PERAN dan TUGAS

MENTOR
 Wie is de Mentee ?
•, • Jika mentee itu diumpamakan
sebagai telur ayam, apa
perspektif anda sebagai
mentor ?
WHO IS THE MENTOR ?
1. Kriteria Mentor
2. Fungsi Mentor
4. Siklus Program Magang
5. Tugas Mentor
6. Keterampilan Mentor
7. Harapan kepada mentor
1. KRITERIA MENTOR PPC III
 Diusulkan oleh Ketua Pengadilan
 Memiliki bakat sebagai mentor
 Berpengalaman sebagai Hakim minimal 5 (lima) tahun.
 Bukan pimpinan Pengadilan.
 Telah bertugas kurang lebih 1 (satu) tahun di Pengadilan tempat
magang PPC Terpadu dan tidak dimutasikan dalam waktu dekat.
 Memahami manajemen peradilan, Pola Bindalmin dan Hukum Acara.
 Berdedikasi dan memiliki rasa tanggung jawab, serta tidak dalam
catatan negatif Badan Pengawasan MA RI ataupun Dirjen Badan
Peradilan masing-masing
2. FUNGSI MENTOR
• Suri teladan / integritas (role
Model)
• Guru / panutan
• Fasilitator
• Sumber pengetahuan
• Pelatih / Coach
• Penilai / Assessor
• Motivator
• Listener / pendengar
• College / kolega
3. SIKLUS PROGRAM MAGANG

PROGRAM
MAGANG
 SCHEDULE TUGAS DAN PELAPORAN
MAGANG 1 ( 14 MINGGU)
NO KEGIATAN MINGU KE
1 Pembagian setiap 4 orang mentee dipimpin oleh 1 mentor 1
2 Pembagian kelompok mentee, tiap kelompok 3 orang 1
3 Pembagian buku kepada mentee untuk dibuat resumenya 2
4 Upload Laporan harian mentee ke system 14
5 Mentor memverifikasi, menandatangani buku rapor mentee yang berada dibawah TIAP HARI
asuhannya
6 Pertemuan forum mentee (presentasi,diskusi) dan penilaian mingguan 1 - 13
7 Pengajuan judul paper mentee kepada mentor 7
8 Presentasi, diskusi dan penilaian paper 12
9 Presentasi, diskusi dan penilaian resume buku 13
10 Ujian Lisan mentee oleh mentor dan tutor 14
11 Pengiriman nilai sikap dan perilaku (attitude) mentee 14
 SCHEDULE TUGAS DAN PELAPORAN
MAGANG 2 ( 12 MINGGU)
NO KEGIATAN MINGU KE
1 Pembagian setiap 4 orang mentee dipimpin oleh 1 mentor – beda dengan Magang 1 1
2 Pembagian kelompok mentee, tiap kelompok 3 orang berbeda dengan magang 1 1
3 Pembagian buku kepada mentee untuk dibuat resumenya 2
4 Upload Laporan harian mentee ke system 12
5 Mentor pembina memverifikasi, menandatangani buku rapor mentee yang berada TIAP HARI
dibawah asuhannya
6 Pertemuan forum mentee (presentasi,diskusi) dan penilaian mingguan 1 – 11
7 Pengajuan judul paper mentee kepada mentor 7
8 Presentasi, diskusi dan penilaian paper 10
9 Presentasi, diskusi dan penilaian resume buku 11
10 Ujian Lisan mentee oleh mentor dan tutor 12
11 Pengiriman nilai sikap dan perilaku (attitude) mentee 12
 SCHEDULE TUGAS DAN PELAPORAN
MAGANG 3 ( 27,25,23 MINGGU)
NO KEGIATAN MINGU KE
1 Pembagian setiap 4 orang mentee dipimpin oleh 1 mentor pembina 1
2 Pembagian kelompok mentee, tiap kelompok 3 orang 1
3 Pembagian buku kepada mentee untuk dibuat resumenya 2
4 Upload Laporan harian mentee ke system 1 - 27 / 25/ 23
5 Mentor pembina memverifikasi, menandatangani buku rapor mentee yang berada TIAP HARI
dibawah asuhannya
6 Pertemuan forum mentee (presentasi,diskusi) dan penilaian mingguan 1 – 26/24/22
7 Pengajuan judul paper mentee kepada mentor 15
8 Presentasi, diskusi dan penilaian paper 21
9 Presentasi, diskusi dan penilaian resume buku 22
10 Ujian Lisan mentee oleh mentor dan tutor 27/25/23
11 Pengiriman nilai sikap dan perilaku (attitude) mentee 27/25/23
 SISTEM PELAPORAN DAN PENILAIAN
MAGANG
• Dahuluuuu . . . . • Sekaraaang . . . .
 ALAT PENILAIAN
1. e_learning system 2. Formulir penilaian

Semua Penilaian Mentor dilakukan by system FORMULIR PENILAIAN –sebagai ALAT BANTU mentor
e_learning (menu : grade) ketika melakukan penilaian– sebelum menginput
nilai ke system.
 PENILAIAN DAN PEMBOBOTAN
• PENILAIAN MENTEE DILAKUKAN
SECARA AKUMULASI :
1. NILAI DIKLAT :
- Tugas kelas, diskusi, pop quiz,
attitude, role play, ujian lisan
2. NILAI MAGANG
- Tugas magang, presentasi,
diskusi, paper, resume buku
Ujian Lisan dan Attitude
4. TUGAS MENTOR
• Menjelaskan kepada mentee bahwa
tugas magang mentee berbasis BUKU
RAPOR.
• Membagi mentee menjadi 3
kelompok sesuai dengan jumlah
mentor – masing2 mentor pembina,
membina 4 orang mentee.
• Mentor membagi mentee ke dalam
sub kelompok kecil masing-masing 3
orang (acak) – untuk memudahkan
melaksanakan tugas danobservasi di
berbagai bagian.
.
• Mentor mengadakan pertemuan
kalau bisa tiap hari – coffee morning.
• Mentor melakukan observasi dan
pemantauan sikap dan perilaku
mentee.
• Mentor menandatangani RAPOR
mentee pada kolom tandatangan
mentor – setelah melakukan
VERIFIKASI.
• VERIFIKASI – tanggal – waktu –
kegiatan observasi – bukti tugas.
.
• Seluruh mentor mengadakan
pertemuan mingguan bersama seluruh
mentee (presentasi, diskusi – tugas
harian) Minggu ke 1 s.d. minggu ke 14.
• Presentasi paper mentee pada minggu
ke 12
• Presentasi resume buku – pada minggu
ke 13.
• Ujian lisan bersama tutor pada minggu
ke 14.
• Seluruh Mentor melakukan penilaian
terhadap seluruh mentee.
 PERTEMUAN MINGGUAN
• Sebelum Magang . . . • Setelah Magang . . .
5. KETERAMPILAN MENTOR
• Memberi Perhatian
• Memahami karakter mentee
• Menyesuaikan dengan gaya
Belajar mentee
• Mengamati / Observer
• Mendengarkan dan bertanya /
komunikatif
• Memberi umpan balik (Feedback,
feedup, Feedforward) dan solusi
• Menganalisa proses
pembelajaran dan memberikan
rekomendasi untuk proses
selanjutnya
• Menggunakan waktu secara
efektif
• Mengendalikan suasana (diskusi)
• Mengendalikan emosi
• Menilai secara obyektif
6. HARAPAN DARI MENTOR
a) Panutan keteladanan – role
model;
b) Fasilitator;
c) Motivator
d) Inspirator
e) Sumber pengetahuan;
f) Pelatih;
g) Penilai.