Anda di halaman 1dari 1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS KOTA BHARU

SNAP & LEARN


Inovasi Snap & Learn ini menerapkan elemen asas sejarah dalam pengajaran dan
pembelajaran iaitu mencari sumber dan imaginasi di mana murid dapat berimaginasi secara
visual serta mengaplikasikan kaedah PAK21 iaitu Pembelajaran Akses Sendiri dan Teknik
Belajar Sambil Bermain dalam TMK.

//////////////////////// ////////////////////////
Penyataan Masalah Objektif
Sebahagian murid Tahun 4 aras sederhana tidak mampu Di akhir projek inovasi digital, murid akan dapat:
menyatakan dan membezakan peranan jawatan tokoh • Menyatakan peranan jawatan tokoh terbilang dalam
terbilang dalam membangunkan Kesultanan Melayu Melaka. membangunkan Kesultanan Melayu Melaka dengan tepat.
Hal ini kerana murid tidak dapat memahami secara jelas • Membezakan peranan jawatan tokoh terbilang dalam
dalam bentuk perkataan dan ayat-ayat yang panjang serta membangunkan Kesultanan Melayu Melaka dengan tepat.
kurang daya imaginasi. • Menyuaipadankan peranan jawatan tokoh terbilang dalam
membangunkan Kesultanan Melayu Melaka dengan tepat.

//////////////////////// Manual Penggunaan


1 2 3 1. Buka Slideshow Tokoh Terbilang pada Prezi.
2. Muat turun aplikasi HP Reveal melalui QR Code.
3. Sediakan telefon pintar semasa menggunakan
Prezi.
4. Imbas setiap paparan yang mempunyai logo telefon
4 5 6 menggunakan HP Reveal.
5. Muat turun aplikasi Make It melalui QR code untuk
menjawab kuiz.
6. Lengkapkan puzzle dalam aplikasi Jigsaw Planet.

//////////////////////// Pelaksanaan Inovasi

//////////////////////// ////////////////////////
Graf Pencapaian Murid Rumusan
Carta radar berikut menunjukkan Penggabungjalin teori kecerdasan pelbagai, konsep didik
pencapaian murid sebelum dan hibur dan kerangka TPACK dalam menghasikan media
selepas menjalani projek inovasi instruksional TMK yang bermutu dan berkesan untuk
Snap & Learn. pembelajaran Sejarah.

Nurul Nabila Farhana Musaidi Wan Adi Yusoff Atiqah Amirah Makhtar

Anda mungkin juga menyukai