PELAJARAN 21

KEUNGGULAN TOKOH
EMPAT MAZHAB
 TOKOH EMPAT MAZHAB
5.13.1 RIWAYAT HIDUP TOKOH 1. IMAM ABU HANIFAH
2. IMAM MALIK
3. IMAM SYAFIE
4. IMAM AHMAD BIN HANBAL
5.13.2 SUMBANGAN TOKOH DALAM TAMADUN ISLAM
5.13.3 IKTIBAR DARIPADA KEUNGGULAN TOKOH
 5.13.1
RIWAYAT HIDUP IMAM ABU HANIFAH
 IMAM ABU HANIFAH
NAMA PENUH An-Nukman bin Thabit Al-Kufi
TARIKH LAHIR 80 hijrah di Kufah
TARIKH WAFAT 150 hijrah / 70 tahun
KUNIAH Abu Hanifah : 1. Salah seorang anaknya bernama Hanifah
2. Selalu membawa tinta (tempat dakwat)
3. Kuat beribadah (Hanifah : cenderung kpd agama)
KEPERIBADIAN 1. Sangat memuliakan ilmu pengetahuan.
2. Kuat beribadat seperti sentiasa qiamullail, puasa sunat dan selalu
khatam al-Quran.
3. Seorang pemurah dan penyayang.
4. Tidak terpengaruh dengan tawaran pangkat dan kedudukan.
ANTARA GURU • Hammad bin Abi Sulaiman
YANG TERSOHOR • A’tho bin Yasar
• Amru bin Dinar
 5.13.2
SUMBANGAN TOKOH
IMAM ABU HANIFAH
 2. MENGASASKAN MAZHAB
1. HASIL KARYA: BERDASARKAN :
- Al-Faraid - Fatwa para sahabat - Qias
- Al-Fiqh al-Akbar - Istihsan - Ijmak
- Al-Alimu Wal Mutaallim SUMBANGAN - Uruf
IMAM ABU HANIFAH
3. MURID YANG TERKENAL :
4. MAZHAB HANAFI TERSEBAR :
- Abu Yusuf
Di seluruh Asia Tengah dan Eropah
- Muhammad bin Hasan Al-Syaibani
- Zufar bin Huzail
 5.13.1
RIWAYAT HIDUP IMAM MALIK
 IMAM MALIK
NAMA PENUH Malik bin Anas al-Madani
TARIKH LAHIR 93 hijrah di Madinah
TARIKH WAFAT 179 hijrah.
KUNIAH Abu Abdullah
KEPERIBADIAN 1. Mencintai Rasulullah sehingga tidak sanggup menunggang kuda dalam
kota Madinah kerana menghormati jasad baginda yang dimakam disana.
2. Menghormati dan mencintai ilmu dengan berpegang teguh pada prinsip
“Murid Mencari Guru”.
3. Memuliakan majlis pengajian hadith Rasulullah dengan memakai pakaian
yang bersih dan wangian.
4. Sanggup berkorban harta demi menuntut ilmu.
ANTARA GURU - Hammad bin Abi Sulaiman
YANG TERSOHOR - Muhammad bin Shihab Az-Zuhri - Yahya bin Said Al-Ansari
 5.13.2
SUMBANGAN TOKOH
IMAM MALIK
 2. MENGASASKAN MAZHAB
1. HASIL KARYA: BERDASARKAN :
- Kitab Al-Muwatta - Amalan penduduk Madinah
- Qias - Masalihul Mursalah
SUMBANGAN
IMAM MALIK
3. MURID YANG TERKENAL :
4. MAZHAB MALIKI TERSEBAR :
- Imam Syafie
Di Mesir, Andalusia, Tunisia dan Afrika
- Abdullah bin Abdul Hakim
- Abdul Rahman bin Qasim
 5.13.1
RIWAYAT HIDUP IMAM SYAFIE
 IMAM SYAFIE
NAMA PENUH Muhammad bin Idris As-Syafie
TARIKH LAHIR 150 hijrah di Qhazzah
TARIKH WAFAT 204 hijrah
KUNIAH Abu Abdullah
KEPERIBADIAN 1. Sanggup tinggal bersama-sama dengan kaum Arab Badwi demi
menguasai bahasa, kesusasteraan dan kebudayaan Arab.
2. Sanggup bermusafir jauh demi kecintaan terhadap ilmu.
3. Berani menegakkan kebenaran ketika difitnah oleh puak Syiah dan ketika
berdepan dengan khalifah Harun Ar-Rasyid.
4. Sangat pemurah kepada fakir miskin walaupun hidupnya sederhana.
5. Tinggi sifat warak dan kuat beribadah.
ANTARA GURU - Imam Malik bin Anas
YANG TERSOHOR - Sufian bin U’yainah - Muslim Khalid Az-zanji
 5.13.2
SUMBANGAN TOKOH
IMAM SYAFIE
 3. MURID YANG TERKENAL :
- I mam Ahmad bin Hanbal
- Abu Yaakub Yusuf bin Yahya al-Buwait i
- Abu I brahim Ismail bin Yahya al-Muzni

dan India
China, Indonesi a, Brunei , Pakistan

4. MAZ HAB SYAFIE TERSEBAR :

Di Mesi r, Iraq, Parsi , Syiria, Malaysia,
IMAM SYAFIE
SUMBANGAN
 5.13.1
RIWAYAT HIDUP
IMAM AHMAD BIN HANBAL
 IMAM AHMAD BIN HANBAL
NAMA PENUH Ahmad bin Muhammad bin Hanbal
TARIKH LAHIR 164 hijrah di Baghdad
TARIKH WAFAT 241 hijrah
KUNIAH Abu Abdullah
KEPERIBADIAN 1. Sentiasa menuntut ilmu walaupun telah mendapat gelaran
imam yang mashyur.
2. Memiliki sifat pemaaf yang sangat tinggi.
3. Banyak membaca & menghafaz al-Quran sejak berusia 9 thn.
4. Kuat beribadah nawafil.
5. Sanggup dipenjara kerana mempertahankan aqidah.
ANTARA GURU - Imam Syafie
YANG TERSOHOR - Abu Yusuf al-Qodi - Hammad bin Khalid
 5.13.2
SUMBANGAN TOKOH
IMAM AHMAD BIN HANBAL
 3. MURID YANG
TERKENAL :
- Imam Hasan bin Musa
- Imam Hanbal bin Ishak
- Al-Walid bin Muslim

TERSEBAR :
4. MAZHAB HANBALI
Di Baghdad, Mesir, Najd
IMAM AHMAD
SUMBANGAN
 5.13.3
IKTIBAR DARIPADA
KEUNGGULAN TOKOH
 Kita hendaklah mencontohi kegigihan dan kesabaran
1
●

Imam mazhab sebagai bukti kecintaan terhadap ilmu.

Kita hendaklah menghormati perbezaan pandangan

2
●

antara mazhab supaya masyarakay hidup harmoni.

Kita hendaklah mengamalkan ilmu yang

3
●

dipelajari supaya hidup diberkati Allah SWT.

 ●
Kita hendaklah menyebarkan ilmu dan kepakaran yang
4 dimiliki agar dapat memberi manfaat kepada manusia
sejagat.

Kita hendaklah berwaspada dalam meneliti sumber-

5
●

sumber ilmu agar tidak terpesong daripada syariat Islam.