* Tuliskan pada Lembar Kertas yang

dibagikan

SAYA ADALAH (NAMA …)

DARI PROV (NAMA PROV)

SIAP MENJADI (PS/KS)

KARENA SAYA ADALAH SEORANG
1…………..
2 ..........
* Pendidik
Sebaya
&
Konselor
Sebaya
*KOMPETENSI DASAR
*Setelah mempelajari bahan
Ajar Pendidik Sebaya, peserta

Diklatdiharapkan
dapat memahami tentang
Pendidik Sebaya
* Setelah mempelajari ini peserta dapat :
1. Menjelaskan pengertian Pendidik Sebaya
2. Menjelaskan Syarat Pendidik Sebaya
3. Menjelaskan Uraian Tugas Pendidik Sebaya
4. Menjelaskan persiapan penyuluhan oleh Pendidik Sebaya
5. Menjelaskan Penyelenggaraan Penyuluhan Pendidik Sebaya
6. Menjelaskan kiat-kiat sukses menjadi Pendidik Sebaya

*INDIKATOR
KEBERHASILAN
APA itu
PENDIDIK
SEBAYA ?
 *Pendidik Sebaya

Seorang atau sekelompok Remaja/mahasiswa

yang mempunyai komitmen dan motivasi yang
tinggi sebagai nara sumber bagi kelompok
remaja/mahasiswa dan telah mengikuti
pelatihan Pendidik Sebaya dengan
mempergunakan modul dan kurikulum standar
yang telah disusun BKKBN.
* Menyampaikan informasi substansi program GenRe
* Melaksanakan advokasi dan KIE tentang PIK Remaja/Mahasiswa
* Melakukan kegiatan-kegiatan yang menarik minat remaja/mahasiswa
untuk datang ke PIK Remaja/Mahasiswa
* Melakukan pencatatan dan pelaporan kegiatan Penyuluhan sebagai
Pendidik Sebaya

*Tugas Pendidik
Sebaya
* Berminat menyebarluaskan informasi program Genre
* Aktif dalam kegiatan sosial di lingkungan remaja/mahasiswa;
* Memiliki ciri-ciri kepribadian, antara lain: ramah, lancar dalam
mengemukakan pendapat, luwes dalam pergaulan, berinisiatif dan
kreatif, tidak mudah tersinggung, terbuka untuk hal-hal baru, mau
belajar serta senang menolong;

*Syarat Pendidik
Sebaya
* Syarat Pendidik Sebaya

* Memiliki Pengetahuan tentang program Genre yang didalamnya

memiliki substansi 8 fungsi keluarga, PUP, TRIAD KRR, Life Skill.
* Memiliki pengetahuan umum mengenai hukum, agama dan isu
terkini lainnya
* Memiliki keterampilan Komunikasi Interpersonal
* Telah mengikuti Pendidikan Pendidik Sebaya
 Membaca kembali topik yang akan disajikan, baik dari buku
panduan yang telah dimiliki maupun bacaan lainnya.
 Menyiapkan Alat Bantu sesuai topik yang akan dibicarakan
 Jumlah Ideal penyelenggaraan diikuti minimal 12 orang
maksimal 50 orang.
 Pendidik Sebaya dapat mencari teman yang berminat
terhadap kesehatan Reproduksi
 Menyiapkan Tempat Penyuluhan
* Persiapan Penyelenggaraan
Penyuluhan
* Persiapan Penyelenggaraan Penyuluhan

 Penyuluhan diberikan oleg 2 orang Pendidik Sebaya yang

berperan sebagai penyampai dan pemandu diskusi, dan
observer proses terjadinya diskusi untuk kemudian
dibuatkan laporan.
 Penyampaian Materi tidak lebih dari minimal setengah jam
(menyesuaikan)
 Bila ada pertanyaan yang tidak bisa dijawab, jawaban bisa
ditunda untuk ditanyakan kepada yang lebih ahli.
*Mau terus Belajar
*Rajin mencari informasi tambahan
*Menyisipkan humor saat pemberian Materi
*Kreatif dalam mencari alat bantu/media/metode untuk
menghidupkan suasana belajar
*Terbuka akan kritik

*KIAT SUKSES
*Nama Kegiatan :
*Lokasi Kegaiatan :
*Tanggal Pelaksanaan :
*Pendidik Sebaya :
*Jumlah Peserta :
*Narasumber Pendukung :
*Tema Penyuluhan Genre :
*Uraian Proses Kegiatan :
* Dokumentasi

*Contoh Laporan
 *REKAPITULASI
NO Tempat/Tangg Narasum Pendidik Materi Jumlah RTL
al ber Sebaya Peserta
Pelaksanaan

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, , ,,,,,,,,,,,,
Pelapor PIK ,,,,,
*KONSELOR SEBAYA
*KOMPETENSI DASAR
*Setelah mempelajari
bahan Ajar Konselor
Sebaya, peserta
Diklat diharapkan
dapat memahami
tentang Konseling
* Setelah mempelajari ini peserta dapat :
1. Menjelaskan Konsep Konseling
2. Menjelaskan Pengertian Konseling
3. Menjelaskan Syarat syarat Konselor Sebaya
4. Menjelaskan keterampilan keterampilan yang harus
dimiliki Konselor Sebaya
5. Menjelaskan Langkah langkah Konseling
6. Menyebutkan tempat konseling

*INDIKATOR
KEBERHASILAN
KONSELING adalah proses
pemberian bantuan kepada orang
lain dalam membuat suatu keputusan
atau memecahkan suatu masalah
melalui pemahaman terhadap suatu
fakta, harapan, kebutuhan dan
perasaan klien.
Membantu klien melihat permasalahannya supaya lebih jelas
sehingga klien dapat memilih sendiri jalan keluarnya.

*Tujuan Konseling....
*Faktor Individual
yaitu adanya keterikatan budaya yang dibawa
seseorang dalam melakukan interaksi. Misalnya
faktor fisik, sudut pandang, nilai-nilai, status
sosial dan bahasa

* Faktor faktor Penghambat

Konseling
*Faktor yang berkaitan dengan Interaksi
1. Tujuan dan Harapan
2. Sikap terhadap interaksi
3. Pembawaan diri terhadap orang lain (mis.
Kehangatan, perhatian, dukungan)
4. Sejarah hubungan

* Faktor faktor Penghambat

Konseling
*Faktor Situasional yaitu percakapan yang
dipengaruhi oleh kondisi lingkungan

*Faktor kompetensi

* Faktor faktor Penghambat

Konseling
Pendidik Sebaya yang memiliki komitmen dan motivasi yang tinggi
untuk memberikan konseling program GenRe bagi kelompok
remaja/mahasiswa sebayanya

Telah mengikuti pelatihan KONSELING program GenRe dengan

menggunakan modul dan kurikulum standar

*Konselor Sebaya
* SYARAT MENJADI KONSELOR SEBAYA
Pengalaman Komitmen
sebagai PS dan Minat
Menghargai
Terbuka dan
Perasaan Menghormati
Pengetahuan
Stabil yang cukup
Sensitivita Dapat
 Keterampilan
Keterampilan
Mendengar
Observasi Aktif

Keterampil
an Bertanya Mampu
menjaga
kerahasia
* Keterampilan
dalam Konseling
*Apa yang membuat Anda memilih seseorang sebagai
teman curhat?
*Aspek-aspek kepribadian atau perilaku apakah
menurut Anda yang bermanfaat dalam menjalin
relasi?
* Perkataan atau perlakuan seperti apa yang
membantu Anda merasa tenang dan mendorong Anda
untuk curhat pada teman anda?

Ideal Conselor
 * Ideal Conselor : Acceptance

*PENERIMAAN Berkomunikasi dalam suasana yang

saling menghargai :

*Menerima mereka siapa dan apa mereka

*Menghormati keyakinan individu
*Menghargai mereka dan pandangan mereka
*Tidak menghakimi
*Secara aktif mendengarkan
*Menjaga kerahasiaan
* Ideal Conselor: Genuineness
*Berkomunikasi dengan tulus sebagai
diri pribadi dan membangun
kepercayaan dengan menjadi:
*Kesesuaian antara perkataan dan
perbuatan.
*Jujur
*Terbuka dan jelas
*Empati kemampuan untuk menempatkan diri pada posisi
orang lain. Komunikasikan bahwa Anda sedang mencoba
untuk memahami situasi yang unik seseorang dengan:
*Berusaha memahami apa yang benar-benar "terjadi"
bagi seseorang
*Mengajukan pertanyaan yang relevan tentang keadaan
seseorang
*Berpikir, bertindak dan perasaan dengan cara yang
sama dengan konselee
*Menahan diri dari membuat asumsi atau penilaian

* Ideal Conselor : Empathy

*Penilaian diri
listening is probably the most important skill
required when helping another person.

* Active Listening
 * Konseling = Komunikasi =
Relasi
Konseling sesungguhnya
adalah proses komunikasi
Saling mengirim pesan
dan masing-masing pihak
memiliki kebutuhan dan
motif tersendiri saat
bertemu
Salah paham mungkin
saja terjadi karena individu
memiliki latar belakang
dan cara berpikir yang
berbeda.
* Saat mengkomunikasikan
masalahnya secara verbal,
masalah yang sesungguhnya
tidak selalu dengan mudah
dikenali

* Dibutuhkan keterampilan
listening agar dapat
memberikan bantuan yang
tepat
 * LISTENING/SIMAK AKTIF

* KONSELOR adalah PENDENGAR

* PERLU mengikuti dengan amat hati-hati segala sesuatu

yang dikatakan oleh klien dan mengingat detil terkecil
dari pembicaraan yang berlangsung

* Listening melibatkan konsentrasi, atensi dan pemahaman

*Ciptakan suasana yang nyaman secara
psikologis dengan memberi :

*Empati
*Menerima remaja/mahasiswa apa
adanya
*Bersikap Jujur, tidak pura-pura.
 KARAKTERISTIK KONSELOR

1. Memiliki pribadi yang menarik, ramah, sabar, dapat

dipercaya, jujur, terbuka, tanpa pamrih
2. Menunjukkan helping behavior agar bantuan yang
diberikan dirasakan menyenangkan.
 Fleksibel, open minded
 Mendukung
 Penuh pengertian
 Tulus membantu
 Menghargai
 Mendengarkan
 FAKTOR PENDUKUNG KEBERHASILAN SIMAK AKTIF

• Memahami kebutuhan orang lain

• Terbuka
• Jujur, apa adanya.
• Tidak mengikuti sistem nilai dan kerangka berpikir sendiri
* PENDENGAR AKTIF
Menunjukkan perhatian pada
isi pembicaraan (attending)
o Kontak Mata, Gerak-gerik,
Postur, Suara
o Tidak memotong pembicaraan
Tidak memberikan penilaian
Jujur dan terbuka atas
ketidakpahaman isi
pembicaraan
Memahami atau berusaha
memahami
 Mendorong untuk bicara lebih lanjut
(minimal encourage)
* “Oh?” “Jadi?” “Kemudian?” “Dan?”
* Mengulangi satu atau dua kata kunci
* “Ceritakan lebih banyak lagi pada
saya”
* “Em ----hemm” “eh—eheh”
* Pernyataan pendek yang sama
dengan pernyataan klien dibagian
terakhir.

 Memfokuskan isi percakapan yang

masih samar-samar :
Bertanya, Mengklarifikasi, mengecek
persamaan pemahaman, paraphrase.
 Gejala Umum Individu Dengan
Masalah Psikologis Berat
* Gejala Kognitif :
Gangguan memori, gangguan konsentrasi, Ide dan pikiran aneh,
halusinasi.

* Gejala Emosional :
Cemas, takut, bingung , merasa buntu, putus asa , apatis, tidak
berdaya,
urgency/terdesak , tidak nyaman, numbness/’mati rasa’ tidak
dapat
mengendalikan emosi

* Gejala Perilaku :
Agresif, memperlihatkan permusuhan, menghindar atau menarik
diri
 *LET’S GET
EXPERIENCES
!!