5 Nilai Utama

Penguatan Pendidikan
Karakter

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia
 3 Basis Pendekatan PPK
 Teks

Komunitas Religius 1
5 Nilai Nasionalis 2
Utama  Teks Kultur Sekolah Mandiri 3
Revolusi
Mental Gotong Royong 4
 teks Kelas Integritas 5
 Religius
 Ajaran agama dan
kepercayaan yang  Iman, ajaran agama,
diwujudkan dalam cara keyakinan, tata cara
berelasi dengan sesama beribadah
 Toleransi, tolong Tuhan
menolong, rukun,
damai, menghormati
perbedaan agama dan  Harmoni dengan alam,
kepercayaan, Individu menjaga keutuhan
persahabatan, membela ciptaan
dan melindungi yang  Bersih, menjaga
lemah lingkungan
Sesama Alam
 Nasionalis
 Sikap untuk mampu mengapresiasi, menjaga,
mengembangkan kekayaan budaya bangsa sendiri
(kebijaksanaan, keutamaan, tradisi, nilai-nilai, pola
pikir, mentalitas, karya budaya) dan mampu
mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain
sehingga semakin memperkuat jati diri bangsa
 Indonesia.
Teks
 Berprestasi, rela berkorban, mengutamakan
kepentingan bangsa, cinta tanah air, mengutamakan
produk Indonesia, taat hukum, disiplin

 teks
Mandiri

 Sikap percaya pada

kemampuan, kekuatan,
bakat dalam diri sendiri,
tidak tergantung pada
orang lain
 Profesional, kreatif, sehat,
tahan banting, semangat
kerja, berani, teguh dalam
prinsip, pembelajar
sepanjang hayat
 Gotong Royong
 Kemampuan bekerjasama satu sama lain dalam rangka
memperjuangkan kebaikan bersama bagi masyarakat luas, terutama
bagi mereka yang sangat membutuhkan perhatian karena miskin,
tersingkir, dan terabaikan di dalam masyarakat.
 Kerjasama, solidaritas, terlibat dalam komunitas, berorientasi pada
kemaslahatan bersama
 Integritas
 Mampu menyelaraskan
pemikiran, perkataan dan
perbuatan yang
merepresentasikan perilaku
bermoral yang
kebenarannya dapat
dipertanggungjawabkan
secara rasional.
 Keteladanan, sopan,
kejujuran, cinta pada
kebenaran, setia, komitmen
moral, sportif,
tanggungjawab,
antikorupsi.