MATEMATIK
TAHUN 2
Minggu 27
Hari Khamis
Tarikh 01.08.2019
Masa 12.15-1.15
Kelas 2 JAYYID
Bidang NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk 4.0 WANG
Standard
4.1 Wang kertas dan duit syiling.
Kandungan
Standard 4.1.1
Pembelajaran
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Mengenal pasti mata wang Malaysia hingga RM100.
(Buku Teks – Muka Surat 19-20)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid digalakkan bercerita tentang gambar dan mengaitkannya dengan
pengalaman harian murid tentang wang.
Aktiviti
3. Murid diminta bercerita tentang sumber wang yang disimpan dan
menerapkan amalan menabung.
4. Murid dibimbing menyatakan ciri-ciri wang RM20, Rm 50 dan RM100.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. ( Buku Aktiviti 103)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Peta Bulatan
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Keusahawanan
Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
Pentaksiran Pemerhatian
Kriteria Kejayaan Murid dapat mengenal pasti mata wang Malaysia hingga RM100.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
CATATAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2
Minggu 28
Hari Ahad
Tarikh 04.08.2019
Masa 12.15-1.15
Kelas 2 JAYYID
Bidang NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk 4.0 WANG
Standard
4.1 Wang kertas dan duit syiling.
Kandungan
Standard 4.1.2
Pembelajaran
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Menentukan nilai wang hingga RM100.
(Buku Teks – Muka Surat 21-22)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid ditegaskan titik yang memisahkan ringgit dan sen.
3. Murid menjalankan simulasi nilai wang hingga RM100 menggunakan wang
mainan melibatkan nilai wang tunggal dan gabungan wang.
Aktiviti
4. Murid dibimbing menulis nilai wang dengan betul. Murid ditegaskan 5 sen
boleh ditulis sebagai RM0.05.
5. Murid melakukan simulasi menunjukkan nilai harga barang menggunakan
wang mainan berdasarkan label harganya dalam lingkungan RM100.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. ( Buku Aktiviti 103)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Peta Buih
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik Ekonomi, Keusahawanan dan
Pengurusan Kewangan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Keusahawanan
Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
Pentaksiran Tugasan
Kriteria Kejayaan Murid dapat menentukan nilai wang hingga RM100.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
CATATAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2
Minggu 28
Hari Isnin
Tarikh 05.08.2019
Masa 8.45-9.45
Kelas 2 JAYYID
Bidang NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk 4.0 WANG
Standard
4.2 Tambah wang.
Kandungan
Standard 4.2.1
Pembelajaran
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Menambah dua nilai wang hasil tambahnya hingga RM100.
(Buku Teks – Muka Surat 23)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid melakukan aktiviti jual beli dalam kelas. Murid dibimbing
menambah nilai wang kertas dan duit syiling.
Aktiviti
3. Murid dilatih menambah nilai wang dengan cara bilang terus.
4. Murid ditegaskan meletakkan titik di antara ringgit dan sen ditulis selajur.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
CATATAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2
Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 01.01.2018
Masa
Kelas
Bidang NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk 4.0 WANG
Standard Kandungan 4.2 Tambah wang.
Standard Pembelajaran 4.2.1, 4.2.2
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menambah dua nilai wang hasil tambahnya hingga RM100.
2. Menambah tiga nilai wang hasil tambahnya hingga RM100.
(Buku Teks – Muka Surat 24-25)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid ditunjukkan penambahan secara terus untuk menambah tiga nilai
wang.
3. Murid melakukan aktiviti menambah dengan menggabungkan set-set
Aktiviti
makanan lain untuk mengukuhkan kefahaman murid.
4. Murid ditunjukkan pelbagai kaedah seperti bilang terus, penggenap dan
kira cepat untuk menambah nilai wang.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. ( Buku Aktiviti 105-
106)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menambah dua dan tiga nilai wang hasil tambahnya hingga RM100.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..