TUJUAN DAN

TANGGUNG JAWAB
Tujuan:
1. Menyusun penilaian autentik

Indikator :
1. Guru mampu menyusun penilaian secara
autentik
HAL-HALYANG DILAKUKAN
• Menyusun kisi-kisi soal (sikap,
pengetahuan dan keterampilan)
• Menyusun butir soal
• Menyusun rubrik penilaian
• Melaksanakan penilaian
• Menganalisis penilaian
IMPLEMENTASI
MONITORING KEMAJUAN
• Menyusun tindak lanjut,
Jika siswa mendapat nilai dibawah
kriteria ketuntasan minimal (KKM),
maka guru memberikan remidi.
Sedangkan jika diatas KKM, guru
memberikan pengayaan.
LAPORAN
• Memasukkan hasil penilaian ke dalam
buku daftar nilai.
• Menyusun laporan hasil belajar siswa
(LHBS)
EVALUASI DAN PERBAIKAN
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang
telah dilaksanakan.

Jika ketuntasan klasikal kelas kurang dari 85%,

maka guru merancang perbaikan dengan
menggunakan strategi pembelajaran yang lain.