. Ketika kita belajar di sekolah dan tidak
memiliki sarapan sebelumnya, kita tidak akan terfokus selama
pelajaran. Tidak ada yang lebih buruk daripada sebenarnya
memberikan otak kita energi penting untuk berfungsi lebih baik,
jadi kita bisa lebih berkonsentrasi.
Sarapan juga bisa mengendalikan nafsu makan kita. Jika kita
tidak makan apa-apa sebagai sarapan, kita akan berakhir
snacking sepanjang pagi, yang akan memakan kalori yang tidak
sehat, terutama dari camilan yang sangat halus dengan gula
tambahan.
Dua alasan di atas untuk membantu kita merasa lebih
terfokus dan mengendalikan selera nafsu kita — hanya beberapa
dari banyak alasan di luar sana mengapa sarapan adalah penting.
PRACTICE/TEST ITEM

The writer's purpose of writing the text above is..

A. To describe what healthy breakfast is What’s makes breakfast important
B. To explain the process of making healthy breakfast A. Because breakfast is healthy
C. To announce some recommended choices of breakfast B. Breaksfast make us focus when studying
D. To persuade the readers that having breakfast is important C. Breakfast makes a fat person with a lot of odded sugar
E. To qive information about the insulin and its role to our D. If we don’t have breakfast we can faint
body
Tujuan penulis menulis teks adalah...
Apa yang menjadikan sarapan itu penting?
A. Untuk menggambarkan sarapan yang sehat
A. Karena sarapan itu sehat
B. Untuk menjelaskan proses membuat sarapan sehat
B. Sarapan membuat kita focus ketika belajar
C. Untuk mengumumkan pilihan sarapan yang
C. Sarapan menjadikan orang gemuk dengan banyak nya gula
direkomendasikan
tambahan
D. Untuk meyakinkan pembaca bahwa sarapan itu penting
D. Jika tidak sarapan kita bisa pingsan
E. Untuk memberikan informasi tentang insulin dan peran nya
untuk tubuh kita

BACK NEXT
THANK YOU
