PENULISAN SKRIP

DAN
PAPAN CERITA
ANIMASI
NAMA : ABDUL MUIZZ BIN MOHD
RAMZI
NO K/P : 981126-14-5397
NO A/G : 2017272340117 MASU
KUMPULAN : PISMP MATEMATIK 5
KOD & NAMA : TMKS3053 PEMBANGUNAN
KELUA
ANIMASI UNTUK P&P R
NAMA PENSYARAH : ABDUL JASHEER
JAYASEELAN 1
MENU UTAMA
KEPERLUAN
SKRIP
ANIMASI

PAPAN PENGHASILA
CERITA N SKRIP

RUJUKA
N
PENGHASILA
N PAPAN KELUAR
CERITA
KEPERLUAN
SKRIP ANIMASI
PILIH
KEMBA
LI
Kemahiran Asas Penulisan
Skrip
 Keperluan asas untuk membentuk sebuah
skrip:
 Tema:
 Asas cerita. Cerita yang baik
mempunyai tema yang kuat dan
mencabar.
 Perwatakan:
 Segalanya-galanya mengenai diri
manusia
 Dailog: KEMBA
 Perlu memberi maklumat, perlu LI
mendedahkan perasaan, perlu
Peringkat Penulisan
Skrip

Peringkat pertama
Peringkat kedua
Melahirkan Peringkat
idea dan Meneliti idea ketiga
ilham dan ilham Membersihka
sepenuhnya secara kritikal n skrip dari
(plot cerita) segala segi

KEMBA
LI
Langkah & Peraturan
Penulisan Skrip

• Mengenalpasti konsep animasi

• Masa siaran dan jumlah masa animasi
• Peraturan dan keperluan produksi

KEMBA
LI
PAPAN CERITA
PILIH
KEMBA
LI
Maksud Papan Cerita

▰ Papan cerita adalah himpunan lakaran

rupa bentuk skrin-skrin paparan yang
digunakan dalam aplikasi multimedia.
▰ Dalam melakarkan papan cerita
pengapliasian konsep reka letak sangat
ditekankan.
▰ Papan cerita adalah lakaran imaginasi
tentang apa yang hendak dipaparkan
dalam satu persembahan perisian
multimedia. KEMBA
LI
Tujuan Papan Cerita

▰ Gambaran kasar perisian dan panduan

utama kepada pengarangan perisian.
▰ Gambaran bagaimana setiap skrin
dikaitkan dengan skrin seterusnya.
▰ Gambaran bagaimana setiap objek
berfungsi dalam skrin.

KEMBA
LI
Kepentingan Papan
Cerita
▰ Membantu merancang animasi dari 1
gambar ke 1 gambar lain
▰ Membantu untuk meletakkan unsur-
unsur mendebarkan dan menarik
▰ Membolehkan sebarang perubahan
aksi sebelum memulakan proses
animasi dibuat
▰ Mempersembahkan ‘storyboard’
kepada orang lain untuk mendapatkan
maklum balas tentang idea tersebut. KEMBA
LI
Jenis-Jenis Papan Cerita

▰ Papan cerita produksi

▰ Papan cerita lembaran konsep @
lukisan
▰ Papan cerita TV KEMBA
▰ Papan cerita animatik LI
▰ Papan cerita digital
PENGHASILAN
SKRIP

PILIH
KEMBA
LI
 Mempelajari Aturan
Skrip

Gunakan Gunakan
Berikan format
jenis
Buatka detail yang Pastika
huruf,
n yang betul n tidak
batas
halama jelas untuk menuli
tepi dan
n judul tentang menunju s
pemisaha
keadaan kkan terlalu
n
dan jenis banyak
perengga
nama skrip di dalm
n
watakny yang skrip
(spacing)
a digunaka SETERUSN
yang
betul n YA
 Mengembangkan Cerita

Hilangkan
Rumuskan Buatlah bahagian
dasar kerangka Tambahka cerita
jalan jalan n isi cerita yang
cerita cerita kurang
sesuai
SETERUSN
YA
 Meningkatkan skrip

Lakukan Tulislah
penelitian jalan cerita
Sederhana
setelah dalam Pertahanka
kan
menulis format n gaya
penulisan
naskah skrip yang
awal dituju

SETERUSN
YA
Menarik Perhatian
Penonton

Luangkan
Uraikan hanya banyak waktu
Atur adegan sekilas tentang untuk
aksinya mengerjakan
dialog
SETERUSN
YA
Menyelesaikan Skrip

Tunjukkan Revisi hasil

Sunting hasil hasil karya karya
karya yang telah sebanyak
selesai pada mana yang
orang-orang diperlukan
yang dapat
hormati KEMBA
pendapatnya LI
PENGHASILAN MASUK
PAPAN CERITA KEMBA
LI
 Membuat carta
Susun semua Mengkaji rasional alir (flowchart)
maklumat dan memilih media atau garis
elemen media. tersebut. panduan skrin
secara umum.

Menyemak Membina
Penulisan teks kesesuaian hubungan
untuk papan kandungan maklumat
cerita di peringkat dengan konteks daripada 1 papan
awal. yang ingin cerita kepada
disampaikan. yang lain.

Mengkaji semula
carta alir dan
papan cerita yang KEMBA
dihasilkan
LI
RUJUKAN MASUK
KEMBA
LI
▰ UPM. (2010). Pendekatan Penulisan Skrip.
Dirujuk pada 10 September 2018 dari
http://www.vodppl.
upm.edu.my/uploads/docs/kob3431_130689
9081 .ppt.
▰ Zunairah Majid. (2014). Pengenalan Kepada
Papan Cerita. Dirujuk pada 10 September
2018 dari https:
//www.slideshare.net/zunairahmajid/co1372
9489 5
▰ Montana G. (2012). Cara Menulis Skrip. Dirujuk
pada 10 September 2018 dari
https://id.wikihow.com
/Menulis-Skrip# KEMBA
▰ Goh, B.C. (2009). Pengurusan Teknologi LI
Maklumat dalam Pendidikan. Selangor:
Penerbitan Multimedia
 SEKIAN
TERIMA KASIH