MINGGU :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TAHUN 2019
HARI :

TARIKH : TEMA

MASA :
TAJUK
KELAS :

MATA Standard Kandungan Standard Pembelajaran

PELAJARAN :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pada akhir pengajaran, murid dapat :

_____________________________________________ AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
_____________________________________________ 1. ____________________________________________________
_____________________________________________ 2. ____________________________________________________
_____________________________________________ 3. ____________________________________________________
_____________________________________________ 4. ____________________________________________________
_____________________________________________ ____________________________________________________
_____________________________________________ 5. ____________________________________________________
_____________________________________________ ____________________________________________________
_____________________________________________ 6. ____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________
7. ____________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Kaedah PdPc EMK Nilai Bahan Bantu Belajar
 Berasaskan Murid  Kreatif dan Inovasi  Baik Hati  Buku Teks
 Kolaboratif  Kelestarian Alam Sekitar  Kerjasama  Modul
 Kemahiran/Proses  Sains dan Teknologi  Kejujuran  Power Point
 Pemikiran Aras Tinggi  Kelestarian Global  Keadilan  Projektor
 Kemahiran Hidup  Teknologi Maklumat dan  Bersyukur  Model
 Berkumpulan Komunikasi  Tolak Ansur  Internet
 Komuniti  Bahasa  Keberanian  Radio/TV
 Pentaksiran Formatif  Patriotisme  Kasih Sayang  Radas
 Belajar Untuk Kehidupan  Pendidikan Kewangan  Kesabaran  Buku Cerita
 Keusahawanan  Ketekunan  Gambar
 Nilai  Tolong Menolong  Carta
 Bertanggungjawab  Graf
 Hemah Tinggi  Benda Maujud
 Hormat-Menghormati
Peta Pemikiran i-Think Pentaksiran Bilik Darjah Aras Pemikiran PAK 21
 Peta Bulatan  Lembaran Kerja  Mencipta  Gallery Walk
 Peta Buih Berganda  Hasil Kerja  Menilai  Hot Seat
 Peta Pelbagai Alir  Pemerhatian  Menganalisis  Trafic Light
 Peta Buih  Lisan  Mengaplikasi  Group Presentation
 Peta Pokok  Lakonan  Memahami  Brainstorming
 Peta Dakap  Tugasan  Mengingati  Think Pair Share
 Peta Titi  Kuiz
 Peta Alir  Projek

CATATAN :
REFLEKSI PdPc HARI INI :
PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Mesyuarat  Cuti AM
 Program Sekolah  Kursus
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.  Cuti Rehat Khas
 Cuti Sakit
TINDAKAN : ___________________________________________  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
______________________________________________________
PdP akan dibawa ke hari ___________
 TEMA
TARIKH : HARI :
MINGGU RANCANGAN
PENGAJARAN TAJUK
HARIAN

MATA Standard Kandungan Standard Pembelajaran

PELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pada akhir pengajaran, murid dapat :
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Kaedah PdPc EMK Nilai Bahan Bantu Belajar

 Berasaskan Murid  Kreatif dan Inovasi  Baik Hati  Buku Teks
 Kolaboratif  Kelestarian Alam Sekitar  Kerjasama  Modul
 Kemahiran/Proses  Sains dan Teknologi  Kejujuran  Power Point
 Pemikiran Aras Tinggi  Kelestarian Global  Keadilan  Projektor
 Kemahiran Hidup  Teknologi Maklumat dan  Bersyukur  Model
 Berkumpulan Komunikasi  Tolak Ansur  Internet
 Komuniti  Bahasa  Keberanian  Radio/TV
 Pentaksiran Formatif  Patriotisme  Kasih Sayang  Radas
 Belajar Untuk Kehidupan  Pendidikan Kewangan  Kesabaran  Buku Cerita
 Keusahawanan  Ketekunan  Gambar
 Nilai  Tolong Menolong  Carta
 Bertanggungjawab  Graf
 Hemah Tinggi  Benda Maujud
 Hormat-Menghormati
Peta Pemikiran i-Think Pentaksiran Bilik Darjah Aras Pemikiran PAK 21
 Peta Bulatan  Lembaran Kerja  Mencipta  Gallery Walk
 Peta Buih Berganda  Hasil Kerja  Menilai  Hot Seat
 Peta Pelbagai Alir  Pemerhatian  Menganalisis  Trafic Light
 Peta Buih  Lisan  Mengaplikasi  Group Presentation
 Peta Pokok  Lakonan  Memahami  Brainstorming
 Peta Dakap  Tugasan  Mengingati  Think Pair Share
 Peta Titi  Kuiz
 Peta Alir  Projek

CATATAN :
REFLEKSI PdPc HARI INI :
PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Mesyuarat  Cuti AM
 Program Sekolah  Kursus
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.  Cuti Rehat Khas
 Cuti Sakit
TINDAKAN : ___________________________________________  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
______________________________________________________
PdP akan dibawa ke hari ___________
MINGGU : RANCANGAN PENGAJARAN
HARI : HARIAN
MATA
TAHUN 2019
TARIKH :
PELAJARAN
MASA :
TEMA
KELAS :
TAJUK

Standard Pembelajaran Standard Kandungan OBJEKTIF PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pada akhir pengajaran, murid dapat :

AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
____________________________________________________
5. ____________________________________________________
____________________________________________________
6. ____________________________________________________
____________________________________________________
7. ____________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Kaedah PdPc EMK Nilai Bahan Bantu Belajar

 Berasaskan Murid  Kreatif dan Inovasi  Baik Hati  Buku Teks
 Kolaboratif  Kelestarian Alam Sekitar  Kerjasama  Modul
 Kemahiran/Proses  Sains dan Teknologi  Kejujuran  Power Point
 Pemikiran Aras Tinggi  Kelestarian Global  Keadilan  Projektor
 Kemahiran Hidup  Teknologi Maklumat dan  Bersyukur  Model
 Berkumpulan Komunikasi  Tolak Ansur  Internet
 Komuniti  Bahasa  Keberanian  Radio/TV
 Pentaksiran Formatif  Patriotisme  Kasih Sayang  Radas
 Belajar Untuk Kehidupan  Pendidikan Kewangan  Kesabaran  Buku Cerita
 Keusahawanan  Ketekunan  Gambar
 Nilai  Tolong Menolong  Carta
 Bertanggungjawab  Graf
 Hemah Tinggi  Benda Maujud
 Hormat-Menghormati
Peta Pemikiran i-Think Pentaksiran Bilik Darjah Aras Pemikiran PAK 21
 Peta Bulatan  Lembaran Kerja  Mencipta  Gallery Walk
 Peta Buih Berganda  Hasil Kerja  Menilai  Hot Seat
 Peta Pelbagai Alir  Pemerhatian  Menganalisis  Trafic Light
 Peta Buih  Lisan  Mengaplikasi  Group Presentation
 Peta Pokok  Lakonan  Memahami  Brainstorming
 Peta Dakap  Tugasan  Mengingati  Think Pair Share
 Peta Titi  Kuiz
 Peta Alir  Projek

CATATAN :
REFLEKSI PdPc HARI INI : PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
 Mesyuarat  Cuti AM
___ /___ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.  Kursus
 Program Sekolah
___ /___murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.  Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
TINDAKAN : ___________________________________________  Aktiviti Luar  Guru Pengiring
______________________________________________________ PdP akan dibawa ke hari ___________