AGUNG HADI WINATA ANGELIKA SILALAHI

1805015054 1805015067

KELOMPOK 8

VIA EKA PERMATASARI

MERSIYANI BUNGA
1805015057
1805015076
PENGERTIAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

Keterampilan proses merupakan kemampuan siswa untuk mengelola

(memperoleh) yang didapat dalam kegiatan belajar mengajar yang
memberikan kesempatan seluas-luasnya pada siswa untuk mengamati,
menggolongkan, menafsirkan, meramalkan, menerapkan, merencanakan
penelitian, mengkomunikasikan hasil perolehan tersebut.
Menurut Mulyasa, 2005 Pendekatan keterampilan proses adalah
pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses belajar
mengajar yang menuntut aktivitas peserta didik dalam
memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap serta
dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
MACAM- MACAM PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

Keterampilan proses dasar (basic skill)

01

Keterampilan terintegrasi (integarted skill).

02
 Keterampilan terintegrasi
Integrated skill

Identifikasi
variabel
1 Tabulasi 2 Grafik
3 Deskripsi
hubungan
4 Perolehan dan
proses data
5
variabel

Keterampilan Keterampilan Keterampilan Keterampilan mem Keterampilan mela

mengenal ciri khas penyajian data penyajian dengan buat sinopsis/pern kukan langkah
dari faktor yang dalam bentuk tabel garis tentang turun yataan hubungan f secara urut untuk
ikut menentukan untuk mempermud naiknya sesuatu aktor-faktor yang memperoleh data.
ah pembacaan keadaan. menentukan perub
hubungan antarko ahan. Variabel adal
mponen (penyusun ah faktor yang ber
an data menurut laj pengaruh.
ur-lajur yang terse
dia).
 Keterampilan terintegrasi
Integrated skill

Analisis
penyelidikan
6 Hipotesis
7 Eksperimen
8 Merumuskan
variabel secara
oprasional
9 Melakukan
eksperimen
10
Keterampilan Keterampilan meru Keterampilan mela Untuk mengetahui Kegiatan eksperim
menguraikan muskan dugaan se kukan percobaan u cara pengukuran s en pada pembelaja
pokok persoalan mentara. Hipotesis ntuk membuktikan etiap variable yang ran sains sangat b
atas bagian-bagian menyatakan hubun suatu teori/penjela akan diteliti, maka aik karena melatih
dan terpecahkanny gan antara dua var san berdasarkan p terlebih dahulu pen atau menggunakan
a permasalahan iabel atau mengaju engamatan dan pe eliti akan menyusu banyak keterampil
berdasarkan kan perkiraan peny nalaran. n definisi-definisi o an proses.
metode yang konsi ebab suatu terjadi. perasional setiap v
sten. ariable
 KETERAMPILAN PROSES DASAR
(Basic Skill)
Observasi
Melalui kegiatan Pengukuran
mengamati, siswa belajar Membandingkan yang
tentang dunia sekitar diukur dengan satuan
yang fantastis ukuran tertentu yang
telah ditetapkan
sebelumnya
Klasifikasi
Menggolongkan dan Prediksi
mengamati persamaan, Keterampilan meramal
perbedaan dan hubungan yang terjadi berdasarkan
serta pengelompokan gejala yang ada
objek

Komunikasi
Inferensi
Menyampaikan dan
Memutuskan keadaan
memperoleh fakta,
suatu objek atau pristiwa
konsep dan prinsip ilmu
berdasarkan fakta
pengetahuan dalam
bentuk suara, visual atau
suara visual
Thank you
ANY QUESTION?