MPU3052

TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

DISEDIAKAN OLEH:
SEOW ZHE YIN
BELLINA SIA KAH QI
 INTERAKSI ANTARA
PELBAGAI TAMADUN
INTERAKSI TAMADUN MELAYU
DENGAN TAMADUN LAIN
(INTERAKSI POSITIF)
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
MELAYU-TAMADUN INDIA
BILA Seawal abad ke-3 S.M.

-Para pedagang Melayu belayar menyeberangi Teluk Bengal bagi

mencari barangan dagangan. (Bukti: bahan bertulis lama dari India
yang menyatakan kewujudan “malayadvipa” atau Semenanjung
FAKTOR
Melayu)
-Imigran India masuk ke Malaysia kerana British menggunakan
masyarakat India untuk kepentingan ekonomi terutamanya sebagai
pekerja di ladang getah.
 -Kepercayaan Hindu-Buddha -Perdagangan rempah-ratus, kayu-
kayan, damar, kain dan emas

Unsur dan
Nilai yang
Wujud dari -Bahasa Sanskrit
Interaksi
-Adat Melayu pengaruh Hindu -Seni bina (contoh: Angkor Wat dan Candi
(contoh: upacara kematian) Borobudur)

-Kesusasteraan Melayu
pengaruh Hindu
(contoh: epik Seri Rama dan Mahabrata)

-Kesenian- seni tari dan muzik

(contoh:  Tarian Bharata Natyam)
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
MELAYU-TAMADUN CHINA
BILA Sejak zaman Kesultanan Melayu
-Laksamana Yin Ching mengetuai rombongan Melaka membawa
permintaan Parameswara kepada Maharaja China untuk memohon
bernaung di bawah perlindungan China.
-Maharaja China menerima pertuanan tersebut dengan syarat
FAKTOR Melaka membayar ufti kepada China.
-Utusan dari China (1405) yang diketuai Laksamana Cheng Ho
membawa perutusan pengiktirafan Parameswara sebagai pemerintah
Melaka dan dianugerahkan alat kebesaran(contoh:cap mohor,
pakaian sutera, payung kuning)
-Orang China datang ke Tanah Melayu untuk aktiviti perdagangan.
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
MELAYU-TAMADUN ARAB
-Orang Arab datang ke Tanah Melayu untuk menyebarkan agama
Islam
-Orang Arab dari Timur Tengah berkunjung ke Nusantara
SEBAB
termasuk Tanah Melayu untuk mendapatkan bahan mentah serta
menjual barang dagangan dari Arab.
INTERAKSI TAMADUN MELAYU
DENGAN TAMADUN LAIN
(INTERAKSI NEGATIF)
 Tanah Melayu diganggu oleh komunis, konflik etnik
TAMADUN MELAYU-
TAMADUN CHINA dan konfrontasi dari Indonesia yang mendapat
sokongan China (sekitar tahun 1940-an)

-Inggeris menjajah Pulau Pinang (1826) dan

TAMADUN MELAYU-
BRITISH Singapura (1819)
-Penubuhan Negeri-negeri Selat (1826)
INTERAKSI TAMADUN CHINA
DENGAN TAMADUN LAIN
(INTERAKSI POSITIF)
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
CHINA-TAMADUN INDIA
BILA Abad ke-2 Masihi (pemerintahan Dinasti Han)

-Faktor perdagangan
-Hubungan diplomatik
FAKTOR -Kemasukan beramai-ramai orang Cina dan India oleh penjajah Barat untuk
memenuhi permintaan tenaga buruh telah mewujudkan satu kelompok
masyarakat Cina dan India di negara-negara Asia Tenggara.
 -Penyebaran agama Buddha ke -Pemindahan teknologi bahan
China letupan, pembuatan kertas, kompas,
percetakan, sutera dan lain-lain dari
China ke India

KESAN -Penyebaran falsafah etika

Konfusius ke India
 -Pemindahan kepakaran dalam bidang -Seni dan alatan muzik India diperkenalkan
kesusasteraan dan astronomi dari di China (contoh: Tata Jati, sejenis alat
India ke China muzik bertali)

-Hasil kalender Cina

-Pinjaman bahasa Sanskrit dan Pali India

KESAN ke China

-Kira-kira 60 koleksi ilmu astrologi

India diterjemah ke dalam bahasa
Cina
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
CHINA-TAMADUN MELAYU
BILA Sejak zaman Dinasti Han (140-17S.M.)

-Pelayaran utusan Maharaja Wu Di ke India melalui

Semenanjung Tanah Melayu.
-Mereka melakukan perniagaan kaedah sistem barter dengan
FAKTOR
negeri-negeri di Asia Tenggara dan Asia Selatan.
-Pemerintahan zaman Dinasti Tang mewujudkan hubungan
diplomatik dengan negara luar melalui pembukaan tujuh jalur
jalan dagang dengan dunia luar
 INTERAKSI POSITIF TAMADUN
CHINA-TAMADUN KOREA
-Pada zaman Dinasti Shang, orang Cina telah mengenali
Korea sebagai satu entiti kawasannnya sendiri
-Orang Cina berhijrah ke Korea untuk mengelakkan
FAKTOR
peperangan dan seksaan politik
-Dipercayai pada kurun ke-2SM, Wiman (seorang pelarian
Cina) telah memerintah sebuah wilayah Korea, iaitu Chosan
-108SM: Empayar Han diperluaskan ke kawasan orang-orang
Korea termasuk kawasan yang diperintah oleh Wiman
 -Konfusianisme
-Buddhisme
-Kerajaan Korea menubuhkan institusi pendidikan untuk mengkaji
Konfusianisme dsn Buddhisme
-Bahasa dan tulisan China
KESAN *Pemerintah Dinasti Li di Korea mencipta sistem tulisan Korea
berpandukan kepada grafik tulisan China
*Kebanyakn perbendaharaan kata bahasa Korea berasal daripada
istilah tilisan atau bahasa China
INTERAKSI TAMADUN CHINA
DENGAN TAMADUN LAIN
(INTERAKSI NEGATIF)
 -Penduduk Han di tenggara negara China iri hati dengan kemewahan
yang dinikmati oleh oramg Islam dan mewujudkan permusuhan
TAMADUN CHINA-
dengan orang Islam yang kebanyakannya terlibat dalam aktiviti
TAMADUN ISLAM
perdagangan
-Pemerintah Ching melayan orang Islam dengan tidak adil kerana
perbezaan agama

-Negara Asia Tenggara berasa gerun dengan China yang mempunyai

TAMADUN CHINA-
kekuatan dan kekuasaan yang besar, pertumbuhan politik dan ekonomi
TAMADUN ASIA
yang pesat
TENGGARA
-China telah cuba mengenyahkan kehadiran setiap kuasa yang bukan
sekutunya di Asia Tenggara kerana ingin menegakkan suatu
lingkungan pengaruh di kawasan berdekatan dengannya.