100%(3)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (3 suara)
512 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan yang memerdekakan yang diatur oleh kerangka kurikulum dan proses pembelajaran. Pendidikan ini bertujuan untuk membentuk profil pelajar Pancasila dan penilaian proses pembelajaran menjadi tolak ukur pencapaian pendidikan yang memerdekakan.
Deskripsi Asli:
KETERKAITAN KERANGKA DASAR KURIKULUM DENGAN PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN
Judul Asli
KETERKAITAN KERANGKA DASAR KURIKULUM DENGAN PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan yang memerdekakan yang diatur oleh kerangka kurikulum dan proses pembelajaran. Pendidikan ini bertujuan untuk membentuk profil pelajar Pancasila dan penilaian proses pembelajaran menjadi tolak ukur pencapaian pendidikan yang memerdekakan.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan yang memerdekakan yang diatur oleh kerangka kurikulum dan proses pembelajaran. Pendidikan ini bertujuan untuk membentuk profil pelajar Pancasila dan penilaian proses pembelajaran menjadi tolak ukur pencapaian pendidikan yang memerdekakan.
KERANGKA DASAR KURIKULUM MENJADI ACUAN BAGI PELAKSANAAN
PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN 2. PROFIL PELAJAR PANCASILA DAPAT DIHASILKAN DARI DARI PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN 3. DALAM PRINSIP PEMBELAJARAN DAN ASESMEN MENJADI TOLOK UKUR DARI PENCAPAIAN PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN 4. STRUKTUR KURIKULUM MENGATUR PROSES PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN