Tutorial PBK 3123

Bincangkan konstruk Senarai Semak Masalah

Mooney & Cadangan Penambahbaikan

Pensyarah subjek:Encik Mhd. Shokkeri Bin Hj. Ismail

Disediakan oleh :
Ong Sheue Jing
Ng Chia Yin
Ooi Chai Teng
 Pengenalan
• Senarai semak masalah Mooney (MPCL) sangat popular di
Malaysia kerana ia sangat mudah ditadbirkan dan tidak
memerlukan pengetahuan yang mendalam untuk
membolehkan seseorang kaunselor menggunakannya.
• Alat ukuran MPCL digunakan untuk mengenalpasti 11
kumpulan atau bidang masalah yang sering dihadapi oleh
klien sebelum sesuatu sesi kaunseling dijalankan.
• Terdapat 3 alat ukuran MPCL di pasaran:
a) Remaja (borang J)
b) Sekolah menengah atas (borang H)
c) Kolej (Borang C)
 Kurikulum dan
pengajaran
Masalah fizikal
penyesuaian
dan kesihatan

Akademik dan Kewangan

kerjaya

Bidang-bidang
masalah
keluarga sosial dan
hiburan

Moral dan pergaulan dan

agama seks

sosial dan
psikologikal
psikologikal
 Pentadbiran MPCL
• Ianya bukan suatu ujian, hanya suatu senarai masalah yang
sering dihadapi oleh para pelajar dan remaja.
• Masalah yang disenaraikan ialah seperti yang tersenarai pada
bidang masalah.
• Antara masalah-masalah ini, mungkin ada yang menganggu
dan mungkin yang tidak.
• Perlu diselesaikan dalam masa 20-30 minit
• Bilik yang selesa, lengkap dengan kemudahan asas perlu
disediakan untuk mentadbir ujian.
• Arahan yang disediakan dalam senarai semak perlu diikuti
dan dipatuhi oleh calon yang mengambilnya.
 Arahan Semasa Mentadbir
Langkah 1
• Baca senarai dengan teliti dan apabila bertemu dengan masalah yang
dirasakan menganggu anda, tandakan  di ruangan Masalah Tahap 1 yang
disediakan. Teruskan dengan meneliti keseluruhan senarai ini dan
tandakan  pada masalah-masalah yang mengggu anda
• Contoh:
Langkah 2:
• Setelah selesai langkah pertama, semak semula masalah-
masalah yang telah anda tandakan  , dan pilih mana yang
benar-benar menganggu anda. Tandakan masalah-masalah
ini dengan memberi tanda   di ruangan Masalah Tahap 2
yang disediakan.
• Contoh:
Langkah 3
• Setelah selesai langkah 2, jawab soalan-soalan
rumusan di akhir borang.
 Konstruk
Senarai Semak Masalah
Mooney
 Item-item soalan & Susunan Item
Bil Kategori masalah Susunan item
1 Kesihatan dan fizikal 1-10, 111-120
2 Kewangan dan kehidupan 11-20, 121-130
3 Sosial dan hiburan 21-30, 131-140
4 Perkahwinan dan seks 31-40, 141-150
5 Perhubungan sosial psikologikal 41-50, 151-160
6 Masalah psikologikal 51-60, 161-170
7 Masalah moral dan agama 61-70, 171-180
8 Masalah keluarga dan rumah tangga 71-80, 181-190
9 Masalah akademik dan kerjaya 81-90, 191-200
10 Masalah penyesuaian kerja 91-100, 201-210
11 Masalah kurikulum dan kaedah pengajaran 101-110, 211-220
 Kategori 1: Kesihatan dan Fizikal
1. Terlalu kurus
2. Terlalu gemuk
3. Cepat penat
No. soalan

4. Tidak mendapat latihan gerak badan yang cukup

5. Mudah mendapat penyakit
6. Selalu pening kepala Item soalan
7. Selalu merasa tidak selera bila menghadapi makanan
8. Semakin lama semakin kurus
9. Tidak sekuat dan sesihat yang diharapkan
10. Selalu menghidap selsema
101. Tidak cukup tidur
12. Rupa kulit buruk atau kulit berpenyakit
103. Terlalu rendah
104. Terlalu tinggi
105. Bentuk badan tidak begitu menarik
No. soalan 106. Penyakit haid atau perempuan
107. Perawakan buruk
108. Gigi rosak
109. Merokok
110. Tidak dapat udara dan cahaya matahari yang mencukupi
 Kategori 2: Kewangan dan kehidupan

11. Perlu belajar menyimpan wang

12. Tidak tahu menggunakan wang dengan bijak
13. Terpaksa meminta wang dari ibubapa
No. soalan

14. Tidak mempunyai wang belanja yang tetap

15. Mempunyai pakaian cantik yang sangat sedikit
Item soalan
16. Keluarga bimbangkan tentang kewangan
17. Tinggal terlalu jauh dari sekolah/universiti
18. Ingin mendapatkan wang untuk diri sendiri
19. Ingin membeli lebih banyak barangan untuk diri sendiri
20. Perlukan wang untuk meneruskan pengajian

121. Tidak mempunyai bilik sendiri di rumah

122. Tidak mempunyai tempat untuk melayan kawan
123. Ibubapa terlalu kuat bekerja
124. Tidak mendapat kemudahan tertentu di rumah
No. soalan 125. Sekarang memerlukan kerja sambilan
126. Ingin tinggal ditempat lain
127. Malu dengan keadaan rumah yang saya duduki
128. Sangat sedikit wang untuk berhibur
129. Terlalu banyak kerja diluar waktu kuliah
130. Memerlukan pekerjaan semasa cuti panjang
 Kategori 3: Sosial Dan Hiburan

21. Mengambil masa untuk berkenalan dengan orang

22. Rasa kekok berjumpa dengan orang
23. Sukar untuk meneruskan sesuatu perbualan
No. soalan

24. Tidak pasti mengenai ketertiban sosial saya

25. Tidak cukup masa untuk berhibur Item soalan
26. Sangat sedikit peuang untuk keluar dan menikmati alam semulajadi
27. Inginkan lebih masa untuk diri sendiri
28. Tiada perkara menarik untuk dilakukan pada masa lapang
29. Ingin memperbaiki wajah saya
30. Terlalu sedikit peluang untuk memenuhi hobi

131. Tidak dibenarkan bersiar-siar dengan orang yang saya sukai

132. Tidak dibenarkan keluar pada waktu malam
133. Jarang terlibat dalam aktiviti-aktiviti pelajar
No. soalan

134. Terlalu sedikit kegiatan sosial

135. Ingin belajar bagaimana cara melayan
136. Ingin membaiki diri saya daripada segi kebudayaan
137. Terlalu cuai dengan pakaian dan barang-barang kepunyaan saya
138. Sangat sedikit peluang untuk bersukan
139. Sangat sedikit peluang untuk melakukan apa yang saya sukai
140. Tidak menggunakan masa lapang dengan baiknya
 Kategori 4: Perkahwinan Dan Seks
31. Sukar membina hubungan mesra dengan rakan yang berlainan jantina
32. Jarang mengadakan pertemuan atau date
33. Tidak dibenarkan membuat pertemuan atau date
No. soalan

34. Tidak tahu melayan pasangan semasa pertemuan

35. Takut berhubung rapat dengan jantina lain Item soalan
36. Segan berbual mengenai seks
37. Memutuskan samada hendak terus kekal dalam hubungan percintaan
38. Kecewa dalam percintaan
39. Mencintai seseorang yang tidak cintakan saya
40. Sedang menentukan samada saya dalam alam percintaan atau tidak

131. Masalah dengan teman wanita

132. Masalah dengan teman lelaki
133. Berbaik-baik dengan orang yang tidak disukai oleh keluarga
134. Takut kehilangan orang yang saya kasihi
No. soalan

135. Kekok semasa membuat sesuatu pertemuan atau date

136. Sedang dalam percintaan
137. Sangat sukar untuk mengawal desakan seks
138. Perlu pengetahuan mengenai hal seks
139. Bimbang sejauh mana perlu menjalin hubungan mesra dengan individu yang
berlainan jantina
140. Sedang menentukan samada saya sedang dalam alam percintaan atau tidak
 Kategori 5: Perhubungan Sosial Psikologikal
41. Melukakan perasaan orang
42. Jadi bahan perbualan dan ejekan orang
43. Inginkan personaliti yang lebih menarik
No. soalan

44. Bimbang bagaimana saya mempengaruhi orang lain

45. Terlibat dalam pertengkaran Item soalan
46. Kurang kebolehan memimpin
47. Tidak disukai oleh seseorang
48. Penakut atau pemalu
49. Terlalu mudah merasa malu
50. Merasa rendah diri

151. Jadi sasaran kritikan orang lain

152. Dikata sombong atau bongkak
153. Terlalu kesepian
154. Ingin menjadi lebih popular
No. soalan

155. Benci pada seseorang

156. Mengelak diri dari orang yang saya benci
157. Terlalu iri hati atau cemburu
158. Bercakap atau bertindak tanpa berfikir
159. Merasakan tidak ada siapa pun yang memahami saya
160. Tiada orang untuk mengadu masalah saya
 Kategori 6: Masalah Psikologikal
No. soalan

51. Tidak dapat mengawal kemarahan saya

52. Terlalu mengambil berat tentang sesuatu perkara
53. Gugup
54. Bimbang
55. Tidak gembira
Item soalan
56. Berkhayal
57. Mudah lupa
58. Pemalas
59. Mudah merasa sedih
60. Sukar membuat keputusan 161. Takut membuat kesalahan
162. Takut ditinggal berseorangan
163. Sangat mudah mengeluarkan air mata
164. Selalu gagal dalam kerja-kerja yang saya lakukan
165. Terlalu mudah teransang
No. soalan 166. Tidak bernasib baik
167. Kurang kepercayaan diri
168. Terlalu banyak masalah peribadi
169. Terlalu mudah tawar hati
170. Terfikir untuk membunuh diri
 Kategori 7:Masalah Moral Dan Agama
61. Jarang ke rumah ibadat
62. Ragu mengenai erti Tuhan
63. Ragu mengenai beberapa persoalan yang saya dengar
64. Terganggu dengan perkara-perkara buruk yang dilakukan oleh
kanak-kanak lain
No. soalan

Item soalan
65. Terpengaruh dengan prasangka kaum dan agama
66. Ibubapa berpendirian kolot
67. Ingin merasa hampir dengan Tuhan
68. Ragu untuk menyatakan yang mana betul dan yang mana salah
69. Mencarut cerita lucah
70. Ragu apa yang akan terjadi kepada orang apabila mereka mati

161. Tidak boleh melupakan kesalahan-kesalahan yang pernah saya

lakukan
162. Terganggu fikiran apabila memikirkan tentang syurga dan neraka
163. Takutkan hukuman Tuhan
No. soalan 164. Mempunyai suatu tabiat yang buruk
165. Kadang-kadang berbohong walaupun tidak bermaksud demikian
166. Terlibat dalam kesusahan
167. Kurang kebolehan mengawal diri
168. Kadang-kadang merasa tidak sejujur seperti yang sepatutnya
169. Merasa bersalah
170. Dihukum kerana mkesalahan yang tidak saya lakukan
 Kategori 8: Masalah Keluarga Dan Rumah Tangga
71. Ibubapa menyebelahi abang atau adik
72. Ibubapa terlalu banyak berkorban untuk saya
No. soalan

73. Ibubapa tidak memahami saya

74. Di rumah dilayan seperti kanak-kanak
75. Tidak sehaluan dengan adik-beradik Item soalan
76. Tidak gembira bersama ibu dan ayah
78. Merasa seolah-olah tidak mempunyai keluarga
79. Tragedi kematian dalam keluarga
80. Tidak memberitahu segala rahsia kepada ibubapa

181. Ibubapa membuat terlalu banyak keputusan untuk saya

182. Ibubapa tidak mempercayai saya
183. Inginkan kebebasan yang lebih di rumah
184. Berselisih faham antara saya dengan ahli keluarga
185. Ibubapa mengharapkan terlalu banyak daripada saya
No. soalan 186. Bimbang mengenai seorang daripada ahli keluarga
187. Memerlukan cinta dan kasih sayang
188. Menjadi sasaran kritikan ibubapa
189. Pertelingkahan keluarga
190. Tidak dapat berbincang mengenai sesuatu masalah tertentu di
rumah
 Kategori 9: Masalah Akademik Dan Kerjaya
81. Meragui samada pemilihan kursus yang diambil sekarang sesuai dengan pemilihan
kerja masa depan
82. Perlu mengetahui kebolehan saya dalam sesuatu bidang pekerjaan
83. Meragui samada saya akan berjaya memperolehi pekerjaan yang saya inginkan
84. Memerlukan bimbingan mengenai apa yang saya harus lakukan selepas tamat
No. soalan

Item
pengajian
85. Perlu mengambil keputusan tentang pekerjaan masa depan
soalan
86. Tidak dapat mengaitkan kursus yang diikuti sekarang dengan kerjaya
87. Tidak yakin kerja-kerja yang diberikan semasa kuliah memberi faedah kepada saya
88. Ingin belajar mengenai sesuatu pekerjaan
89. Memutuskan samada hendak meneruskan pengajian dengan bidang yang dipilih
atau tidak
90. Perlu untuk memilih sesuatu kursus/ institusi pengajian
191. Takut kalau saya gagal di universiti
192. Takut saya gagal mencapai CGPA yang rendah
No. soalan 193. Ingin lebih bebas dalam kehidupan seharian
194. Kurang pengalaman kerja
195 Takut menganggur
196. Ragu-ragu tentang kebolehan untuk melakukan kerja dengan baik
197. Tidak tahu cara mencari kerja
198.Tidak tahu apa yang sebenarnya saya inginkan
199. Perlu membuat rancangan awal untuk masa depan
200. Takutkan masa depan
 Kategori 10: Masalah Penyesuaian Kerja
91. Selalu sangat tidak hadir ke kuliah
92. Tidak dapat memahami beberapa kursus dengan memuaskan
93. Tidak belajar secukupnya
No. soalan

94. Tidak begitu berminat kepada buku-buku akademik

95. Tidak dapat melahirkan pemikiran saya dengan tepat
Item soalan
96. Takut melibatkan diri dalam perbincangan kumpulan/ kuliah
97. Tidak dapat menyelesaikan tugasan pada masa yang ditetapkan
98. Tidak suka belajar
99. Tidak tahu cara belajar yang berkesan
100. Tidak berminat kepada beberapa kursus yang diikuti

181. Merasa sukar untuk mengambil nota atau catatan

182. Merasa sukar untuk menyusun laporan atau membuat kertas kerja
183. Ingatan tidak baik
184. Bimbang tentang gred dalam setiap kursus
185. Bimbang terhadap peperiksaan
No. soalan 186. Mendapat gred yang rendah
187. Tidak cukup bijak
188. Takut gagal dalam tugasan-tugasan kursus
189. Ingin berhenti dari universiti
190. Tidak dapat menumpukan perhatian kepada kursus-kursus yang diambil
 Kategori 11: Masalah Kurikulum Dan Kaedah Pengajaran
101. Tidak mempunyai tempat belajar yang sesuai
102. Keluarga tidak memahami kerja-kerja dan kegiatan saya di universiti
103. Kursus yang dipelajari tiada hubungan dengan kehidupan seharian
No. soalan

104. Terpaksa mengambil kursus yang saya benci

105. Buku-buku rujukan terlalu sukar untuk difahami
Item soalan
106. Pengajaran pensyarah terlalu sukar difahami
107. Tidak cukup perbincangan dalam bilik kuliah
108. Buku-buku yang baik di perpustakaan tidak mencukupi
109. Terlalu banyak kerja diperlukan dalam beberapa kursus
110. Sangat sedikit kebebasan dalam bilik kuliah

211. Peraturan universiti terlalu ketat

212. Kuliah sangat membosankan
213. Pensyarah kurang berpesonaliti
214. Masa makan tengahari terlalu singkat
215. Pensyarah tidak mesra dengan pelajar
No. soalan 216. Tidak sehaluan denga seorang pensyarah
217. Pensyarah tidak bertimbang rasa terhadap perasaan pelajar
218. Gred adalah tidak sesuai sebagai ukuran kebolehan
219. Peperiksaan tidak adil
220. Kegiatan universiti tidak diatur dengan baik
 Cadangan Penambahbaikan 1 :
Kelayakan Pentadbir

• Individu yang melaksanakan senarai semak

mooney seharusnya mempunyai kelayakan.
• Sekurang-kurangnya mempunyai kefahaman
terhadap tujuan senarai semak mooney ini
digunakan.
 Cadangan Penambahbaikan 2 :
Daya Tarikan Senarai Semak
• Senarai Semak mempunyai terlalu banyak item.
• Junior – 220 item ; senior – 330 item
• Cara menjawab dengan hanya kertas dan pensel
mungkin membosankan murid-murid, seterusnya
memberi kesan kepada ketepatan pentafsiran
keputusan senarai semak ini.
• Sebagai penambahbaikan:
• Senarak semak ini boleh ditransformasikan ke dalam
bentuk kad-kad aktiviti.
 Penutup
• Senarai Semak Masalah Mooney, jika digunakan secara
profesional boleh membantu dan mempermudahkan tugas
kaunselor dan ahli psikologi sama ada di sekolah, organisasi,
institusi, agensi dan setting lain.
• Namun begitu, penggunaannya memerlukan pengetahuan,
kemahiran dan kecekapan yang bersesuaian.
• Oleh itu, sebelum seseorang itu bercadang untuk
menggunakan ujian ini perlulah mendapat latihan formal
daripada individu-individu yang mempunyai kepakaran.
 Rujukan
Sidek Mohd Noah. (2005). Pengujian dan penilaian dalam
kaunseling: Teori dan aplikasi. Serdang: Universiti Putra
Malaysia.