ARITMATIKA

SOSIAL

KELAS VII
SEMESTER
I
klik nomor Aritmatika Sosial
untuk menu
yang MENU MATERI
dikehendaki

1. Sk-kd
Pertemuan Pertama
2. Indikator
3. Tujuan pembelajaran
Pertemuan Kedua
4. Motivasi
5. Gambar
6. Nilai keseluruhan, nilai per unit, nilai sebagian
7. Harga jual, harga beli, laba & rugi Pertemuan Ketiga
8. Rabat, bruto, netto & tara
9. Bunga & bunga
Pertemuan Keempat
10. Latihan
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA
11. Penutup
2
 Aritmatika Sosial
Standart kompetensi

• Menggunakan bentuk aljabar,

persamaan dan pertidaksamaan linier
Klik Enter
satu variabel, dan perbandingan dulu, baru
dalam pemecahan masalah. lanjutkan!

Kompetensi dasar

• Menggunakan konsep aljabar

dalam pemecahan masalah
aritmatika sosial yang sederhana.

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 3
 Aritmatika Sosial
INDIKATOR

1. Memberikan contoh kegiatan jual beli dan mendiskripsikan

keadaan untung, rugi, impas.
2. Mendiskusikan pengertian dan menghitung nilai keseluruhan, nilai
per unit dan nilai sebagian.
3. Menentukan besar untung, rugi, jika harga pembelian dan harga
penjualan diketahui.
4. Menentukan besar salah satu dari harga jual, harga beli, serta
persentase untung/rugi jika keduanya diketahui.
5. Menentukan harga yang harus dibayar jika diketahui persentase
rabat, diskon dan harga semula diketahui.
6. Menentukan besar bunga tunggal, lama penyimpanan, presentase
bunga, dan besar tabungan jika keduanya diketahui.
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 4
 TUJUAN Aritmatika Sosial
PEMBELAJARAN
I. Pertemuan Pertama
 Peserta didik dapat memberikan contoh kejadian jual beli
dan mendiskripsikan keadaan untung, rugi, impas.
 Peserta didik dapat menghitung nilai keseluruhan, nilai
per unit dan nilai sebagian. Klik Enter
dulu, baru
II. Pertemuan Kedua lanjutkan!
 Peserta didik dapat menentukan besar untung/rugi jika
harga pembelian dan harga penjualan diketahui.
 Peserta didik dapat menentukan harga beli, jika harga jual
dan persentase untung/rugi diketahui.
 Peserta didik dapat menentukan harga jual, jika harga beli
dan persentase untung/rugi diketahui.
 Peserta didik dapat menentukan besar persentase
untung/rugi jika harga jual dan harga beli diketahui.

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

5
 Aritmatika Sosial
Tujuan Pembelajaran
III. Pertemuan Ketiga
 Peserta didik dapat menentukan harga yang harus dibayar jika
persentase rabat, diskon dan harga semula.
Klik Enter
dulu, baru
Iv. Pertemuan keempat lanjutkan!
 Peserta didik dapat membedakan antar bunga tunggal dan bunga
majemuk.
 Peserta didik dapat menentukan bunga tunggal jika diketahui
persentase bunga, lama menyimpan dan besar tabungan.
 Peserta didik menentukan besar tabungan, jika diketahui besar bunga
tunggal, lama menyimpan dan persentase bunga.
 Peserta didik dapat menentukan lama waktu
penyimpanan/peminjaman jika diketahui besar bunga tunggal,
persentase bunga dan besar tabungan. LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 6
 MOTIVASI
Pada zaman dahulu kala apabila seseorang ingin membeli suatu
Kegiatan jual beli dilakukan dengan memberi nilai atau harga
barang, maka
terhadap suatuia harus
barang.menyediakan barang miliknya
Setelah mengalami sebagai
proses, akhirnya
ganti ataumenemukan
manusia penukar barang bendayang diinginkan tersebut.
yang disebut mata Misalnya
uang. Sejalan
dengan perkembangan
seorang dalam kehidupan
petani ingin membeli pakaian, sehari-hari, kita sering
maka petani tersebut Klik Enter
mendengar
bisa istilah-istilah
menukarnya denganperdagangan seperti atau
tiga ekor ayam hargamembelinya
pembelian, 2x , baru
harga penjualan, untung dan rugi. Demikian pula, istilah impas, lanjutkan!
dengan dua karung
rabat (diskon), beras. tara,
bruto, neto, Pembelian dengan
dan bonus. cara tukar
Istilah-istilah ini
menukar
merupakandikenal
bagian daridengan istilah barter. Kemudian
matematika yang disebut aritmatikadengan
sosial,
yaitu yang membahas
berkembangnya perhitungan
pengetahuan keuangan umat manusia,
dan peradaban dalam perdagangan jual
dan kehidupan sehari-hari beserta aspek-aspeknya.
beli dengan cara barter mulai ditinggalkan.

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 7
 Aritmatika Sosial
KEGIATAN JUAL-BELI

Klik Enter
5x , baru
lanjutkan!

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 8
 Aritmatika Sosial
ILUSTRASI

Seorang pemilik toko menjual satu kotak karet

penghapus dengan harga rp8.400,00. Ternyata, dalam
satu kotak terdapat 12 buah karet penghapus. Seseorang
membeli sebuah karet penghapus dan pemilik toko
menjualnya dengan harga rp700,00. Dalam hal ini,
harga satu kotak karet penghapus = rp8.400,00 disebut
nilai keseluruhan, sedangkan harga satu buah karet
penghapus = rp700,00 disebut nilai per unit.

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

9
Nilai keseluruhan Aritmatika Sosial

Nilai keseluruhan = Banyak unit X

Nilai per unit

Klik Enter
dulu, baru
lanjutkan!

NILAI PER UNIT

Nilai per unit =

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

10
 Aritmatika Sosial

Contoh soal • Penyelesaian

 
a. Misalkan jumlah uang Ningsih
Harga sebuah buku tulis rp. adalah rupiah. Berdasarkan rumus
3.000,00. Uang Ningsih nilai keseluruhan di peroleh: =
hanya cukup untuk membeli jadi, jumlah uang ningsih adalah
10 buku tulis, hitunglah: rp.30.000,00.

a. Jumlah uang ningsih b. Jika harga buku tulis turun menjadi

untuk membeli buku rp. 2.500,00, maka banyaknya
tulis tersebut! buku tulis yang dapat di beli
ningsih adalah sebagai berikut:
b. Banyaknya buku tulis Klik Enter
yang dapat dibeli Banyaknya buku tulis ==12 buku dulu, baru
ningsih bila harganya tulis. lanjutkan!
turun menjadi rp.
2.500,00. LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 11
 Aritmatika Sosial

• Harga jual

Harga barang yang ditetapkan oleh pedagang kepada pembeli

• Harga beli

Harga barang dari pabrik, grosir, atau tempat lainnya

• Laba/untung

Selisih antara harga penjualan dengan harga pembelian jika harga

penjualan lebih dari harga pembelian
• Rugi

Selisih antara harga penjualan dengan harga pembelian jika harga

penjualan kurang dari harga pembelian

PENGERTIAN
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

12
 Aritmatika Sosial

Istilah yang perlu

diketahui
Harga Pembelian Untung jika
(HB) Untung (U) HJ HB
Harga Penjualan Rugi (R) Rugi jika
(HJ) HB HJ

Klik Enter
4x , baru
lanjutkan!

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

13
ru
m Aritmatika Sosial
us

Klik Enter
U = HJ – HB R = HB – HJ dulu, baru
lanjutkan!

HB = HJ – U HB = HJ + R

HJ = HB + U HJ = HB – R

CATATAN:
Jika HB = HJ, maka ini berarti tidak untung dan tidak rugi,
yang disebut dengan impas.
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

14
 Aritmatika Sosial

Persentase Untung dan Rugi

Persentase 100 %
Untung =
Persentase 100 %
Rugi =
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

15
 Aritmatika Sosial
Contoh Soal

• Penyelesaian:
 
A. Diketahui
Bapak membeli 1 slop
HB = rp50.000,00
rokok, berisi 10 bungkus
HJ = rp5.500,00 10 = rp55.500,00
dengan harga rp50.000,00
kemudian dijual per Karena HJ HB maka bapak untung.

bungkusnya rp5.500,00. B. U = hj – hb
Pertanyaannya: = 55.000 – 50.000
Klik Enter
dulu, baru
a. Untung atau rugikah = 5.000 lanjutkan!
bapak? Jadi, keuntungannya rp5.000,00.
b. Berapa C. Untung (%) =
keuntungan/kerugian
bapak?
c. Berapa persentasenya? LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 16
 Aritmatika Sosial
PENGERTIAN

• Rab
at (disk
on)
Pengura
ngan ha
pembel rga yan
i. g diberi
kan pen
• Bru jual kep
to ada
Beratny
a barang
• Tara b eserta k
emasan
nya
Berat k
em asan ba
• Neto rang

Berat b
arangny
a saja (be
rat bers
i h)

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

17
 Aritmatika Sosial
Rumus

Bruto : Netto + tara

Netto : Bruto – tara
Tara : Bruto – Netto

•  Tara dapat pula dinyatakan dalam bentuk persentase terhadap bruto, yaitu:
Persentase tara = 100 %.

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

18
 Aritmatika Sosial
Contoh Soal
Rabat Penyelesaian:
Harga baju = rp. 65.000,00
Klik Enter
Harga sepotong baju di dan diskon = 10% dulu, baru
pasar kota adalah rp. lanjutkan!
Besar diskon=10% x rp.
65.000,00. Berapa yang
65.000,00 = rp. 6.500,00
harus dibayar oleh
pembeli apabila penjual Pembeli harus membayar
memberikan diskon 10%?
= harga semula – besar diskon
= Rp. 65.000,00 - rp. 6.500,00
= Rp. 58.500,00

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

19
 Aritmatika Sosial
Contoh Soal
Tara 
• Penyelesaian:
 
Diketahui netto = 640 gram

Oleh karena berat kaleng 160 gram, maka tara obat

serangga tersebut adalah 260 gram.
Ali mempunyai sekaleng
Bruto = tara + netto
obat serangga. Pada kaleng
= 160 + 640
Klik Enter
tersebut tertera netto 640 dulu, baru
gram. Setelah obat = 800 gram lanjutkan!
serangga tersebut habis, ali Persentase tara = 100 %
menimbang berat = 100 %
kalengnya. Ternyata berat
= 20 %
kaleng obat serangga
Dengan demikian, persentase tara obat tersebut adalah
tersebut adalah 160 gram.
20 %.
Tentukan persentase tara
obat serangga tersebut! LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 20
 Aritmatika Sosial

Pengertian

• Bunga:
 Bunga tunggal
Bunga yang di hitung hanya berdasarkan
besarnya modal saja
 Bunga majemuk
Bunga yang di hitung berdasarkan besarnya
modal dan bunga
• Pajak
Potongan wajib yang dikenakan kepada
masyarakat oleh negara. LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

21
 Aritmatika Sosial

RUMUS
BUNGA = P X MO X T

DI MANA:
P = SUKU BUNGA
MO = MODAL AWAL
T = WAKTU DALAM SETAHUN

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

22
 Aritmatika Sosial
Contoh Soal
•PENYELESAIAN:
 
A. MO=RP2.000.000,00; P=18%; T=1
Vega menyimpan uang di BULAN

bank sebesar BUNGA=P X MO X T

rp2.000.000,00 dengan
suku bunga 18 %
setahun dengan bunga
tunggal, tentukan: B. MO=RP2000.000,00; P=18%;
BUNGA=RP180.000,00
a. Besarnya bunga pada Klik Enter
dulu, baru
akhir bunga pertama
lanjutkan!
b. Jika besar bunga
rp180.000,00, berapa
lama kah ia
LIHAT SLIDE

menabung? BERIKUTNYA

KE TOPIK 23
 Aritmatika Sosial
PERTEMUAN KEEMPAT

PERTEMUAN
Klik yang
KETIGA PERTEMUAN KEDUA
bergaris bawah
untuk melihat
latihan

PERTEMUAN PERTAMA

LATIHAN

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE
KE TOPIK
TOPIK 24
 Aritmatika Sosial

1. Jelaskan dengan bahasa kalian sendiri pengertian dari

nilai keseluruhan, nilai per unit, dan nilai sebagian!
2. Seorang pedagang sayur membeli 12 ikat sayur. Ia
membayar dengan 2 lembar uang lima ribuan dan
mendapat uang kembalian rp1000,00.
a. Tentukanlah harga pembelian seluruhnya!
b. Tentukan harga pembelian seikat sayur!
c. Jika pembeli tersebut hanya membeli 5 ikat sayur,
berapa rupiahkah ia harus membayar?
Latihan pertemuan
pertama
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 25
 Aritmatika Sosial
Tugas
Kelompok:

• Bentuklah kelompok terdiri atas 2 orang, 1 laki-laki dan 1 perempuan.

Pergilah ke penjual pakaian di pasar/di toko. Tanyakan harga beli dan
harga jual 6 buah pakaian yang telah terjual. Tentukan besarnya
laba/rugi yang diperoleh pedagang tersebut. Kemudian, hitunglah
persentasenya. Tuliskan hasilnya dalam bentuk tabel. Ceritakan
hasilnya secara singkat di depan kelas.

Latihan pertemuan kedua

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 26
 Aritmatika Sosial

1. Bibi membeli 10 bungkus minyak goreng. Di setiap

bungkus minyak goreng tersebut tertulis netto 2 kg.
Setelah ditimbang berat seluruhnya adalah 23 kg.
Berapakah bruto dan tara setiap bungkusnya?
2. Seorang pedagang membeli 6 karung kedelai dengan bruto masing-masing 80
kg dengan tara 3%. Jika harga pembelian kedelai tiap kg rp9.500,00, tentukan:

a. Besarnya tara;
b. Jumlah uang yang harus dibayarkan;
c. Besar keuntungan yang diperoleh apabila di jual dengan harga rp9.700,00
per kg?

Latihan pertemuan ketiga

LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 27
 Aritmatika Sosial

Tugas kelompok:
• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4
siswa (2 laki-laki dan 2 perempuan).
Bacalah materi mengenai pajak. Kamu
dapat memperolehnya di buku-buku
referensi, media cetak, internet, atau
media lainnya. Berilah contoh masalah
dan cara menghitungnya. Diskusikan hal
ini dengan kelompokmu. Hasilnya,
laporkan kepada gurumu!

Latihan pertemuan
keempat
LIHAT SLIDE
BERIKUTNYA

KE TOPIK 28
 Aritmatika Sosial

Semoga mendatangkan kemanfaatan

bagi kita semua. Aamiin . . . .
Wassalamu’alaikum wr. Wb.

By : Yuni
KE TOPIK 29