SMP Negeri 29_Banjarmasin

Modul 5 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

MODUL
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (FASE D)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

TEMA: SUARA DEMOKRASI

TOPIK: PEMILU OSIS

Disusun Oleh:

Tim Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

PEMERINTAH KOTA BANJARMASIN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN
JL. ALALAK UTARA NO.170, RT.02/RW.NO.170
 lOMoARcPSD|28404853

LEMBAR PENGESAHAN

TENTANG
MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
DI SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

Kepala SMP Negeri 29 Banjarmasin;

Menimbang : Perlu adanya perangkat guru berupa modul ajar yang digunakan dalam
pembelajaran murid dalam rangka penerapan kurikulum merdeka di
sekolah.
Mengingat : 1. PP Nomor 4 tahun 2022 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagai
perubahan atas permendikbud No. 57 tahun 2021.
2. Permendikbudristek Nomor 5 TAHUN 2022 tentang Standar
Kelulusan.
3. Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi
4. Kepmendikbudristek No.56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum Merdeka

Memutuskan:
KESATU : Mensahkan setelah melalui telaah dan koreksi penggunaan modul projek
penguatan profil pelajar Pancasila, tema Suara Demokrasi, topik “Pemilu
OSIS” yang disusun tim untuk digunakan di SMP Negeri 29 Banjarmasin.
KEDUA : Penggunaan modul hanya sebagai salah satu bahan ajar dan referensi
belajar bagi murid kelas VII SMP Negeri 29 Banjarmasin dan panduan
bagi fasilitator dan pembimbing projek.
KETIGA : Modul projek penguatan profil pelajar Pancasila ini terbuka untuk koreksi
dan perbaikan.

Banjarmasin 2 Agustus 2023

Kepala Sekolah

Ruswanto, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19710322 199412 1 002
 lOMoARcPSD|28404853

KATA PENGANTAR

Pertama-tama tim penyusun memanjatkan puja dan puji syukur ke hadirat Allah SWT
Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayat Nya sehingga Modul projek
penguatan profil pelajar Pancasila ini dapat selesai dan siap digunakan. Secara umum modul
ini berisi pendahuluan, pembelajaran dan assesment. Pada bagian pembelajaran dijelaskan
tentang pemetaan kompetensi, tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, lembar kerja
peserta didik, rangkuman, refleksi serta penilaian pembelajaran beserta pedoman
penskorannya.
Modul ini disusun untuk menjadi bahan ajar dan/atau panduan bagi murid di SMP
Negeri 29 Banjarmasin di dalam pelaksanaan pembelajaran projek penguatan profil pelajar
Pancasila elemen Akhlak pribadi, Mengenal dan menghargai budaya, Kolaborasi, dan
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan pada dimensi profil pelajar pancasila.
Adapun projek di Kelas VII mengambil tema Suara Demokrasi, dengan topik “Pemilu OSIS”.
Murid diberikan kebebasan di dalam mengembangkan projek dan berkolaborasi dengan
pihak/sumber lain yang diketahuinya, strategi pembelajaran maupun alokasi waktu yang
dibutuhkan untuk melaksanakan pembelajaran Modul projek penguatan profil pelajar Pancasila
ini disesuaikan dengan kondisi sekolah, sarana dan prasarana, minat serta karakteristik peserta
didiknya.
Tim penyusun menyadari sepenuhnya bahwa Modul projek penguatan profil pelajar
Pancasila ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, segala kritik dan saran/masukan
yang konstruktif dari para pembaca dan murid sebagai pengguna maupun dari pihak-pihak lain
yang terkait dengan kurikulum merdeka sangat kami harapkan demi kesempurnaan isi modul
ini. Dengan adanya kritik dan saran tersebut penyusun berharap modul ini ke depan akan
semakin bermanfaat keberadaannya baik bagi guru dan peserta didik maupun rekan-rekan
komunitas.
Dengan segala kekurangan dan keterbatasan dalam penyusunan modul ini, tim
penyusun tetap berharap modul ini dapat membantu murid dan guru SMP Negeri 29
Banjarmasin di dalam melaksanakan pembelajran projek penguatan profil pelajar pancasila.

Banjarmasin, Agustus 2023

Penyusun
 lOMoARcPSD|28404853

DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................................................................................................................
Lembar Pengesahan .....................................................................................................................
Kata Pengantar .............................................................................................................................
Daftar Isi ......................................................................................................................................
Daftar Lampiran ..........................................................................................................................
Informasi Umum ..........................................................................................................................
Deskripsi Singkat Projek .............................................................................................................
Dimensi, Elemen Dan Sub-Elemen Dan Target Pencapaian Proyek ..........................................
Perkembangan Sub-Elemen Antar Fase ......................................................................................
Tahapan Proyek ...........................................................................................................................
Bagan Langkah-langkah Tahapan Pembelajaran Projek .............................................................
Lampiran-lampiran ......................................................................................................................
Glosarium ....................................................................................................................................
Daftar Pustaka ..............................................................................................................................
 lOMoARcPSD|28404853

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Tahapan Kegiatan (Sintaks) .....................................................................................
Lampiran 2 Penilaian Diri ...........................................................................................................
Lampiran 3 PenilaianAntarteman ................................................................................................
Lampiran 4 Lembar Refleksi Proyek ...........................................................................................
Lampiran 5 Rubrik Refleksi Proyek ............................................................................................
Lampiran 6 Lembar Refleksi Awal .............................................................................................
Lampiran 7 Lembar Refleksi Akhir .............................................................................................
 lOMoARcPSD|28404853

INFORMASI UMUM

A. Identitas Penulis Modul : Tim Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMPN 29
B. Sarana Prasarana : Ruang kelas atau halaman sekolah, Aula.
C. Target Peserta Didik : Kelas VII semester ganjil tahun ajaran 2023/2024
D. Relevansi Tema dan Topik :
1. Bagi Sekolah :
Sekolah sebagai komunitas dapat membangun kesadaran dari seluruh anggota
komunitasnya mengenai pentingnya demokrasi. Dengan adanya Pemilu OSIS, murid
dapat melaksanakan proses demokrasi sebagai bekal hidup di tengah-tengah
masyarakat.
2. Bagi Guru Mata Pelajaran
Beberapa mata pelajaran memiliki keterkaitan (Relevansi) dengan Projek ini antara lain:
a. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Melaksanakan demokrasi di tingkat sekolah
b. Bahasa Indonesia
Menyampaikan pidato dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
c. Informatika
Membuat brosur atau poster Pemilu OSIS SMP Negeri 29 Banjarmasin

Komponen Inti :
A. Deskripsi Singkat Projek
Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak
setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka baik secara langsung
atau melalui perwakilan.
Demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan, dan
keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan.
Hak untuk mengeluarkan pendapat harus dilakukan dengan mengindahkan norma sosial
dan hukum yang berlaku. Hak berpendapat selalu diiringi dengan kewajiban menghargai
pendapat orang lain, karena pada dasarnya setiap kebebasan yang dimiliki selalu dibatasi oleh
hak dan kebebasan orang lain. Terdapat aturan atau etika yang harus dipatuhi saat kita
menjalankan hak berdemokrasi atau berpendapat baik secara virtual maupun di dunia nyata.
Contoh penerapan budaya demokrasi di sekolah, antara lain : Bermusyawarah untuk
penyusunan tata tertib di sekolah, khususnya tata tertib di dalam kelas.Bermusyawarah
dalam penyusunan kelompok piket sekolah, kelompok dalam pelajaran, dan kepengurusan
kelas serta pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS.
Projek ini mengikuti empat tahapan yaitu: Pengenalan, Kontekstualisasi, Aksi dan Refleksi
dan tindak lanjut.
 lOMoARcPSD|28404853

Refleksi dan Tindak

Pengenalan Kontekstualisasi Aksi
Lanjut
Guru sebagai Dengan bimbingan dan Guru dan Tahapan ke empat
fasilitator arahan guru, murid murid adalah refleksi dan
mengenalkan membicarakan rencana melakukan aksi tindak lanjut. Dalam
pengertian dan Pilkasis (Termasuk nyata berupa kegiatan ini guru dan
tujuan demokrasi menjaring bakal calon melaksanakan murid melakukan
serta contoh Ketua dan Wakil Ketua pemilihan Ketua upacara pelantikan
penerapan OSIS, kemudian bakal dan Wakil Ketua pengurus OSIS terpilih
demokrasi di calon Ketua dan Wakil OSIS. dan pembuatan serta
sekolah. Ketua OSIS memaparkan pelaksanaan program
atau menyampaikan visi kerja OSIS
dan misi Calon Ketua
dan Wakil Ketua OSIS)

Melalui projek ini, murid diharapkan berproses melalui pengalaman belajarnya

untukmencapai 2 dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu
1. Berkebinekaan Global dengan elemen Berkeadilan Sosial
2. Bernalar Kritis dengan elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan
prosedurnya, refleksi pemikiran dan proses berpikir
Dari dua elemen ini kami mengangkat Sub-Tema Pemilu OSIS

B. Dimensi, Elemen, Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila Suara Demokrasi Fase D
Dimensi dan Elemen
Sub-elemen Profil Target Pencapaian di akhir Fase D (SMP,12-
Profil Pelajar
Pelajar Pancasila 15 tahun)
Pancasila Terkait
Berkebinekaan Berpartisipasi Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan
Global dalam proses metode yang disepakati bersama untuk
Elemen: Berkeadilan pengambilan menentukan pilihan dan keputusan untuk
Sosial keputusan bersama kepentingan bersama melalui proses bertukar
pikiran secara cermat dan terbuka dengan
panduan pendidik
Memahami peran Memahami konsep hak dan kewajiban serta
individu dalam implikasinya terhadap ekspresi dan
demokrasi perilakunya. Mulai aktif mengambil sikap dan
langkah untuk melindungi hak orang/kelompok
lain.
Bernalar Kritis Elemen Menalar dengan berbagai argumen dalam
Elemen menganalisis menganalisis mengambil suatu simpulan atau keputusan.
dan mengevaluasi dan mengevaluasi
penalaran dan penalaran dan
prosedurnya prosedurnya
Bernalar Kritis Merefleksi dan Menjelaskan asumsi yang digunakan,
Elemen refleksi mengevaluasi menyadari kecenderungan dan konsekuensi
pemikiran dan pemikirannya bias pada pemikirannya, serta berusaha
proses berpikir sendiri mempertimbangkan perspektif yang berbeda.
 lOMoARcPSD|28404853

C. Perkembangan Sub-Elemen Antarfase

1. Berkebinekaan Global Elemen : Berkeadilan Sosial
Belum Mulai Berkembang
Sub Elemen Sangat berkembang
berkembang berkembang sesuai harapan
Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi dalam
dalam proses dalam dalam dalam menentukan menentukan kriteria
pengambilan menentukan menentukan kriteria dan dan metode yang
keputusan kriteria dan kriteria dan metode yang disepakati bersama
bersama metode yang metode yang disepakati bersama untuk menentukan
disepakati disepakati untuk menentukan pilihan dan
bersama bersama untuk pilihan dan keputusan untuk
menentukan keputusan untuk kepentingan bersama
pilihan dan kepentingan melalui proses
keputusan bersama melalui bertukar pikiran
untuk proses bertukar secara cermat dan
kepentingan pikiran secara terbuka dengan
bersama cermat panduan pendidik
Memahami Memahami Memahami Memahami konsep Memahami konsep
peran konsep hak konsep hak hak dan kewajiban hak dan kewajiban
individu dan kewajiban dan kewajiban serta implikasinya serta implikasinya
dalam serta terhadap ekspresi terhadap ekspresi dan
demokrasi implikasinya dan perilakunya. perilakunya. Mulai
terhadap Mulai aktif aktif mengambil
ekspresi dan mengambil sikap sikap dan langkah
perilakunya. dan langkah untuk untuk melindungi hak
melindungi hak orang/kelompok lain.
orang lain

2. Bernalar Kritis
Elemen : Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya, refleksi
pemikiran dan proses berpikir
Belum Mulai Berkembang
Sub Elemen Sangat berkembang
berkembang berkembang sesuai harapan
Elemen Menalar dengan Kadang menalar Terbiasa Terbiasa menalar
menganalisis berbagai dengan berbagai Menalar dengan dengan berbagai
dan argumen argumen berbagai argumen dalam
mengambil suatu
mengevaluasi argumen
simpulan atau
penalaran dan
keputusan.
prosedurnya
Merefleksi Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan asumsi
dan asumsi yang asumsi yang asumsi yang yang digunakan,
mengevaluasi digunakan digunakan, digunakan, menyadari
pemikirannya menyadari menyadari kecenderungan dan
sendiri kecenderungan kecenderungan konsekuensi bias pada
pada dan pemikirannya,serta
pemikirannya konsekuensi berusaha
bias pada mempertimbangkan
pemikirannya perspektif yang
berbeda.
 lOMoARcPSD|28404853

D. Tahapan Projek
1. Pengenalan
Aktivitas : Perkenalan
Waktu : 3 JP
Bahan : Buku, Internet
Peran Guru : Fasilitator

Perkenalan “Demokrasi Dan Sistem Pemilu Di Indonesia”

Persiapan
a. Guru menyiapkan beberapa artikel yang membahas keterkaitan antara media
sosial dan demokrasi atau Guru menyiapkan 3 artikel koran yang membahas
keterkaitan antara media sosial dan demokrasi.
https://kagama.co/2019/05/08/peran-media-sosial-dalam-demokrasi-indonesia/
b. Jika kelas memiliki prasarana yang memadai guru dapat menampilkan video
singkat yang berisi topik di atas..
https://www.youtube.com/watch?v=RBWY730rO9s

Pelaksanaan
a. Guru memulai projek ini dengan menanyakan kepada peserta didik apa yang
mereka tahu mengenai demokrasi. Beberapa pertanyaan pemantik yang bisa
dipakai:
1) Jelaskan makna demokrasi dalam pemahamanmu?
2) Sebutkan ciri demokrasi?
3) Bagaimana pendapatmu mengenai kebebasan berpendapat? Sampai batas mana
dalam sistem demokrasi?
4) Guru memperkenalkan tema projek dan menegaskan relevansi penggunaan
media sosial saat ini untuk menyuarakan pendapat (demokrasi).
5) Guru memberikan penjelasan secara singkat bagaimana berdemokrasi yang
santun dan berkualitas.
b. Peserta didik dibagi dalam kelompok (minimal 4 orang), guru membagikan
beberapa artikel kepada tiap kelompok untuk dibaca. Agar membentuk kelompok
yang lebih inklusif, guru dapat mempertimbangkan latar belakang agama, etnis,
jenis kelamin, juga tingkat kemampuan peserta didik dalam proses pembentukan
kelompok.
c. Peserta didik di masing-masing kelompok secara bergantian saling memberikan
ringkasan informasi yang mereka dapatkan.

2. Kontekstualisasi
Aktivitas : Kontekstualisasi
Waktu : 3 JP
Bahan : Buku, Internet
Peran Guru : Fasilitator

Pemilu Osis, Ajang Pembelajaran Demokrasi Di Sekolahku

Persiapan
a. (Guru Mengarahkan Peserta didik mencari informasi tentang pemilihan ketua
OSIS, sebagai ajang pembelajaran demokrasi di Sekolah).
 lOMoARcPSD|28404853

Pelaksanaan
a. Peserta didik diminta untuk melakukan kegiatan literasi buku dan digital untuk
mengetahui tentang OSIS dan proses pemilihannya.
b. Guru mengkonfirmasi terkait materi yang sudah diperoleh peserta didik melalui
buku-buku dan digital.

Aktivitas : Refleksi Awal

Waktu : 2 JP
Bahan : Angket
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Guru menyebarkan angket sebagai refleksi awal peserta didik.

Pelaksanaan
a. Peserta didik melakukan refleksi awal untuk mengetahui perubahan apa saja yang
dimiliki tentang demokrasi setelah melaksanakan project.

3. Aksi
Aktivitas : Aksi Nyata
Waktu : 9 JP
Bahan : Mading atau Poster
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati Poster Kampanye Pemilihan
Ketua OSIS.

Pelaksanaan
a. Presentasi Materi Pembuatan Poster.
b. Presentasi Materi Pembuatan Mading
c. Aksi Nyata pembuatan poster menggunakan Canva dan pembuatan Mading.

Aktivitas : Aksi Nyata

Waktu : 9 JP
Bahan : Skenario dan HP
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Guru memberikan pertanyaan awal terkait pengetahuan peserta didik pembuatan
Video Suara Demokrasi (Semua tahapan dan persiapan dalam Pemilihan Ketua
OSIS)

Pelaksanaan
a. Guru menjelaskan kemampuan/ kompetensi yang harus dimiliki ketika membuat
Konten Video Suara Demokrasi.
 lOMoARcPSD|28404853

b. Aksi nyata pembuatan video suara demokrasi.

Aktivitas : Aksi Nyata

Waktu : 9 JP
Bahan : Kardus, Kertas Kado, Meja Kursi dan hal
lainnya yang diperlukan
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Tim Fasilitator membuat TPS dan menata ruang Aula seperti Tempat Pemungutan
Suara (TPS).

Pelaksanaan
a. Peserta mengamati dan menganalisa TPS yang didemonstrasikan oleh tim
fasilitator.
b. Peserta didik membuat, menghias dan menyiapkan kelengkapan TPS.

Aktivitas : Aksi Nyata

Waktu : 5 JP
Bahan : Sound system, HP, dan peralatan mendukung lainnya
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Guru pada masing-masing kelompok besar menyiapkan peran aktif murid dalam
Kampanye Ketua OSIS.
b. Masing-masing Guru memandu murid dalam kegiatan mengambilan Video Suara
Demokrasi kegiatan Kampanye.

Pelaksanaan
a. Murid berpartisipasi dalam kampanye sebagai bagian dari Pesta Demokrasi
b. Calon Ketua dan wakil ketua OSIS menyampaikan visi, misi, dan program kerja.
c. Diskusi demokrasi.

Aktivitas : Aksi Nyata

Waktu : 9 JP
Bahan : TPS, Bilik Suara, Meja, Kursi, Rekapitulasi Suara, dan hal
lainnya.
Peran Guru : Fasilitator

Persiapan
a. Guru pada masing-masing kelompok besar menyiapkan peran aktif murid dalam
Puncak Pemilihan Ketua OSIS.
b. Masing-masing Guru memandu murid dalam kegiatan Pencoblosan, perhitungan
dan pengumuman Suara Demokrasi kegiatan Puncak Pemilihan Ketua OSIS.
 lOMoARcPSD|28404853

Pelaksanaan
a. Murid berpartisipasi aktif dalam Pesta Demokrasi melalui kegiatan Puncak
Pemilihan Ketua OSIS.
b. Murid bertugas dalam pelaksanaan pencoblosan dan yang lainnya bertugas sebagai
pengamat.
c. Murid bertugas dalam pelaksanaan perhitungan suara.
d. Pengumuman Ketua dan Wakil Ketua OSIS
e. Perekrutan Pengurus OSIS

4. Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut

Aktivitas : Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut
Waktu : 8 JP
Bahan : Rubrik penilaian, angket untuk refleksi
Peran Guru : Fasilitator

Pelaksanaan
a. Menyusun laporan kegiatan pembuatan project (daftar kegiatan oleh peserta didik
yang berisi kumpulan dokumentasi kegiatan proyek peserta didik dari awal hingga
akhir dan publikasi produk (Poster, Video, dan sebagainya).
b. Asesmen Sumatif: refleksi akhir
c. Pelantikan Ketua dan Wakil Ketua OSIS.

BAGAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK

Banjarmasin, Agustus 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Koordinator P5

Ruswanto, S.Pd., M.Pd. Zakaria, S.Pd.

NIP. 19710322 199412 1 002 NIP. 19950103 202221 1 002
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 1 : Tahapan Kegiatan (Sintaks)

Pertemuan 1 Hari Senin, 28 Agustus 2023
Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana. • Papan Tulis
b. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa • Lcd Proyektor
1 JP
c. Guru melakukan Presensi, Apersepsi • Laptop/Pc
• Modul P5
Pelaksanaan a. Guru membentuk kelompok diskusi
(minimal 4 murid)
b. Guru memberikan pertanyaan pemantik
untuk didiskusikan tiap pasangan setelah
menerima materi dari guru
1) Apa maksud demokrasi?
2) Bagaimana Demokrasi diterapkan?
3) Apa saja kelemahan dan kelebihan
demokrasi di Indonesia?
c. Guru Mengarahkan Peserta didik mencari
7 JP
informasi tentang pemilihan ketua OSIS,
sebagai ajang pembelajaran demokrasi di
Sekolah, serta meminta murid untuk
menggali informasi tentang demokrasi dan
tata cara pemilu menggunakan chromebook
yang di sediakan oleh tim fasilitator.
d. Materi tentang “Tata Cara Pemilu OSIS”
e. Refleksi
f. Materi tentang “Demokrasi”
g. Refleksi
Penutup a. Guru Merefleksi Proses Belajar (Semua
murid menjawab)
1) Apa fakta/kegiatan (Fact) yang dilakukan
selama pembelajaran?
2) Apa Perasaan (Feel) yang murid rasakan
dalam pembelajaran hari ini?
1 JP
3) Apa Ilmu/ Pengalaman baru (Find) yang
diperoleh?
4) Apa Harapan atau tindak lanjut (Future)
setelah pembelajaran hari ini?
b. Guru Menutup dengan kegiatan berdoa dan
Salam.
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 2 Hari Selasa, 29 Agustus 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana. • Papan Tulis
b. Guru melakukan Presensi, • Lcd Proyektor
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa 1 JP • Laptop/Pc
• Modul P5
• Canva
Pelaksanaan a. Materi tentang “Penggunaan Canva dalam
Pembuatan Poster”
b. Materi tentang “Majalah Dinding”
7 JP
c. Refleksi
d. Pembagian Kelompok
e. Aksi Nyata Pembuatan Poster dan Mading.
Penutup a. Guru Merefleksi Proses Belajar (Semua
murid menjawab)
1) Apa fakta/kegiatan (Fact) yang dilakukan
selama pembelajaran?
2) Apa Perasaan (Feel) yang murid rasakan
dalam pembelajaran hari ini?
1 JP
3) Apa Ilmu/ Pengalaman baru (Find) yang
diperoleh?
4) Apa Harapan atau tindak lanjut (Future)
setelah pembelajaran hari ini?
b. Guru Menutup dengan kegiatan berdoa dan
Salam.
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 3 Hari Rabu, 30 Agustus 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana • Papan Tulis
b. Guru melakukan Presensi, • Lcd Proyektor
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa 1 JP • Laptop/Pc
• Modul P5
• HP
Pelaksanaan a. Materi tentang “Pembuatan Video
Kampanye”
b. Guru memberikan pertanyaan awal terkait
pengetahuan peserta didik pembuatan Video
Suara Demokrasi (Semua tahapan dan
persiapan dalam Pemilihan Ketua OSIS)
c. Guru menjelaskan kemampuan/kompetensi
yang harus dimiliki Ketika membuat Konten
Video Suara Demokrasi
d. Guru membimbing peserta didik dalam 7 JP
menentukan konsep, isi dan skenario yang
berwawasan Profil Pelajar Pancasila dan
mematuhi norma yang berlaku
e. Murid menyampaikan konsep dasar
pembuatan konten Video Suara Demokrasi
kepada guru
f. Refleksi
g. Murid melakukan Aksi nyata praktek
shooting Konten Video Suara Demokrasi
Penutup a. Guru Merefleksi Proses Belajar (Semua
murid menjawab)
1) Apa fakta/kegiatan (Fact) yang dilakukan
selama pembelajaran?
2) Apa Perasaan (Feel) yang murid rasakan
dalam pembelajaran hari ini?
1 JP
3) Apa Ilmu/ Pengalaman baru (Find) yang
diperoleh?
4) Apa Harapan atau tindak lanjut (Future)
setelah pembelajaran hari ini?
b. Guru Menutup dengan kegiatan berdoa dan
Salam.
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 4 Hari Kamis, 31 Agustus 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana • TPS
b. Guru melakukan Presensi, • Meja dan Kursi
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa 1 JP • Surat Suara
• lem dan hal
mendukunglainnya.
Pelaksanaan a. Tim fasilitator mendemonstrasian tempat
TPS yang telah di buat dan sesuaikan seperti
aslinya.
b. Murid mengamati tempat TPS yang telah di
buat Tim
c. Guru pada masing-masing kelompok
membimbing murid kelompoknya dalam
melakukan projek menyiapkan Pemilihan 7 JP
Ketua OSIS untuk membuat dan menghias
Tempat Pemungutan Suara (TPS).
d. Guru masing-masing kelompok berbagi
Peran untuk mendampingi di masing-masing
TPS.
e. Guru memastikan kegiatan menghias TPS
berjalan dengan baik dan lancar.
Penutup c. Guru Merefleksi Proses Belajar (Semua
murid menjawab)
1) Apa fakta/kegiatan (Fact) yang dilakukan
selama pembelajaran?
2) Apa Perasaan (Feel) yang murid rasakan
dalam pembelajaran hari ini?
1 JP
3) Apa Ilmu/ Pengalaman baru (Find) yang
diperoleh?
4) Apa Harapan atau tindak lanjut (Future)
setelah pembelajaran hari ini?
d. Guru Menutup dengan kegiatan berdoa dan
Salam.
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 5 Hari Jumat, 1 September 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana • Sound system
dalam proses pembelajaran di luar kelas • Kamera
(outdoor). • Peralatan
b. Guru melakukan Presensi, mendukung lainnya
1 JP
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa
d. Guru dan murid yang bertugas dalam
Skenario pemilihan umum menempatkan diri
pada tempatnya masing-masing
Pelaksanaan a. Guru pada masing-masing kelompok besar
menyiapkan peran aktif murid dalam
Kampanye Ketua OSIS
b. Masing-masing Guru memandu murid dalam
kegiatan mengambilan Video Suara
Demokrasi kegiatan Kampanye
c. Murid berpartisipasi dalam kampanye 3 JP
sebagai bagian dari Pesta Demokrasi.
d. Calon ketua dan wakil ketua menyampaikan
visi, misi dan program kerjanya.
e. Diskusi Demokrasi
f. Murid melakukan gladi gladi proses
pemungutan suara
Penutup a. Guru Merefleksi Proses kerja lapangan tiap
kelas (out door / di luar kelas)
b. Guru Menyampaikan Gambaran Kegiatan
Belajar Berikutnya 1 JP
c. Peserta Didik Melakukan Doa Akhir
Pelajaran
d. Guru Menutup dengan Salam
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 6 Hari Senin, 4 September 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan Sarana dan Prasarana • TPS
b. Guru melakukan Presensi, • Meja
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa • Bilik Suaa
d. Guru dan murid yang bertugas dalam • Daftar Hadir
Skenario pemilihan umum menempatkan diri 1 JP Pemilih
pada tempatnya masing-masing • Surat Suara
• Hasil rekapitulasi
suara.
Pelaksanaan a. Guru pada masing-masing kelompok besar
menyiapkan peran aktif murid dalam Puncak
Pemilihan Ketua OSIS
b. Masing-masing Guru memandu murid dalam
kegiatan mengambilan Video Suara
Demokrasi kegiatan Puncak Pemilihan Ketua
OSIS
c. Murid berpartisipasi aktif dalam Pesta
Demokrasi melalui kegiatan Puncak
Pemilihan Ketua OSIS
7 JP
d. Pemilihan Ketua OSIS di SMP Negeri 29
Banjarmasin
e. Pencoblosan Pemilihan Ketua dan Wakil
Ketua OSIS
f. Perhitungan suara Pemilihan Ketua dan
Wakil Ketua OSIS
g. Pengumuman Ketua dan Wakil Ketua OSIS
yang terpilih
h. Perekrutan Pengurus OSIS
i. Refleksi
Penutup a. Guru Merefleksi Proses kerja lapangan tiap
kelas (out door / di luar kelas)
b. Guru Menyampaikan Gambaran Kegiatan
Belajar Berikutnya 1 JP
c. Peserta Didik Melakukan Doa Akhir
Pelajaran
d. Guru Menutup dengan Salam
 lOMoARcPSD|28404853

Pertemuan 7 Hari Selasa, 5 September 2023

Kegiatan Detail Kegiatan Waktu Peralatan
Persiapan a. Guru mempersiapkan materi tentang • Papan tulis
pembuatan Laporan. • LCD
b. Guru melakukan Presensi 1 JP • Laptop
c. Guru mengawali dengan kegiatan berdoa • Modul P5
• Asessmen
Pelaksanaan a. Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan
Pesta Demokrasi Pemilihan Ketua OSIS
b. Guru melakukan Refleksi pembelajaran
tatap muka dan kerja lapangan yang telah
dilaksanakan
c. Guru membuka Sharing Sesion /diskusi dan
Bersama murid menyimpulkan hasil kegiatan
secara keseluruhan 7 JP
d. Guru mengkondisikan murid di dalam kelas
untuk memulai kegiatan pembuatan laporan
sesuai prosedur pembuatan laporan
e. Gladi Pelantikan Pengurus OSIS
f. Pelantikan Pengurus OSIS SMPN 29
Banjarmasin
g. Refleksi dan Pembagian Hadiah
Penutup a. Guru Merefleksi Proses pembuatan laporan
b. Peserta Didik Melakukan Doa
1 JP
AkhirPelajaran
c. Guru Menutup dengan Salam
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 2: Penilaian Diri

PENILAIAN DIRI
NAMA : ______________________
NO. ABSEN : _____
KELAS : VII. ___
No. PERTANYAAN YA TIDAK

1. Saya memahami keberagaman pendapat dan pemikiran

dalam kehidupan sehari-hari
2. Saya menyadari persamaan hak dan kebebasan berpendapat.
3. Saya memahami pentingnya menyuarakan pendapat dan
pemikiran dalam dialog, debat dan/atau diskusi.
4. Saya mampu bermusyawarah untuk menemukan solusi dari
permasalahan sehari-hari.
5. Saya mampu berpikiran terbuka pada ide dan pendapat orang
lain.
6. Saya mampu mengekspresikan pendapatnya sebagai bentuk
demokrasi.
Saya mampu merancang dan melaksanakan program
7. pembentukan pengurus OSIS melalui pemilhan secara
demokrasi.
JUMLAH SKOR
SKOR MAKSIMAL
NILAI AKHIR

Interval Kriteria Keterangan

89 – 100 SB Sangat Berkembang
77 – 88 BSH Berkembang Sesuai Harapan
65 – 76 MB Mulai Berkembang
< 65 BB Belum Berkembang
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 3: Penilaian Antarteman

PENILAIAN ANTARTEMAN
NAMA : ______________________
NO. ABSEN : _____
KELAS : VII. ___
No. PERTANYAAN YA TIDAK

1. Teman saya memahami keberagaman pendapat dan

pemikiran dalam kehidupan sehari-hari
2. Teman saya menyadari persamaan hak dan kebebasan
berpendapat.
3. Teman saya memahami pentingnya menyuarakan pendapat
dan pemikiran dalam dialog, debat dan/atau diskusi.
4. Teman saya mampu bermusyawarah untuk menemukan
solusi dari permasalahan sehari-hari.
5. Teman saya mampu berpikiran terbuka pada ide dan
pendapat orang lain.
6. Teman saya mampu mengekspresikan pendapatnya sebagai
bentuk demokrasi.
Teman saya mampu merancang dan melaksanakan program
7. pembentukan pengurus OSIS melalui pemilhan secara
demokrasi.
JUMLAH SKOR
SKOR MAKSIMAL
NILAI AKHIR

Interval Kriteria Keterangan

89 – 100 SB Sangat Berkembang
77 – 88 BSH Berkembang Sesuai Harapan
65 – 76 MB Mulai Berkembang
< 65 BB Belum Berkembang
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 4: Lembar Refleksi Proyek

LEMBAR REFLEKSI PROYEK
NAMA : _______________
NO. ABSESN : ___
KELAS : VII. ____
TANGGAL :________

Hal apa yang membanggakan dari dari proyek ini:

Pertanyaan baru yang muncul seusai proyek:

 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 4: Rubrik Penilaian Refleksi

RUBRIK PENILAIAN REFLEKSI
ASPEK KRITERIA SKOR
1. Penggunaan bahasa □ Sangat Baik 4
□ Baik 3
□ Cukup 2
□ Kurang Baik 1
2. Sistematika Penulisan □ Sangat Baik 4
□ Baik 3
□ Cukup 2
□ Kurang Baik 1
3. Kebermaknaan isi refleksi □ Sangat Baik 4
□ Baik 3
□ Cukup 2
□ Kurang Baik 1
4. Tata tulis dan kreativitas □ Sangat Baik 4
□ Baik 3
□ Cukup 2
□ Kurang Baik 1

Interval Kriteria Keterangan

89 – 100 SB Sangat Berkembang
77 – 88 BSH Berkembang Sesuai Harapan
65 – 76 MB Mulai Berkembang
< 65 BB Belum Berkembang
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 5: Rubrik Evaluasi Aksi Projek

RUBRIK EVALUASI AKSI PROJEK
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 6: Lembar Refleksi Awal

Lembar Refleksi Awal Peserta Didik

Nama :
Sangat Setuju Tidak Sangat tidak
Setuju Setuju setuju
1. Melalui projek profil ini, Saya dapat memahami masalah □ □ □ □
demokrasi yang ada di sekitar saya
2. Saya paham dampak yang akan ditimbulkan setelah □ □ □ □
dilakukan projek ini
3. Saya nyaman untuk mengungkapkan pendapat selama □ □ □ □
projek profil ini
4. Pembelajaran dalam projek profil ini membekali saya □ □ □ □
tentang berani, jujur, Kerjasama dan kritis
 lOMoARcPSD|28404853

Lampiran 7: Lembar Refleksi Akhir

Lembar Refleksi Akhir Peserta Didik

Nama :
Sangat Setuju Tidak Sangat tidak
Setuju Setuju setuju
1. Fasilitator pada projek profil ini membantu saya dalam □ □ □ □
belajar dan berproses
2. Saya mengerjakan projek sesuai dengan kesepakatan □ □ □ □
Bersama
3. Saya mencari jalan keluar untuk mengatasi perbedaan □ □ □ □
pendapat antara diri saya dan teman saya
4. Saya nyaman mengungkapkan pendapat selama projek □ □ □ □
profil ini berlangsung
5. Saya megumpulkan projek ini tepat waktu □ □ □ □

6. Saya aktif dalam setiap langkah kegiatan projek □ □ □ □

7. Saya senang bekerjasama dengan teman dan satu □ □ □ □

kelompok untuk memecahkan kesulitan dalam
menyelesaikan tugasnya
8. Saya selalu bersedia bertukar pendapat dengan teman □ □ □ □
satu kelompok

9. Saya tidak membeda-bedakan teman dalam satu □ □ □ □

kelompok
10. Saya memberikan ide dalam projek yang dilakukan □ □ □ □

11. Metode yang digunakan pada projek profil ini seru dan □ □ □ □
menyenangkan
12. Keterampilanku bertambah pada projek ini □ □ □ □

13. Menurutmu Apa manfaat dari kegiatan projek ini

14. Ceritakan kembali apa saja yang sudah kamu lakukan

dari awal sampai akhir dalam kegiatan projek ini

15. Apa saja yang membuat kamu merasa belum tercapai

ketika melaksanakan kegiatan pada projek ini?
16. Apa saja yang membuat kamu merasa berhasil ketika
melaksanakan kegiatan pada projek ini?
17. Masukan/pendapat lain untuk projek profil ini

18. Berikan tiga kata yang menggambarkan projek profil ini

 lOMoARcPSD|28404853

GLOSARIUM

No. Kata/Terminologi Makna/Arti

Media untuk bersosialisasi satu sama lain dan
dilakukan secara online yang memungkinkan
1. Media Sosial
manusia untuk saling berinteraksi tanpa dibatasi
ruang dan waktu.
Bentuk atau sistem pemerintahan yang seluruh
2. Demokrasi rakyatnya turut serta memerintah dengan
perantaraan wakilnya yang terpilih.
Fakta yang diplintir atau direkayasa untuk
3. Berita bohong
tujuan lelucon hingga serius
Perbuatan fitnah, penghinaan,diskriminasi,
pengungkapan informasi atau konten yang bersifat
4. Perundungan dunia maya privacy dengan maksudmempermalukan.
Komentar yang menghina,menyinggung secara
terang- terangan
Sekelompok orang yang bertugas untuk
memperjuangkan calon yang diusungnya (Capres,
5. Tim sukses
Cagub, Cabup/ Cawakot) agar berhasil meraih
kemenangan dalam suatu pemilihan.
Lembaga atau badan yang dibentuk oleh
presiden yang terdiri atas wakil pemerintah dan
6. Komisi Pemilihan Umum partai politik untuk melaksanakan pemilihan
umum, dipimpin oleh seorang ketua dari salah satu
wakil tsb.
Adalah kegiatan yang dilaksanakan oleh organisasi
politik atau calon yang bersaing memperebutkan
7 Kampanye kedudukan dalam parlemen dan sebagainya untuk
mendapat dukungan massa pemilih dalam suatu
pemungutan suara
Kemampuan melihat gambaran/wawasan masa
depan yang diinginkan berdasarkan penglihatan,
8 Visi dan Misi
pengamatan, perbandingan kondisi yang ada
keadaan sekarang.
Organisasi Murid Intra Sekolah Suatu organisasi yang berada di
(OSIS) tingkat sekolah di Indonesia yang dimulai dari
Sekolah Menengah yaitu Sekolah Menengah
Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas
9 (SMA). OSIS diurus dan dikelola oleh murid-murid
yang terpilih untuk menjadi
pengurus OSIS. Biasanya organisasi ini memiliki
seorang pembimbing dari guruyang dipilih oleh
pihak sekolah.
10 Surat suara Surat pemilih.
Bilik suara Tempat memberikan suara yang umumnyaberupa
bilik suara, di mana pemilih bisa
11
memilih calon atau partai pilihannya
secara rahasia.
Kotak suara Kotak dalam pemilihan calon anggota dpr (lurah dan
12 sebagainya) kotak tempat memasukkan lembaran
yang sudah diisi oleh pemilih.
 lOMoARcPSD|28404853

DAFTAR PUSTAKA

https://www.smpn8-
tpi.sch.id/upload/file/43298156MODUL1P5SMPN8TANJUNGPINANG.pdf

https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/452776-1674218454.pdf

https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/aksi-
nyata/2182515?topik_name=Projek%20penguatan%20Profil%20Pelajar%20Pancasila
%20SMP%2F%20Paket%20B&topik_id=16

https://kagama.co/2019/05/08/peran-media-sosial-dalam-demokrasi-indonesia/

https://www.youtube.com/watch?v=RBWY730rO9s

https://banpaudpnf.kemdikbud.go.id/upload/download-
center/PP%20No%204%20Tahun%202022_1649770131.pdf

https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/salinan_20220209_133143_
PERMENDIKBUDRISTEK%20NOMOR%205%20TAHUN%202022_JDIH.pdf

https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/salinan_20220211_105800_
Salinan%20Permendikbudristek%20Nomor%207%20Tahun%202022_JDIH.pdf

https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/salinan_20220215_093900_
Salinan%20Kepmendikbudristek%20No.56%20ttg%20Pedoman%20Penerapan%20K
urikulum.pdf
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

Peserta didik kelas VII mengikuti upacara

07.30-08.00 UPACARA BENDERA LAPANGAN
bendera.

TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Aula

08.00-08.20 PERSIAPAN P5 AULA
sedangkan peserta didik masih di lapangan

Peserta didik memasuki ruang Aula dan

08.20-08.40 PEMBUKAAN P5 AULA
mengikuti pembukaan

08.40-09.20 Peserta didik di bagi menjadi beberapa

kelompok, setiap kelompok akan di fasilitasi
DISKUSI KELOMPOK AULA satu choromebook dan akan mendapatkan
tugas mencari informasi yang diminta dan
09.20-10.00 merangkum kedalam buku catatan mereka.

Senin, 28 Agustus 10.00-10.20 ISTIRAHAT

2023
10.20-11.20 MATERI "DEMOKRASI" AULA Narasumber Ibu Hadijah, S.Pd.

11.20-12.00 REFLEKSI/ASSESMEN AULA TIM P5

12.00-12.20 MENYIAPKAN RUANG SHALAT AULA TIM P5

12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

13.00-14.00 MATERI "TATA CARA PEMILU" AULA Narasumber Ibu Mahrita, S.E.

14.00-14.30 REFLEKSI/ASSESMEN AULA TIM P5

TIM P5 menyampaikan apa saja barang-
barang atau hal-hal yang perlu dipelajari
14.30-15.00 HIMBAUAN AULA
untuk hari berikutnya serta merapikan
kembali barang-barang yang digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

07.30-08.00 MEMBACA ASMAUL HUSNA LAPANGAN Peserta didik membaca asmaul husna

TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Aula

08.00-08.20 PERSIAPAN P5 AULA
sedangkan peserta didik masih di lapangan

08.20-09.00 MATERI "POSTER DARI CANVA" AULA Narasumber Ibu Rabiatus Sabhanu, S.Pd.

09.00-09.40 MATERI "MADING" AULA Narasumber Ibu Nur Hafifah, S.Pd.

09.40-10.00 TANYA JAWAB/REFLEKSI AULA TIM P5

Selasa, 29 Agustus ISTIRAHAT

10.00-10.20
2023

10.20-11.00 Peserta didik kembali ke kelas masing-masing

MEMBUAT PROJEK RUANG membuat projek poster dan mading
11.00-11.40
POSTER/MADING KELAS VII perkelompok didampingi oleh fasilitator dan
11.40-12.20 TIM P5

12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

13.00-13.40 Peserta didik kembali ke kelas masing-masing

MEMBUAT PROJEK RUANG membuat projek poster dan mading
POSTER/MADING KELAS VII perkelompok didampingi oleh fasilitator dan
13.40-14.20 TIM P5
TIM P5 menyampaikan apa saja barang-
RUANG barang atau hal-hal yang perlu dipelajari
14.30-15.00 HIMBAUAN
KELAS VII untuk hari berikutnya serta merapikan
kembali barang-barang yang digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

07.30-08.00 MEMBACA ASMAUL HUSNA LAPANGAN Peserta didik membaca asmaul husna

TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Aula

08.00-08.20 PERSIAPAN P5 AULA
sedangkan peserta didik masih di lapangan

MATERI "PEMBUATAN VIDEO

08.20-09.00 KAMPANYE (PENGAMBILAN AULA Narasumber Ibu Widya Wahyunie, S.Pd.
SHOT VIDEO)"

MATERI "PEMBUATAN VIDEO

09.00-09.40 AULA Narasumber Dyan Nisa Rahimi, S.Pd.
KAMPANYE (BERUPA TEKS)"

09.40-10.00 TANYA JAWAB/REFLEKSI AULA TIM P5

10.00-10.20 ISTIRAHAT
Rabu, 30 Agustus
2023 10.20-11.00 Peserta didik kembali ke kelas masing-
MEMBUAT PROJEK VIDEO
RUANG masing membuat projek kampanye langsung
11.00-11.40 KAMPANYE LANGSUNG DAN
KELAS VII dan teks perkelompok didampingi oleh
TEKS
11.40-12.20 fasilitator dan TIM P5

12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

Peserta didik kembali ke kelas masing-

13.00-13.40 MEMBUAT PROJEK VIDEO
RUANG masing membuat projek kampanye langsung
KAMPANYE LANGSUNG DAN
KELAS VII dan teks perkelompok didampingi oleh
13.40-14.20 TEKS
fasilitator dan TIM P5
TIM P5 menyampaikan apa saja barang-
RUANG barang atau hal-hal yang perlu dipelajari
14.30-15.00 HIMBAUAN
KELAS VII untuk hari berikutnya serta merapikan
kembali barang-barang yang digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

07.30-08.00 MEMBACA ASMAUL HUSNA LAPANGAN Peserta didik membaca asmaul husna

TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Aula sedangkan

08.00-08.20 PERSIAPAN P5 AULA
peserta didik masih di lapangan

MATERI "PEMBUATAN TEMPAT

08.20-09.20 AULA Narasumber TIM P5.
PEMUNGUTAN SUARA"

09.20-09.30 TANYA JAWAB/REFLEKSI AULA TIM P5

Peserta didik kembali ke kelas masing-masing

MEMBUAT PROJEK TEMPAT PEMUNGUTAN RUANG
09.40-10.00 membuat projek tempat pemungutan suara didampingi
SUARA KELAS VII
oleh fasilitator dan TIM P5

Kamis, 31 Agustus 10.00-10.20 ISTIRAHAT

2023
10.20-11.00
Peserta didik kembali ke kelas masing-masing
MEMBUAT PROJEK TEMPAT PEMUNGUTAN RUANG
11.00-11.40 membuat projek tempat pemungutan suara didampingi
SUARA KELAS VII
oleh fasilitator dan TIM P5
11.40-12.20

12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

13.00-13.40 Peserta didik kembali ke kelas masing-masing

MEMBUAT PROJEK TEMPAT PEMUNGUTAN RUANG
membuat projek tempat pemungutan suara
SUARA KELAS VII
13.40-14.20 perkelompok didampingi oleh fasilitator dan TIM P5

TIM P5 menyampaikan apa saja barang-barang atau

RUANG hal-hal yang perlu dipelajari untuk hari berikutnya
14.30-15.00 HIMBAUAN
KELAS VII serta merapikan kembali barang-barang yang
digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

07.30-08.00 KEGIATAN JUMAT PAGI LAPANGAN Peserta didik mengikuti kegiatan jumat pagi.

08.00-08.20 PERSIAPAN P5 LAPANGAN TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Lapangan

KAMPANYE CALON KETUA DAN Kampanye minta dukungan kepada peserta didik
08.20-08.55 LAPANGAN
WAKIL KETUA OSIS oleh calon ketua dan wakil ketua OSIS

08.55-09.15 ISTIRAHAT

Jumat, 1 September
Kampanye penyampaian visi dan misi oleh calon
2023
KAMPANYE CALON KETUA DAN ketua dan wakil ketua osis yang dipimpin oleh
09.15-09.55 LAPANGAN
WAKIL KETUA OSIS peserta didik kelas VII (Perwakilan) didampingi
oleh ibu Nur Hafifah, S.Pd.

Peserta didik kembali ke kelas masing-masing

GLADI PROSES PEMUNGUTAN RUANG
09.55-10.40 dan melasanakan gladi proses pemungutan suara
SUARA KELAS VII
didampingi oleh TIM P5 dan Fasilitator

TIM P5 menyampaikan apa saja barang-barang

RUANG atau hal-hal yang perlu dipelajari untuk hari
10.40-11.00 HIMBAUAN
KELAS VII berikutnya serta merapikan kembali barang-
barang yang digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

Peserta didik kelas VII mengikuti upacara

07.30-08.00 UPACARA BENDERA LAPANGAN
bendera.
TIM P5 memeriksa kelengkapan di Ruang
RUANG
08.00-08.20 PERSIAPAN P5 kelas sedangkan peserta didik masih di
KELAS VII
lapangan
Proses pencoblosan di awal oleh kepala
08.20-08.40 sekolah, seluruh guru, dan TU SMPN 29
Banjarmasin
PROSES PENCOBLOSAN
RUANG
PEMILIHAN CALON KETUA DAN Proses pencoblosan khusus untuk calon ketua
08.40-09.00 KELAS VII
WAKIL KETUA OSIS dan wakil ketua OSIS SMPN 29 Banjarmasin

09.00-10.00 Proses pencoblosan untuk peserta didik

Senin, 4 September 10.00-10.20 ISTIRAHAT

2023
10.20-11.00 PROSES PENCOBLOSAN
RUANG
PEMILIHAN CALON KETUA DAN Proses pencoblosan untuk peserta didik
KELAS VII
11.00-11.40 WAKIL KETUA OSIS
PERHITUNGAN SUARA & Proses perhitungan dan pengumuman hasil
RUANG
11.40-12.20 PENGUMUMAN HASIL perhitungan pemilihan calon ketua dan wakil
KELAS VII
PERHITUNGAN ketua OSIS SMPN 29 Banjarmasin
12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

13.00-14.00 Ketua dan Wakil Ketua Osis terpilih dan

PEREKRUTAN/PENENTUAN RUANG
Pembina Osis menentukan pengurus osis
PENGURUS OSIS KELAS VII
14.00-14.30 periode 2023/2024

TIM P5 menyampaikan untuk kegiatan

RUANG
14.30-15.00 HIMBAUAN berikutnya serta merapikan kembali barang-
KELAS VII
barang yang digunakan.
 JADWAL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN

HARI TANGGAL WAKTU KEGIATAN TEMPAT KETERANGAN

07.30-08.00 MEMBACA ASMAUL HUSNA LAPANGAN Peserta didik membaca asmaul husna

TIM P5 menyiapkan kelengkapan di Aula

08.00-08.20 PERSIAPAN PELANTIKAN AULA
sedangkan peserta didik masih di lapangan

GLADI PELANTIKAN PENGURUS

OSIS SMP NEGERI 29
08.20-09.00 LAPANGAN TIM P5
BANJARMASIN TAHUN
PELAJARAN 2023/2024
PELANTIKAN PENGURUS OSIS
09.00-10.00 SMP NEGERI 29 BANJARMASIN LAPANGAN TIM P5
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

10.00-10.20 ISTIRAHAT
Selasa, 5 September
2023 10.20-11.00
Peserta didik melakukan refleksi dan
11.00-11.40 REFLEKSI/ASSESMEN AULA melakukan essesmen sebagai bahan penilaian
untuk raport P5
11.40-12.20

12.20-13.00 ISTIRAHAT & SHALAT DZUHUR

13.00-13.40 Peserta didik melakukan refleksi dan

REFLEKSI/ASSESMEN AULA melakukan essesmen sebagai bahan penilaian
13.40-14.20 untuk raport P5

14.00-15.00 PENUTUPAN AULA TIM P5

 DAFTAR CALON
KETUA DAN WAKIL KETUA OSIS
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN
PERIODE TAHUN 2023/2024

1. M. DAPA AS & AFIFA NA W A 2. M. REHAN & WAFA SN 3. AKH MAD ALIF & NAJDIAH

P S Gun akan H
ng ke T INGAT...........!!! ak
Data SENIN, 4 SEPTERMBER 2023 Pilih A
nda
PROJEK PROFIL PENGUATAN PELAJAR PANCASILA
“SUARA DEMOKRASI”
 TPS KELAS VII A
DAFTAR NAMA PEMILIH TETAP
PEMILIHAN KETUA DAN WAKIL KETUA OSIS
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN PERIODE 2023/2024

NAMA LENGKAP KELAS NAMA LENGKAP KELAS

Ahmad Muzaki VII B Hafiz Anshari VIII A

Akhmad Nor VII B Hairani VIII A

Farhan Rifki VII B Henni Ariani VIII A

Farid Asyraaf VII B Kamaliah VIII A

Hana Nadzuwa VII B M. Musleh Khairul A VIII A

Khairiyah VII B Maida Rahmi VIII A

Lutfia Nur Aprilia VII B Marhamah VIII A

M. Rizky VII B May Sarah VIII A

M. Syabirratul Akhram VII B Adelina Maulida VIII B

Maisarah VII B Ahmad Munadi VIII B

Muhammad Irza Fahrozzi VII B Akhmad Alif VIII B

Muhammad Jaini VII B Azzahra VIII B

Akhmad Zidan VII C Citra Aunazah VIII B

Anshari Ramadhan VII C Haidar Fakhrozi VIII B

Arfada Agradira VII C Ilham VIII B

Fatimah VII C Inayah VIII B

Febry Surya Pratama VII C Lisdawati VIII B

Fitria Assifa VII C M. Dapa Abdu Salam VIII B

Khairunnisa VII C Afifa Nawa VIII C

Maulida Lestari VII C Dara Irawati VIII C

Meri Maulida VII C Dinda VIII C

Muhammad Ansori Al- VII C Heppy Supar Tini VIII C
Badali
Muhammad Rezky Aditya VII C Irwan VIII C

Muhammad Daudi VII C Jihan VIII C

Muhammad Rifa’i VII C Liana VIII C

Ahmad Muzakir VIII A Lisda VIII C

Andriyanoor VIII A M. Aldi Saputra VIII C

Ahmad Muzakir VIII A M. Isnayni Hapiz VIII C

Abdul Rahman IX A Atikah IX B

Abdillah IX A Ahmad Khabil IX B

Abdullah Khair IX A Almaniayah IX B

Abdur Rizki Al Hafidzi IX A Dewi Ramadhani IX B

Afifah Ramadhania IX A Fahri Afdillah IX B

Ahmad Habibi Agus IX A Faulia IX B

Aisyaturridha IX A Fitria IX B
Bulan Novi Husnul IX A Muhammad Sayid Aji IX B
Khotimah
Diny Fitriani Admaja IX A Irma IX B
 TPS KELAS VII B
DAFTAR NAMA PEMILIH TETAP
PEMILIHAN KETUA DAN WAKIL KETUA OSIS
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN PERIODE 2023/2024

NAMA LENGKAP KELAS NAMA LENGKAP KELAS

Ahmad Dani VII A Muhammad Riyadi VIII A

Ahmad Faisal VII A Muhammad Saman VIII A

Fahriah VII A Mutmaini VIII A

Faisal VII A Nadia Fitri VIII A

Gaida Soraya VII A Najdiah VIII A

Hafizah VII A M. Efendi VIII B

Gusti Nabil VII A M. Iqbal VIII B

Lailatul Kadariah VII A M. Majidan VIII B

M. Abidin VII A Marliyana VIII B

M. Ansari Saleh VII A Mauijatun Hasanah VIII B

Muhammad Arya VII A Mawaddah Awfa VIII B

Muhammad Eriko Cahyo VII A Muhammad Abda Aleka VIII B
Bahaunar Sidiq
Muhammad Roqib VII C Muhammad Al Mukri VIII B

Muhammad Sandi VII C Muhammad Fauzi VIII B

Muhammad Sauki VII C Muhammad Mulkan VIII B
Firmansyah
Muhammad Zidan VII C Marni VIII C

Noor Izzatul Halwa VII C Misna VIII C

Nurus Syifa VII C Mita Nadia Naili Anjana VIII C

Raisa Sakina VII C Muhammad Dika Ilkam S VIII C

Rajni Wijayanti VII C Muhammad Fazri VIII C

Rizki Fadil VII C Muhammad Fikri VIII C

Salma VII C Muhammad Hudhari VIII C

Surya Pratama VII C Muhammad Radit VIII C

Muhammad Irfan Hawari VII C Muhammad Ramadhan VIII C

Miftahul Jannah VIII A Muhammad Riduan VIII C

Mirna Citra VIII A Gaisan Fadillah IX A

Muhammad Irfan VIII A Hazizah IX A

Muhammad Nasih VIII A M. Farhan Syah Reza IX A

Muhammad Rehan VIII A M. Hendra Saputra IX A

M. Riduan IX A Muhammad Husni IX B

M. Rizky Fadillah IX A Muhammad Ridho IX B

Mauliana IX A Muhammad Rizuan IX B

Muhammad Yunus Arabsa IX A Muhammad Syapwani IX B

Muhammad Yusuf Aditya IX A Muhammad Tomi IX B

Khotimatul Husna IX B Mulia IX B

Muhammad Dzacky IX B Nor Hetti Janiah IX B

 TPS KELAS VII C
DAFTAR NAMA PEMILIH TETAP
PEMILIHAN KETUA DAN WAKIL KETUA OSIS
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN PERIODE 2023/2024

NAMA LENGKAP KELAS NAMA LENGKAP KELAS

Muhammad Farhan VII A Rizky VIII A

Muhammad Firdan Abdillah VII A Roni VIII A

Muhammad Furqan VII A Safitri VIII A

Muhammad Ilham VII A Siti Mawaddah VIII A

Mupirah VII A Wahdina VIII A

Nida Ulhusna VII A Widya VIII A

Pahma VII A Nayla VIII B

Raihan VII A Noor Laily Ramadhani VIII B

Rannisa VII A Noor Tia Anggraini VIII B

Selvi VII A Resty Pitriani VIII B

Silfa VII A Siti Maisyarah VIII B

Siti Zahra VII A Siti Mutiah VIII B

Muhammad Kamil Lutpi VII B Siti Rahmah VIII B

Muhammad Mahmudan VII B Wafa Syafinatun Nazah VIII B

Muhammad Rapi VII B Wahyudi VIII B

Mahammad Rauf VII B Zahra Asyafa VIII B

Muhammad Rezky VII B Muhammad Sandi VIII C

Noor Salda VII B Nabela VIII C

Nor Dina Aulia VII B Nabila Tuz Zahra VIII C

Rahmadaniah VII B Nadia VIII C

Rafiqoh VII B Noor Syifa VIII C

Rasyha Octavia VII B Nur Auliani VIII C

Rifa Amelia VII B Rifa'i VIII C

Syarifah Fatimah Tuzahroh VII B Riki Aditia VIII C

Nazril Ilham VIII A Salsabila VIII C

Nor Fiyana VIII A Siti Safnah VIII C

Rahmat Hidayat VIII A Muhammad Zaki IX A

Raya Fitri VIII A Nabila Anis Sabirin IX A

Rizka Aulia VIII A Nia IX A

Raisya Nabila IX A Rehan IX B

Resty Agustin IX A Rizky Jelang Ramadhan IX B

Reza Maulana IX A Syiva IX B

Rif'ah Sri Amelia IX A Tasya Amelia Putri IX B

Rismawati IX A Yogi Prahestian IX B

Yuyun Amelia IX A Yusuf Ramadhan IX B

Nur Ahmad Fajar IX B M. Husni IX B

Rahmi IX B
 SMP Negeri 29_Banjarmasin
Modul 5 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

LAPORAN
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (FASE D)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

TEMA: SUARA DEMOKRASI

TOPIK: PEMILU OSIS

DISUSUN OLEH:

TIM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

28 Agustus 2023 s.d 5 September 2023

PEMERINTAH KOTA BANJARMASIN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 29 BANJARMASIN
JL. ALALAK UTARA NO.170, RT.02/RW.NO.170
 lOMoAR cPSD| 28404853

PENDAHULUAN

Pendidikan Pancasila merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter dan

sikap warga negara Indonesia. Pancasila sebagai ideologi negara mengandung nilai-nilai dasar

yang menjadi pondasi negara Indonesia, salah satunya adalah nilai-nilai demokrasi. Oleh

karena itu, penting bagi pelajar di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) untuk

memahami, menginternalisasi, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila serta konsep demokrasi

dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam konteks pendidikan di SMP, pengembangan profil pelajar Pancasila yang

memiliki pemahaman yang baik tentang demokrasi menjadi suatu kebutuhan mendesak.

Pelajar yang memiliki pemahaman yang baik tentang demokrasi akan menjadi pemuda yang

kritis, partisipatif, dan berkontribusi positif dalam pembangunan negara. Projek ini bertujuan

untuk menguatkan profil pelajar SMP dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila

dengan fokus pada tema suara demokrasi.

Projek ini akan mencakup beberapa kegiatan yang melibatkan pelajar, guru, dan

masyarakat sekitar SMP. Dengan projek ini, diharapkan bahwa pelajar SMP akan memiliki

pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai Pancasila dan demokrasi. Dampak yang

diharapkan adalah peningkatan partisipasi pelajar dalam kehidupan demokratis sekolah dan

masyarakat serta kontribusi positif mereka dalam membangun negara yang lebih demokratis.

Dalam laporan projek ini, kami akan mendokumentasikan semua kegiatan yang

dilakukan, hasil yang dicapai, serta evaluasi dari projek ini. Semoga projek ini dapat

memberikan kontribusi yang berarti dalam pembentukan karakter pelajar dan memperkuat

fondasi demokrasi di lingkungan sekolah SMP.

 lOMoAR cPSD| 28404853

Pemahaman Demokrasi dan

Tata Cara Pemilu

Pembuatan Poster
Menggunakan Canva dan
Majalah Dinding

Pembuatan Video Perkenalan,

Penyampaian Visi Misi, dan
Kampanye Calon Ketua Dan
Wakil Ketua OSIS

Pembuatan Tempat
Pemungutan Suara

Kampanye Calon Ketua dan

Wakil Ketua OSIS

Pemilihan dan Perhitungan

serta Pengumuman Ketua dan
Wakil Ketua OSIS

Pelantikan Pengurus OSIS dan

Refleksi serta Sesmen
 lOMoAR cPSD| 28404853

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Projek Penguatan Profil Pelajar

Pancasila adalah pembelajaran
lintas disiplin ilmu untuk
mengamati dan memikirkan
solusi terhadap permasalahan di
lingkungan sekitarnya.

HARI PERTAMA
SENIN, 28 AGUSTUS 2023

Peserta didik di bagi kedalam beberapa kelompok,

dimana setiap kelompok terdiri dari 8-9 orang.
Satu kelompok akan di fasilitasi satu chromebook.
Setiap kelompok di beri tugas mencari informasi
tentang demokrasi dan tata cara pemilu secara
umum dan yang terkait dengan sekolah.
disini akan melatih kemandirian, bergotong royong, serta
berpikir kreatif peserta didik dalam mencari informasi
yang dimaksud.

Peserta didik mengikuti kegiatan penyampaian materi

oleh Ibu Mahrita, S.E. dengan tema "Tata Cara Pemilu"
disini narasumber menjelaskan tentang tata cara pemilu di
SMP Negeri 29 Banjarmasin serta
menghubungkan materi yang disampaikan dengan
informasi yang didapatkan peserta didik agar lebih terarah
dalam pemahaman proses tata cara pemilu OSIS SMP
Negeri 29 Banjarmasin tidak lupa juga melakukan refleksi.

Peserta didik mengikuti kegiatan penyampaian materi oleh

Ibu Hadijah, S.Pd. dan Dra. Hj. Wahyuni dengan tema
"Demokrasi" disini narasumber menjelaskan tentang
demokrasi secara umum dan akan di sesuaikan dengan
demokrasi yang sesuai dengan tingkatan peserta didik yang
masih sekolah di SMP Negeri 29 Banjarmasin. Melakukan
refleksi bersama peserta didik
 lOMoAR cPSD| 28404853
KEGIATAN HARI KEDUA
SELASA, 29 AGUSTUS 2023
Penyampaian materi oleh Ibu Rabiatus
Sabhanu, S.Pd. tentang Penggunaan
Canva dalam pembuatan Poster
Aksi Nyata murid membuat poster dengan
bekerja sama dalam sebuah kelompok
dengan menggunakan chromebook. kegiatan
ini murid didampingi oleh fasilitator dalam
menyelesaikan tugas yang diberikan dalam
membuat poster. Murid belajar
menggunakan media canva dalam
pembuatan poster untuk kampanye para
calon ketua dan wakil ketua OSIS SMP Negeri
29 Banjarmasin
Penyampaian materi oleh Ibu Nur
Hafifah, S.Pd. tentang Pembuatan
Majalah Dinding
Aksi Nyata murid membuat majalah dinding
dengan bekerja sama dalam sebuah kelompok
dengan menggunakan barang-barang yang telah
dipersiapkan. kegiatan ini murid didampingi oleh
fasilitator dalam menyelesaikan tugas yang
diberikan dalam membuat majalh dinding. Murid
belajar menggunakan barang yang tersedia serta
majalah dinding yang memenuhi standar itu
seperti apa dan tentu saja yang dibuat murid
sesuai degan tema projek kali ini yaitu kampanye
para calon ketua dan wakil ketua OSIS SMP
Negeri 29 Banjarmasin
 lOMoAR cPSD| 28404853

HARI KETIGA
RABU, 30 AGUSTUS 2023

Penyampaian materi oleh Ibu Widya

Wahyunie, S.Pd. tentang Penggunaan HP
dalam pengambilan video serta
penggunaan aplikasi editing video
menggunakan HP.

Aksi Nyata
Peserta didik di bagi ke dalam beberapa
kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
setiap kelompok di tugaskan untuk
mewawancarai dan memvideo
perkenalan serta penyampaian visi dan
misi dari calon keta dan wakil ketua OSIS
SMP Negeri 29 Banjarmasin.

Peserta didik melaksanakan pembuatan

video dan bagi kelompok yang telah
selesai pengambilan video mereka
melakukan tahap editing untuk
menghasilkan video yang lebih baik,
peserta didik juga boleh berkreasi dalam
tahap editing video agar menumbuhkan
kreativitas peserta didik dalam
pelaksanaan kegiaan ini dan melakukan
refleksi bersama peserta didik.
 lOMoAR cPSD| 28404853

HARI KEEMPAT
KAMIS, 31 AGUSTUS 2023

Fasilitator menata ruang aula seperti Tempat

Pemungutan Suara (TPS) dan Peserta didik mencari
informasi dengan cara mengamati secara langsung
TPS yang ditata di Ruang Aula.

Peserta didik di bagi kelompok perkelas sehingga setiap

kelas akan menghasilkan satu tempat TPS. Peserta didik
melanjutkan kegiatan dengan melakukan pembuatan dan
menghias TPS berdasarkan barang2 yang mereka
persiapkan sebelumnya.

Peserta didik kembali kekelas masing-masing untuk

menata ruang kelas dan menjadikan ruang kelas
masing-masing sebagai lokasi TPS. Disini peserta
didik bekerja sama dalam persiapan, pembuatan dan
penataan ruang kelas yang dijadikan tempat TPS.
 lOMoAR cPSD| 28404853

HARI KELIMA
JUMAT, 1 SEPTEMBER 2023

Berikutnya kegiatan Kampanye Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMP Negeri 29 Banjarmasin
Penyampaian Visi, Misi dan Program OSIS serta diadakan juga Diskusi Demokrasi
Pembawa acara yang ditugaskan pada kegiatan ini adalah murid dari kelas VII yang diharapkan murid tersebut
dapat belajar tentang pembawa acara

Penyampaian visi, misi dan program kerja yang di sampaikan oleh kandidat 1

Penyampaian visi, misi dan program kerja yang di sampaikan oleh kandidat 2

Penyampaian visi, misi dan program kerja yang di sampaikan oleh kandidat 3
 lOMoAR cPSD| 28404853

Berikutnya sesi diskusi demokrasi, disini para kandidat akan diberikan beberapa pertanyaan pertama yaitu
pertanyaan dari pembawa acara sendiri untuk para kandidat.
Sesi berikutnya akan diberi kesempatan kepada peserta didik dari kelas VII sampai kelas IX untuk bertanya. Ada
beberapa pertanyaan dari peserta didik kelas VII, VIII dan kelas IX, salah satu pertanyaan yang disampaikan
adalah “apa motivasi kalian mencalonkan diri sebagai calon ketua dan wakil ketua OSIS SMP Negeri 29
Banjarmasin”.

Kegiatan terakhir di hari ini ada persiapan untuk perayaan Pemilu OSIS dimana para petugas yang ditugaskan
dalam pelaksanaan pencoblosan mereka melaksanakan Uji Coba Persiapan Pemungutan Suara Pemilu OSIS agar
mereka lebih memahami dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya. Disini mereka juga melakukan
simulasi yang di dampingi fasilitator serta peserta didik kelas VII lainnya sebagai contoh para pemilih tetap.
 lOMoAR cPSD| 28404853

HARI KEENAM
SENIN, 4 SEPTEMBER 2023

Puncak kegiatan projek suara demokrasi

adalah pemilihan ketua da wakil ketua
OSIS SMP Negeri 29 Banjarmasin yang
dilaksanakan pada hari ke 5 projek
tepatnya hari Senin, 4 September 2023.

Seluruh warga sekolah turut berpartisipas

dan memberikan hak suara, baik kepala
sekolah, guru, tata usaha, serta seluruh
peserta didik dari kelas VII sampai IX tidak
ada yang golput

Ini merupakan pencapaian yang luar

biasa bahwa seluruh warga sekolah
mampu memberikan hak suara
(berekspresi) dalam demokrasi di
sekolah.

Kedepannya juga peserta didik diharapkan

dapat memberikan hak suara dalam pemilu
 lOMoAR cPSD| 28404853

Pemunguran suara berlangsung dengan

tertib. Peserta didik yang bertugas serta
para pemilih tetap melaksanakan tugas
dan memberikan hak suara secara jujur
dan adil yang merupakan prinsip dari
pemilu.

Perhitungan suara dilaksanakan secara

terbuka dan pada hari itu juga diumumkan
paslon terpilih yang menjadi ketua dan
wakil ketua OSIS. Kepala sekolah dan guru-
guru memberikan ucapat selamat bagi
pasangan calon terpilih dan memberikan
apresiasi bagi pasangan calon yang belum
terpilih.

Pembina OSIS dan Ketua dan wakil ketua

OSIS langsung melakukan perekrutan
kepada pengurus OSIS dan melaksanakan
sesi wawancara juga dalam penjaringan
pengurus OSIS S MP Negeri 29
Banjarmasin.

.
 lOMoAR cPSD| 28404853

HARI KETUJUH
SELASA, 5 SEPTEMBER 2023

Refeleksi dan Asesmen Pemilihan OSIS

Serta Pelantikan Pengurus OSIS SMP Negeri 29 banjarmasin
Tahun Pelajaran 20233/2024

Guru mengajak peserta

didik mengevaluasi
pemilihan OSIS dengan
menanyakan beberapa
pertanyaan dengan
panduan berikut:

Apa hal baru yang kamu dapatkan

selama mengikuti projek ini?
Bagaimana perasamaanmu selama
mengikuti projek ini?
Apa hal yang paling membanggakan
yang telah kamu lakukan selama
projek ini?
Apa tantangan yang kamu hadapai
selama mengikuti projek ini?

Peserta didik mengisi

form asesmen.
kemudian peserta didik
mengumpulkan seluruh
dokumentasi dan
berkas untuk laporan
peserta didik.
 lOMoAR cPSD| 28404853

Proses pelantikan pengurus OSIS SMP Negeri 29

Banjarmasin Tahun Pelajaran 2023/2024

Pelantikan langsung dipimpin oleh Kepala Sekolah

dan proses pelantikan berjalan tertib dan lancar.

Foto Bersama Guru, pengurus osis dan peserta didik

kelas VII
 lOMoAR cPSD| 28404853

LAMPIRAN

Beriku Link Dokumentasi Kegiatan

Pelaksanaan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila tema "Suara Demokrasi"
di SMP Negeri 29 Banjarmaisn

https://drive.google.com/drive/folders/11mL30s1WcpL5t4sdGFZmfdRkDvQxWFYD?usp=sh
aring