RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASA R

TARGET J U M L A H DANA TARGET J U M L A H DANA

NO J E N I S PELAYANAN INDIKATOR S U B INDIKATOR KEGIATAN VO L SATUAN NILAI JUMLAH
2013 Rp 2014 Rp
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Pendidikan Dasar 1 Tersedia S a t u a n J u m l a h Kelompok Pembangunan Ged un g 1 unit 1.650.000.000 1.650.000.000 98% 1.650.000.000 100% 0
Oleh Kabupaten Pendidikan dalam jarak pemukiman permanen Sekolah
yang terjangkau dengan yang s ud ah dilayani S D / M I
berjalan kaki yaitu dalam jarak kurang dari 3
maksimal 3 k m u ntu k k m / J m l kelompok
S D / M I dan 6 k m u ntu k pemukiman permanen
SMP /MTs dari kelompok pada daerah terpenci di
pemu kiman permanen di kabupaten X 100%
daerah terpencil

J u m l a h Kelompok Penyelenggaraan Paket 2 paket 10.000.000 20.000.000 20.000.000 50.000.000

pemukiman permanen A setara S D
yang s ud ah dilayani
SMP /MTs dalam jarak Penyelenggaraan Paket 9 paket 15.000.000 135.000.000 135.000.000 100.000.000
kurang dari 6 k m / J m l B setara S M P
kelompok pemuki man
permanen pada daerah
terpencil di kabupaten X Beasiswa u nt uk siswa 7.731 orang 3.200.000.000 3.200.000.000 3.200.000.000
100% dari keluarga kurang
mampu (SD/MI,
SMP /MTs dan Paket B)

2 J u m l a h peserta didik J u m l a h S D / M I yang Pengadaan Meubelair 112 paket 10.000.000 1.120.000.000 94% 1.120.000.000 100% 1.176.000.000
dalam setiap rombongan se mua rombongan Sekolah
belajar u nt u k S D / M I belajarnya tidak melebihi
tidak melebihi 32 orang, 32 siswa / jumlah
dan u n tu k SMP /MTs S D / M I di kabupaten X
tidak melebihi 36 orang. 100%
U nt u k setiap rombongan
belajar tersedia 1 (satu) J u m l a h S D / M I yang telah Rehabilitasi 332 unit 55.000.000 18.260.000.000 18.260.000.000 19.173.000.000
ruang kelas yang memenuh i kebutuh a n sedang/berat ruang
dilengkapi dengan meja ruang kelas dan meja kursi kelas sekolah
dan kursi yang c u ku p serta papan tulis / jml
u n tu k peserta didik dan S D / M I di kabupaten X
guru, serta papan tulis; 100%

J u m l a h SMP /MTs yang Pembangunan Rua ng 37 ruang 120.000.000 4.440.000.000 4.440.000.000 4.662.000.000
se mua rombongan Kelas B ar u
belajarnya tidak melebihi
36 siswa / jumlah
SMP /MTs di kabupaten X
100%

J u m l a h SMP /MTs yang DAK (RKB dan Rehab) 33 ruang 95.055.000 3.136.815.000 3.136.815.000 3.293.655.750
telah memenuhi
ke butuh an ruang kelas
dan meja kursi serta papan
tulis / jumlah SMP /MTs di Pengadaan meubelair 1 t a h un 213.000.000 213.000.000 213.000.000 223.650.000
kabupaten X 100% sekolah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3 Di setiap S M P dan MTs J u m l a h SM P/M Ts yang DAK S M P Pengadaan 6 paket 50.000.000 300.000.000 60% 300.000.000 100% 315.000.000
tersedia ruang memiliki ruang Alat IPA
laboratorium IPA yang Laboratorium IPA dan meja
dilengkapi dengan meja kursi unt uk 36 peserta
dan kursi yang c u ku p didik / J u m l a h SMP /MTs
u nt u k 36 peserta didik di Kabupaten X 100%
dan minimal satu set
peralatan praktek IPA
u nt u k demonstrasi dan
eksperimen peserta didik;
J u m l a h SM P/M Ts yang Pengadaan Alat Praktik 50 sekolah 75.000.000 3.750.000.000 3.750.000.000 3.937.500.000
memiliki 1 set peralatan dan Peraga Siswa
praktek IPA un tuk
demonstrasi dan
eksperimen peserta didik
/jumlah SMP /MTs di Pembangunan 50 unit 120.000.000 6.000.000.000 6.000.000.000 3.600.000.000
Kabupaten X 100% Laboratorium

4 Di setiap S D / M I dan J u m l a h S D / M I yang Pengadaan meubelair 115 paket 20.000.000 2.300.000.000 95% 2.300.000.000 100% 2.369.000.000
SM P/M Ts tersedia s atu memiliki ruang guru dan sekolah
ruang gu ru yang meja kursi unt uk setiap
dilengkapi dengan meja orang / jumlah S D / M I di
dan kursi u n tu k setiap kabupaten X 100%
orang guru , kepala
sekolah dan staf
kependidikan lainnya; J u m l a h SM P/M Ts yang Meubelair Kantor 100 paket 4.000.000 400.000.000 400.000.000 412.000.000
dan di setiap S MP/ MTs memiliki ruang guru dan
tersedia ruang kepala meja kursi unt uk setiap
sekolah yang terpisah orang dan ruang kepala
dari ruang guru; sekolah yg terpisah dari
ruang guru / jumlah Pembangunan Ge dun g 53 unit 120.000.000 6.360.000.000 6.360.000.000
SM P/M Ts X 100% Kantor (Ruang Kepala
Sekolah dan Guru)

5 Di setiap S D / M I tersedia J u m l a h S D / M I yang Penataan S D M G u r u / 1 kegiatan 25.000.000 25.000.000 100% 25.000.000 100% 25.750.000
1 (satu) orang guru u n tu k memiliki 1 0rang guru mutasi G u r u
setiap 32 peserta didik u nt uk setiap 32 peserta
dan 6 (enam) orang guru didik/ jumlah S D / M I
u nt u k setiap sa tu a n di kabupaten X 100%
pendidikan, dan u nt u k
daerah k h u s u s 4 (empat)
orang guru setiap s atu a n
pendidikan;

6 Di setiap SMP /MTs
tersedia 1 (satu) orang
guru u ntu k setiap mata
pelajaran, dan u nt u k
daerah k h u s u s tersedia
sa tu orang guru u n tu k
setiap r u mpu n mata
pelajaran
J u m l a h SM P/M Ts yang Pendidikan lanjutan 123 orang 3.500.000 430.500.000 100% 430.500.000 100% 443.415.000
memiliki guru unt uk setiap bagi pendidik un tu k
mata pelajaran a tau u ntu k memenuhi standar
daerah k h u s u s 1 guru kualifikasi
u nt uk setiap mata
pelajaran / jumlah SM P-
MTs di kabupaten X 100%
Penataan S D M G u r u /
mutasi G u r u

7 Di setiap S D / M I tersedia J u m l a h S D / M I yg memiliki Pendidikan lanjutan 123 orang 3.500.000 430.500.000 100 430.500.000 100% 443.415.000
2 (dua) orang guru yang 2 orang guru dengan bagi pendidik un tu k
memenu hi kualifikasi kualifikasi S1 a ta u D 4 memenuhi standar
/ J u m l a h S D -M I di kualifikasi
akademik S 1 ata u D-IV Kabupaten X 100%
dan 2 (dua) orang guru
yang telah memiliki
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
sertifikat pendidik; J u m l a h S D / M I yg memiliki Pelatihan bagi pendidik 50 orang 1.000.000 50.000.000 50.000.000 51.500.000
2 org guru yg bersertifikat unt uk memenuhi
pendidik / J u m l a h S D -M I standar kompetensi
di Kabupaten X 100%

8 Di setiap SMP /MTs J u m l a h SMP-MTs yg Pelaks anaan Sertifikasi 1 kegiatan 35.000.000 35.000.000 35.000.000 36.050.000
tersedia guru dengan memiliki guru Pendidik
kualifikasi akademik S -1 berkualifikasi S1- D 4 ≥
at au D-IV sebanyak 70% 70% u nt uk daerah
dan separuh diantaranya khusus
(35% dari keselu ruh an ≥ 40% / J m l SMP-MTs
guru) telah memiliki Kabupaten X 100%
sertifikat pendidik, u nt u k
daerah k h u s u s masing-
masing sebanyak 40%
dan 20%;

9 Di setiap SMP /MTs J u m l a h SMP-MTs yg Pendidikan L anjutan 123 orang 3.500.000 430.500.000 80% 430.500.000 100% 443.415.000
tersedia guru dengan memiliki guru bagi Pendidik u nt uk
kualifikasi akademik S -1 berkualifikasi S1- D 4 dan memenuhi standar
a tau D-IV dan telah telah bersertifikat pendidik kualifikasi
memiliki sertifikat masing-masing 1 orang
pendidik masing-masing unt uk mata pelajaran B
sa tu orang u n tu k mata Indonesia, Matematika,
pelajaran Matematika, IPA, B . Inggris / J u m l a h Pelatihan bagi pendidik 50 orang 1.000.000 50.000.000 50.000.000 51.500.000
IPA, B a h a s a Indonesia, SMP-MTs Kabupaten X unt uk memenuhi
dan B a h a s a Inggris 100% standar kompetensi

10 Di setiap Kabupaten J u m l a h Kepala SD - MI yg Pelatihan bagi pendidik 50 orang 1.000.000 50.000.000 100% 50.000.000 100% 51.500.000
s em u a kepala S D / M I berkualifikasi S1- D 4 dan unt uk memenuhi
berkualifikasi akademik S - telah bersertifikat pendidik standar kompetensi
1 ata u D-IV dan telah / J u m l a h SD - MI di
memiliki sertifikat Kabupaten X 100%
pendidik;

11 Di setiap kabupaten J u m l a h Kepala SMP-MTs Pengembangan mut u 50 gu ru/k as 2.200.000 110.000.000 100% 110.000.000 100% 113.300.000
s em u a kepala SMP /MTs yang berkualifikasi S1- D 4 dan kualitas program ek/penga
berkualifikasi akademik S - dan telah bersertifikat pendidikan dan was
1 ata u D-IV dan telah pendidik / J u m l a h S MP- pelatihan bagi pendidik
memiliki sertifikat MTs di Kabupaten X 100% dan tenaga
pendidik; kependidikan
12 Di setiap kabupaten J u m l a h Pengawas sekolah- Pelaks anaan Seleksi, 22 Orang - 100.000.000 100% 100.000.000 100% 103.000.000
s em u a pengawas sekolah madrasah yg berkualifikasi pembekalan, pelantikan
dan madrasah memiliki S1 -D 4 dan telah dan pengambilan
kualifikasi akademik S -1 bersertifikat pendidik / su mpah calon Kepala
at au D-IV dan telah J u m l a h Pengawas sekolah- Sekolah
memiliki sertifikat madrasah di Kabupaten X
Pendidik 100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13 Pemerintah Kabupaten Pembinaan 1256 SD/SMP 250.000 314.000.000 97% 314.000.000 100% 323.420.000
memiliki rencana dan kelembagaan dan
melaksanak an kegiatan manajemen sekolah
u nt u k membantu sa tu an dengan penerapan
Pendidikan dalam Manajemen Berbasis
mengembangkan Sekolah (MBS) di
ku riku lu m dan proses S a t u a n Pendidikan
pembelajaran yang efektif
Evaluasi Anggaran 1 kegiatan 30.000.000 30.000.000 30.900.000
Pendapatan Belanja
Sekolah

workshop peny usun an 1 kegiatan 30.000.000 100.000.000 100.000.000 103.000.000

kalender pendidikan
dan PPDB

Evaluasi pencapaian 1 kegiatan 60.000.000 60.000.000 61.800.000

Standar Pelayanan
Minimal

Pelatihan Komprehensif 1 kegiatan 100.000.000 100.000.000 100.000.000 103.000.000

Teaching Learning

2 Pendidikan Dasar 1 Ku nj u ngan Pengawas ke
Oleh S a t u a n s atu an pendidikan di
Pendidikan l aku ka n s at u kali setiap
bulan dan setiap
ku nju ngan dilakukan
selama 3 jam u n tu k
melaku kan supervisi dan
pembinaan
J u m l a h SMP-MTs yg Monitoring evaluasi, 1 Kegiatan - 130.000.000 98% 130.000.000 100% 133.900.000
mendapat ku njunga n oleh supervisi dan
pengawas 1 kali setiap Pembinaan G u r u dan
bulan dan setiap sekolah.
kunju ngan selama lebih
dari 3 jam unt uk supervisi
dan pembinaan / J u m l a h
SMP-MTs di Kabupaten X
100%

2 Setiap S D / M I
menyediakan b u ku teks
yang s u d ah ditetapkan
kelayakannya oleh
Pemerintah m enc aku p
mata pelajaran B a h a s a
Indonesia, Matematika,
IPA, dan IPS dengan
perbandingan s atu set
u nt u k setiap peserta
didik;
J u l a h set b uk u teks mata Penyediaan B u k u 80 paket 4.000.000 320.000.000 55% 320.000.000 100% 1.630.800.000
pelajaran B a h a s a Pelajaran u nt uk
Indonesia, Matematika, IPA S D / M I / S D L B dan
dan IPS yg s ud ah S MP/ MTs
ditetapkan kelayakannya
oleh pemerintah / jumlah
peserta didik x 100%

3 Setiap SM P/M Ts J u m l a h set b u ku teks yg Penyediaan B u k u 38 paket 4.000.000 152.000.000 55% 152.000.000 100% 365.400.000
menyediakan b u ku teks s ud ah ditetapkan Pelajaran u nt uk
yang s u d ah ditetapkan kelayakannya oleh S D / M I / S D L B dan
kelayakannya oleh pemerintah / jumlah S MP/ MTs
Pemerintah m enc aku p peserta didik x
s em u a mata pelajaran 100%
dengan perbandingan
s atu set u n tu k setiap
perserta didik;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Setiap S D / M I J u m l a h S D -M I yang Pengadaan alat praktik 5 sekolah 15.000.000 75.000.000 40% 75.000.000 100% 8.154.000.000
menyediakan s atu set memiliki set peraga dan dan peraga siswa
peraga IPA dan ba h a n ba h a n IPA secara lgkap /
yang terdiri dari model J m l SD - MI di kabupaten X
kerangka m anu s ia , model 100%
tu bu h m anu s ia , bola
dunia (globe), contoh
peralatan optik, kit IPA
u nt u k eksperimen dasar, DAK Belanja modal 1 ls 6.240.642.000 6.240.642.000 6.240.642.000 6.240.642.000
dan poster/carta IPA; Pengadaan alat alat
peraga/praktik sekolah

5 Setiap S D / M I memiliki J u m l a h judul b u ku Penyediaan B u k u 8 paket 14.000.000 112.000.000 45% 112.000.000 100% 6.976.200.000
100 judul b u ku pengayaan dan referensi di Pelajaran u nt uk
pengayaan dan 10 b u k u S D -M I / 110 judul bu k u X S D / M I / S D L B dan
referensi,dan setiap 100% S MP/ MTs
SM P/M Ts memiliki 200
judul b u ku pengayaan
dan 20 bu k u referensi;
J u m l a h judul b u ku Penyediaan B u k u 6 paket 14.000.000 84.000.000 55% 84.000.000 100% 1.278.900.000
pengayaan dan referensi di Pelajaran (Buku
SMP-MTs/ 220 judul b u ku Perpustakaan) unt uk
X 100% S D / M I / S D L B dan
SM P/M Ts

6 Setiap guru tetap bekerja J u m l a h S D -M I dengan Pengembangan sistem 5889 orang 175.000 1.030.575.000 100% 1.030.575.000 100% 1.061.492.250
37,5 jam per minggu di guru tetap yang penghargaan dan guru
s atu an pendidikan, mempunyai rata-rata jam perlindungan terhadap SD/SMP
termasuk merencanakan kerja 37,5 jam per minggu profesi pendidik
pembelajaran, / J u m l a h S D -M I di
melaksanak an kabupaten X
pembelajaran, menilai 100%
hasil pembelajaran,
membimbing atau
melatih peserta didik,
dan melaksanakan tugas
tambah an;

7 S a t u a n pendidikan J u m l a h SMP-MTs dengan Pengembangan sistem -

menyelenggarakan proses
pembelajaran selama 34
minggu per t ah u n dengan
kegiatan tatap m u k a
sebagai berikut :
guru tetap yang
mempunyai rata-rata jam
kerja 37,5 jam per minggu
/ J u m l a h SMP-MTs di
kabupaten X 100%
penghargaan dan
perlindungan terhadap
profesi pendidik

a)kelas I -II : 18 J a m
per minggu;
b)Kelas III : 24 J a m
per miggu;
c)Kelas IV : 27 jam per
Minggu;
d)Kelas VII - IX : 27 jam
per minggu;
J u m l a h S D -M I yang BOS - 100% - 100%
menyelenggarakan proses
pembelajaran di sekolah
selama 34 minggu per
t ah un dengan tatap mu k a
sesuai ketentuan / J u m l a h
SD - MI di kabupaten X
100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
8 S a t u a n pendidikan J u m l a h S D -M I yg Pembinaan 1 kegiatan 85.000.000 85.000.000 99,50% 85.000.000 100% 87.550.000
menerapkan ku ri ku lum menyu sun dan kelembagaan dan
tingkat sa tu an menerapkan KTSP sesuai manajemen sekolah
pendidikan (KTSP) sesuai dengan ketentuan yg dengan penerapan
ketentuan yg berlaku berlaku / J u m l a h S D -M I di Manajemen Berbasis
kabupaten X 100% Sekolah (MBS) di
S a t u a n Pendidikan
Dasar (SD/SMP)

J u m l a h SMP-MTs yg BOS 1 paket 72.350.940.000 72.350.940.000 74.521.468.200

menyu sun dan
menerapkan KTSP sesuai
dengan ketentuan yg
berlaku / J u m l a h S MP-
MTs di kabupaten X 100%

9 Setiap guru menerapkan J u m l a h guru yang BOS 1 paket 33.406.210.000 100% 33.406.210.000 100% 34.408.396.300
rencana pelaksanaan menerapkan Renc ana
pembelajaran (RPP) yang Pelaksanaan Pembelajaran
disusu n berdasarkan yang disusun berdasarkan
silabus u nt u k setiap silabus u ntu k setiap mata
mata pelajaran yang pelajaran yang diampunya
diampunya; / J u m l a h guru di s atua n
pendidikan X 100%

10 Setiap guru J u m l a h SMP-MTs yg BOS - -

mengembangkan dan memenuhi IP 2.8 / J m l
menerapkan program SMP-MTs di kabupaten X
penilaian u nt u k 100%
membantu meningkatkan
ke mam pu an belajar J u m l a h guru yang - 100% - 100%
peserta didik; mengembangkanb dan
menerapkan program
penilaian u nt uk membantu
meningkatkan
kemampu an peserta
didik / J u m l a h guru di
s atu an pendidikan X 100%

11 Kepala sekolah J u m l a h S D -M I yang Kepala B O S - 100% - 100%

melaku kan supervisi Sekolahnya melakukan
kelas dan memberikan supervisi kelas dan
u mp an balik kepada guru memberikan umpa n balik
du a kali dalam setiap kepada guru dua kali
semester; dalam setiap semester /
J u m l a h S D -M I di
kabupaten X 100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
12 Setiap guru J u m l a h guru Penyelenggaraan Ujian 1 kegiatan 425.000.000 425.000.000 100% 425.000.000 100% 437.750.000
menyampaikan laporan menyampaikan laporan Akhir Sekolah
hasil evaluasi mata hasil evaluasi mata Berstandar Nasional
pelajaran serta hasil pelajaran serta hasil (UASBN)
penilaian setiap peserta penilaian setiap peserta SD/MI/SDLB/SMP/MTs
didik kepada kepala didik kepada kepala
sekolah pada akhir sekolah pada akhir
semester dalam bentuk semester dalam bentuk
laporan hasil prestasi laporan hasil prestasi
belajar peserta didik; belajar peserta didik /
J u m l a h guru di sa tua n
pendidikan

J u m l a h S D -M I yg BOS - -
memenuhi IP 2.11 /
J u m l a h S D -M I di
kabupaten X 100%

13 Kepala sekolah atau
madrasah menyampaikan
laporan hasil ulangan
akhir semester (UAS) dan
Ulangan Kenaikan Kelas
(UKK) serta ujian akhir
(US/UN) kepada orang
tua peserta didik dan
menyampaikan
rekapitulasinya kepada
D ina s Pendidikan
Kabupaten a tau Kantor
Kementerian Agama di
kabupaten pada setiap
akhir semester;
J u m l a h s atua n pendidikan Penyelenggaraan Ujian 1 kegiatan 100% - 100% -
menyampaikan laporan Akhir Sekolah
hasil ulangan akhir Berstandar Nasional
semester (UAS) dan (UASBN)
Ulangan Kenaikan Kelas SD/MI/SDLB/SMP/MTs
(UKK) serta ujian akhir
kepada orang tua peserta
didik dan
menyampaikan
rekapitulasinya kepada
D ina s Pendidikan
Kabupaten a tau Kantor
Kementerian Agama di
kabupaten pada setiap
akhir semester / J u m l a h
s atu an pendidikan

J u m l a h S D -M I yg BOS - -
memenuhi IP 2.12 /
J u m l a h S D -M I di
kabupaten X 100%

14 Setiap sa tu a n pendidikan J u m l a h S D -M I yang BOS 70% - 100% -

menerapkan prinsip- menerapkan prinsip-
prinsip manajemen prinsip M B S / J u m l a h S D -
berbasis sekolah (MBS). MI di kabupaten X 100%

J u m l a h SMP-MTs yang - 168.011.682.000 180.193.269.500

menerapkan prinsip-
prinsip Manajemen
Berbasis sekolah / J u m l a h
SMP-MTs di kabupaten X
100%