• Bersama Dr (c) Saktisyahputra Wismurti, S.Ikom, M.I.Kom, C.NLP, CM.

NLP,
CH,CHt, CMSP, CSTS, CPS, CESQ, CTHRNLP dan Tim Trainer STMI
• : Pembicara Internasional
• : Mahasiswa TERMUDA Doktoral Ilmu Komunikasi
• : Narasumber dan Motivator di 2 Kementrian RI
• : Top 20 Merry Riana's Trainer
• : Pelatih Trainer dan Motivator 44 Kabupaten dan Kota, 22 Provinsi se-Indonesia
• : Coach Public Speaking 22 Provinsi se-Indonesia
• : Penulis 3 Buku Motivasi dan Pembelajaran Efektif
• : Akademisi Ilmu Komunikasi
• : Kepala Sekolah Trainer dan Motivator Indonesia (STMI) dengan 4.200 alumni STMI se-Indonesia
dan Malaysia
• : Komisaris Bintang Solusi Mandiri
• : Alumni dan Fasilitator Akademi Trainer Jamil Azzaini
• : Certified Public Speaking Academy Ongky Hojanto
• : Certified Trainer and Boothcamp Contest (TBnC) Batch 6 Jamil Azzaini (Satu angkatan dengan
Kang Rendy Saputra, Kang Dewa Eka Prayoga, Mas Andy Sukma Lubis, Mas Among Kurnia Ebo,
Coach Daru dan yang lainnya)
• : Certified Master Practitioner NFNLP Florida USA
• : Certified Practitioner NFNLP Florida USA
• : Study Neuro Linguistic Coach Florida USA
APA ITU ICE BREAKER ?
Peralihan situasi dari yang
membosankan, mengantuk
dan tegang menjadi ceria dan
menyenangkan
MENGAPA PERLU ICE
BREAKER ?
Adanya keterbatasan daya tahan setiap
orang dalam konsentrasi menyerap
informasi
Perlu ada keterlibatan audiens terhadap
forum agar muncul rasa kebersamaan
terhadap forum
Beragamnya kondisi para audiens sebelum
forum dimulai
Adanya kejenuhan dan kebekuan suasana
forum
 TUJUAN ICE BREAKER

1.Mengarahkan otak agar berada pada kondisi

gelombang alfa
2.Membangun kembali suasana agar santai dan
menyenangkan
3.Menjaga stabilitas kondisi fisik dan psikis audien
agar tetap segar dan nyaman dalam menyerap
informasi
 MANFAAT ICE
BREAKER
1.Terjadi proses penyampaian dan penyerapan
secara optimal bahkan maksimal
2.Menguatkan hubungan antara audien dengan
pembicara
3.Tumbuhnya motivasi audien dalam proses
forum
 MACAM ICE
BREAKER
1.Games (Permainan)
2.Menyanyi
3.Senam
4.Kalimat Pembangkit Semangat
5.Kalimat Indah Penuh Makna
6.Story Telling (Bercerita)
7.Tepuk Tangan
8.Brain Gym (Senam Otak)
9.Humor
10.Tebak-Tebakan
PEMBELAJARAN EFEKTIF
Bawalah dunia mereka ke dalam dunia kita
Antarkan dunia kita ke dalam dunia mereka

Prinsip mengajar efektif, ada 5 ingat selalu

Segalanya berbicara, segalanya bertujuan

Memberikan pengalaman, sebelum memberi nama

Akui setiap usaha, dan bukan hanya hasilnya

Jika layak dipelajari, layak pula dirayakan

Moga ALLAH memudahkan, mendidik mengajar siswa
SELAMAT MENGIKUTI
ICE BREAKER FOR TRAINER AND
MOTIVATOR
SENAM ANGGOTA TUBUH
COCONUT
NUT NUT
zzzz…grook…
Gak papa NGANTUK…
4.
ANTUSIAS !!
 Senyumanmu kepada saudaramu adalah
sedekah (HR. Tirmidzi)
4. Keep Smile with228
are you ready ?
12345431
543123451
SENAM ANGKA
TEST BRAIN GYM
GAJAH, SEMUT, ULAR, CACING
TOPI SAYA BUNDAR
SENAM CERMIN
4 PRINSIP
ICE BREAKER
JEDA PEMBELAJARAN
KETIKA JENUH
hup hap
PENDEKATAN
KEPADA SISWA
maju 1 langkah
 MELAYANI
3 MODALITAS BELAJAR
 Siswa teladan
Aduh senangnya siswa teladan
Di mana-mana disanjung orang
Jasanya selalu dikenang
Hati senang walaupun tak punya uang oi 2x

Aduh susahnya siswa telatan

Di mana-mana dicerca orang
Tiada yang mau berkawan
Hati susah walaupun ku punya uang oi 2x

Begini nasib siswa malesan

Di mana-mana dibenci orang
Tiada orang yang menyayang
Hati susah ditambah tak punya uang oi 2x

Aduh senangnya siswa teladan

Di mana-mana disanjung orang
Jasanya selalu dikenang
Hati senang ditambah ku punya uang oi 2x
Shalatlah Dik…!

Dik aku pinta kau akan istiqomah

Dik aku mohon kau slalu meyakini
Saatku banyak masalah kalaku banyak dosa

#Shalat kan menjagamu sikap dan prilakumu

Di semua mimpi dan nyatamu
Shalat kan menjagamu di hidup dan matimu
Tak ingin 2X kau rapuh

Dik jangan engkau tinggalkan 5 waktu

Dik ingin aku doa dan shalat selalu
Saat kau tengah terluka kala kau tengah gundah#
(Eng)kau nabiku yang mulya
Lahir di kota Mekkah sana
Ditinggal ayah saat masih di kandungan
(Eng)kau rasulku yang agung
Suri teladan umat islam
Al-amin adalah gelar kehormatanmu oho….
** Ibu Aminah, ayah Abdullah
Ali jadi sepupunya
Paman Abu Thalib
Yayaya i….yaaaa
* wow 2x ingat-ingatlah akhlak karimahnya
Ingat-ingatlah uswah hasanahnya
Teladanilah prilakunya
Kapan dan dimanapun
Kembali ke * Rasulkuuu….
Ke **
Ke *
PANDAI MEMBACA

Saat ku ingat masa di TK

Waktu aku tak bisa membaca
Jangankan kata huruf tak bisa,
Tak pernah aku jadi juara…
La, la, la, la, la, la, la, …… 2X
Tetapi kini kusudah besar
Selalu tekun rajin belajar
Tak kenal panas tak kenal hujan,
Aku selalu rajin belajar
La, la, la, la, la, la, la, …. 2X
SUARA BINATANG
Harimaunya mengaum
Serigala melolong
Anjing-anjing menggonggong
Kuda-kuda meringkik
Sapi –sapi melenguh
Kambing-kambing mengembik
Ular- ular semua mendesis

Tikus-tikus mencit- cit

Bebek – bebek meleter
Kerbau-kerbau menguak
Katak-katak mendengkung
Kucing – kucing mengeong
Burung-burung berkicau
Ular – ular semua mendesis 2x

Nada Lagu Becak

MARS BELAJAR

(*) Kami ada disini

Demi ridho ilahi
Saling berkasih sayang
Untuk saling berbagi
Kami mengubah diri
Jadi muslim sejati

Iman, Islam
Ada di dalam diri (back to *)
Iman, Islam
Ada di dalam hati

Nada Lagu Becak

REVOLUSI STRATEGI MENGINGAT
Pengembangan Entrepreneurship
Dengan Otak Kanan
Siap ???
 SESI 1

MENINGKATKAN DAYA INGAT

YESSS….!!!!
MENENTUKAN TUJUAN

PERENCANAAN

ACTION
DAYA INGAT
SUPER
PEM A N A SA N
1 Triliyun 100 Milyar 900 milyar sel
Sel Otak Sel Aktif penghubung
Imajinasi
Gambar
Bentuk
Warna
Musik
Emosi
KONSENTRASI
 Otak Manusia mempunyai
penyimpanan informasi yang
TIDAK TERBATAS
Menurut Penelitian rata-rata
manusia Menggunakan
kemampuan Otaknya HANYA
1%
 Otak Mana Yang sering
anda gunakan saat belajar?
Yang dipelajari di buku Buku catatan menggunakan
kebanyakan kata-kata buku bergaris lurus
Warna tulisan pada buku Garis Lurus Pada Buku
catatan hanya satu warna? catatan sama jaraknya
Warna Tulisan pada Buku
cetak kebanyakan 1 warna
Selalu menulis dari
kiri kekanan
Gambar-gambar di Buku
Catatan Jarang
Belajar Tidak Menyenangkan
Otak Merasa Penuh
Bagaimana ?
cara meningkatkan
Kemampuan MENGINGAT
PRINSIP-PRINSIP MEMORY

ASOSIASI
Menciptakan hubungan
Sistem ASOSIASI Dengan
Cerita
 INFO PELATIHAN
www.braininstitutecenter.com

Pelatihan
085793792012
UCAPAN TERIMA KASIH

7e9u0
ke2a1a2
BOSAN BACA BUKU DAN CATATAN TEBAL????
AYO MELEJITKAN PRESTASI DENGAN MIND MAPPING
 MANFAAT MIND MAPPING

Untuk belajar
Pidato,
Menulis,
Membaca,
Menghapal,
Memecahkan masalah,
dan menjalankan aktivitas.
CATATAN LINEAR
CATATAN MIND MAPPING
 APA ITU MIND MAPPING
Cara mencatat
KREATIF dengan
MEMETAKAN pikiran
kita.

Seperti PETA KOTA

Memberi GAMBAR
yang jelas secara
menyeluruh dan rinci

Membantu
sumber: www.buzanworld.com menunjukkan
HUBUNGAN antara
bagian informasi
yang terpisah-pisah
 UNIK, memudahkan
KEHEBATAN MIND MAP untuk mengingat

Memudahkan
KONSEN-TRASI,
karena menarik
perhatian mata dan
otak

IDE UTAMA yang

dipelajari CLEAR

Dapat membuat
suatu gambaran
pelajaran secara
LENGKAP dan DETAIL

FUN,
 TOKOH PEMBUAT MIND MAP
Leonardo Da Vinci

Galileo Galilei

Richard Feynman

Albert Einstein
MIND MAP DIPOPULERKAN OLEH…..

TONY BUZAN
7 JURUS CERDAS MEMBUAT MIND MAP
(7 Laws of Mind Map)
1. Pusat (center). Buat topik utama di tengah-tengah kertas
dalam pengembangan selanjutnya bergerak kearah perputaran
jarum jam (dari kiri ke kanan)
2. Colour Gunakan gambar pada topik utama
3. Picture/Image. Gunakan seluruh warna

Gunakan
WARNA
yang
membuat
semangat
dan
menyenangk
an
 AYO MENGENAL WARNA

BIRU MERAH

KUNING HITAM

HIJAU PUTIH
4. Connect/ Branches. Buat garis
penghubung

HUBUNGKA
N CABANG-
CABANG
UTAMA ke
gambar
pusat dan
demikian
seterusnya
cabang
bercabang
dengan
5. Curve. Buat garis penghubung
dalam bentuk garis melengkung

Buat garis
penghubung
yang
MELENGKU
NG karena
garis lurus
bikin otak
bosan
6. One Key Word Per One Line. Gunakan 1 kata kunci
untuk setiap garis percabangan. kata kunci tunggal lebih
fleksibel
7. Images. Gunakan seluruh gambar. PERBANYAK
GAMBAR pada setiap cabang-cabang ide yang kita
petakan
GLOBAL WARMING MIND MAP
 DENGAN MIND MAPPING
BELAJAR ITU MENYENANGKAN !!!
THANK YOU
 NLP ?

Neuro
Otak, pikiran, proses berfikir, bagaimana
mengorganisir mental

Linguistic
Bahasa, cara berkomunikasi, bagaimana
menggunakan bahasa dan pengaruhnya
terhadap kehidupan

Programming
Sekuen, rentetan proses secara mental yang
berpengaruh terhadap perilaku untuk
mencapai tujuan tertentu
 SEJARAH
Dr. Richard Bandler (Gestalt Therapist) & Prof. John Grinder
(Linguistic Professor) mempelajari tentang orang-orang
sukses yang terkenal (Fritz Perls, Virginia Satir, Gregory
Bateson, Milton Erickson)
Merupakan studi tentang pengalaman subjektif. Studi
tentang bagaimana otak/pikiran bekerja, agar menjadi
“boss”nya, bukan menjadi budaknya
Menjelaskan keunggulan manusia dalam bagian-bagian
(parts) pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang dapat
dipelajari untuk mencapai keunggulan yang sama
Dipopulerkan dalam dunia bisnis oleh Anthony Robbins 
Neuro Associative Conditioning (NAC)
Digunakan oleh tokoh-tokoh kelas dunia seperti Andre
Agassi, Lady Diana, Nelson Mandela, Ronald Reagan, Robert
Kiyosaki, etc
PILAR-PILAR NLP
Outcome Thinking
Bagaimana berfikir tentang apa yang
diinginkan
Sensory Awareness
Bagaimana pikiran memaknai dunia dengan
menggunakan semua panca indera
Rapport
Bagaimana membangun hubungan dengan
diri sendiri dan orang lain
Behavioral Flexibility
Bagaimana melakukan sesuatu secara berbeda
ketika suatu tindakan belum efektif
PREFERENCE SYSTEM
Visual
Mengakses citra visual (penglihatan)
Menyukai aktivitas dan media yang mudah dilihat

Auditori
Mengakses informasi bunyi-bunyian (pendengaran)
Menyukai aktivitas dan media yang mudah didengar
dan dibunyikan

Kinestetik
Mengakses informasi gerak, perabaan dan emosi
Menyukai aktivitas dan media yang menyangkut gerak
dan mudah dirasakan, baik secara fisik maupun emosi
KNOWING PREFERENCE
SYSTEM
Untuk mempermudah:
komunikasi / memasukkan informasi
memfasilitasi proses belajar
(memahami dan mengingat)
Melakukan rapport

Bisa dilakukan dengan:

Memperhatikan Ucapan (linguistic)
Memperhatikan Body Language
Memperhatikan Gerak Mata (eye
accessing cues)
 VISUAL

• Melakukan kontak mata yang baik selama

percakapan, juga sering melirik ke atas jika
sedang mengingat sesuatu, sering
menggunakan pandangan untuk
menyampaikan informasi;
• Posisi berdiri mengambil jarak (karena
mementingkan untuk dapat melihat orang
yang diajak bicara);
• Membuat tulisan, daftar atau coretan.
• Dan suka menggunakan “bahasa
penglihatan”, seperti; melihat, gambar,
mengamati, pemandangan, panorama, jelas,
hitam dan putih, tampaknya, peta, dsb.
 AUDITORY

• Tidak melakukan kontak mata jika sedang berfikir,

biasanya melirik ke kanan dan kiri;
• Sering mengoreksi struktur bahasa, ejaan, pilihan
kata, atau pengucapan lawan bicara;
• Mengingat dengan tepat bagaimana sesuatu
dikatakan dan mengingatkan lawan bicara apa yang
dia katakan;
• Melakukan permainan kata-kata, metaphors dan
suka word games;
• dan suka menggunakan “bahasa pendengaran”,
seperti: dengarkan, bicara, suara, ngobrol, irama,
tempo, dengar, dering, bergema, dll.
 KINESTHETIC

• Melirik ke bawah ketika merespon suatu

pertanyaan;
• Memperhatikan kenyamanan dalam berpakaian;
• Membuat keputusan hanya jika sedang merasa pas;
• dan suka menggunakan “bahasa perasaan dan
perabaan”, seperti: terhubung, tersentuh,
menangani, mendalami, jalan melewati, pas,
bergerak melalui, panas, dingin, dsb.
 RAPPORT

• Digunakan untuk membangun

kepercayaan dan meminimalkan
hambatan komunikasi

• Dengan prinsip Pacing & Leading

• Pacing (mensejajarkan) dilakukan dengan:

 Mirroring (menirukan, menyamakan)
 Matching (mencocokkan, memenuhi
kebutuhan)

• Meliputi aspek:
 Fisiologis
 Linguistic
 Belief
RAPPORT: FISIOLOGIS

Bentuk
• Gesture (sikap tubuh)
• Mimik Wajah
• Gerak Mata

Menyamakan
• Membentuk gesture yang sama
• Membentuk mimik wajah yang sama
• Melakukan gerak mata yang sama

Mencocokkan
• Membentuk gesture yang bersesuaian
• Membentuk mimik wajah yang men”jawab
• Mengikuti gerak mata
RE - RI
 r a n g su ka
Kenapa orita?
ce
e s an d ari
l e b i h berk
• Cerita h a t m urni
pada n a s i
r a ng a kan
a se seo
e la lu i c e r i t
a h ta npa
• M
a m b il hikm
meng igurui
me r a sa d
 MEMILIH CERITA
Tingkat Usia Pendengar
Tingkat heterogenitas
Tujuan Penyampaian Materi
 Hypnosis Training Path

Hypnotherapy Fundamental – Professional

Stage Hypnosis
Advanced Hypnoterapy – Phobia and
Traumatic Removal, Drug and Alcohol
Addiction, HypnoAnaesthesi, Hypnosis for
children,Spiritual Hypnotherapy, Sport
Hypnosis
 SEJARAH HYPNOSIS
• Hypnosis Dr.James Braid 1842
mengacu pada disiplin ilmu
neuropology
• 1958 Pemerintah USA Mengakui
Metode Hypnosis
 Mekanisme Pikiran dan Tindakan

Conscius (Menilai) 12 %
Sub/Un Conscius (Netral) 88 %
Pengalaman Empiris, Pengalaman
Induktif
Informasi Masuk Melalui VAKOG
Ada Critical Area di Antara Conscius dan
Sub/unconscius
 Hypnosis

Hypnosis adalah teknik untuk mem-

ByPass atau memperkecil peran dari
“Critical Area”,sehingga informasi dapat
lebih mudah memasuki Sub-Conscius

Hypnosis dibagi 2 yaitu Formal dan

Informal
 HYPNOTISABILITY
• Bersedia secara Sukarela (tidak
menolak)
• Memahami Komunikasi
• Memiliki Kemampuan Fokus

• Suggestibility
• Sulit 5 % Moderat 85 % Mudah 10 %
1. Buiding Rapport
2. Intake Interview
3. Exploring Client Modalities
4. Hypnotherapy Training
5. Suggestibility Test
6. Hypnotherapy Strategy
7. Hypnotherapy Contract
 Deeping (Teknik Induksi)
1. Extended Progressive Relaxation Sulit dan Moderat 60
Menit
2. Extended Progressive Relaxation – Simple Mudah 10
menit
3. Dave Elman Moderat 30 Menit
 EFT

EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE

Teknik Penyembuhan diri sendiri tanpa

ketergantungan obat

Teknik Penyembuhan Diri Secara Emosional

Motivation Skill Program
and Powerfull
Communication
 KOMUNIKASI..?

“Proses penyampaian pesan dari

Komunikator ke Komunikan melalui
saluran/media dengan harapan
mendapatkan umpan balik”
Lima Komponen Dalam
Berkomunikasi
1. Pengirim Pesan (Sender);
2. Pesan yang Dikirimkan (Message);
3. Bagaimana Pesan tersebut Dikirimkan (Delivery
Channel atau Media);
4. Penerima Pesan (Receiver); dan
5. Umpan Balik (Feedback).

Pesan

Komunikator Media Komunikan

Respon/feedback
 KOMUNIKASI EFEKTIF
KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL

7%
Kata-kata

55%
BahasaTubuh
38%
Nada suara

(Mechribian dan Ferris)

 bila kita sebagai penerima menangkap dua pesan yang tidak sesuai
kita lebih condong mempercayai pesan nonverbal.

 Salah satu alasannya adalah bahwa isyarat nonverbal memberi

informasi mengenai tujuan dan respons emosional kita.

 Orang yang berkecimpung dalam bisnis lebih menyukai

komunikasdi tatap muka.

 Alasan lain pesan nonverbal berpengaruh lebih besar adalah

kepercayaan umum bahwa gerakan tubuh, ekspresi wajah, kualitas
vokal, dan isyarat nonverbal lainya.

 Tidak dapat dibuat-buat supaya tampak otentik oleh orang yang

bukan ahlinya.
 Public : Umum / khalayak.
 Speaker : Pembicara.

Jadi, memiliki pengertian seseorang yang

berprofesi berbicara di depan umum atau
khalayak, biasanya berkonotasi komunikasi
yang sifatnya dua arah.
PERHATIKAN Apa yang Mereka Tangkap
Bukan dari Apa yang Kita Sampaikan
 LIHAT..…!!!
LIHAT..…!!!
ORANG-ORANG
ORANG-ORANGYANG
YANG LEBIH
LEBIH PANTAS
PANTAS
MENGELUH
MENGELUH DARIPADA
DARIPADA ANDA,
ANDA,
BERSYUKURLAH
BERSYUKURLAH DAN
DAN LAKUKAN
LAKUKANYANG
YANG
TERBAIK
TERBAIK
 Dibutuhkan cara yang Berbeda…!!!

“Perubahan sangat Terkait dengan Ketidaknyamanan”

 Berbasis ESQ Ary Ginanjar Agustian
1. Mission Statement = Syahadat
2. Character Building = Sholat
3. Self Controlling = Puasa
4. Srategy Collaboration = Zakat
5. Total Action = Haji

The ESQ Way 165

1 Hati = Ihsan, 6 Rukun Iman, 5 Rukun Islam
Shalat = Character Building

 Jumlah Raka’at = Jujur

 Pelaksanaan Shalat = Tanggung Jawab
 Hari Kemudian = Visioner
 Waktu Sholat = Disiplin
 Jama’ah = Kerjasama
 Shaf = Adil
 Salam Kanan-Kiri = Peduli
 Strategi Marketing ala Tung Desem
Waringin
 Undang Calon Konsumen Sebanyak-banyaknya ke
Tempat Kita
 Buat Biaya / Investasi TERLIHAT Rendah dan
Penawaran/Promono TERLIHAT WAH/LENGKAP dan
MENARIK
 Contoh Personal Branding Muhammad SAW : FAST
 Fathonah
 Amanah
 Shidiq
 Tabligh
 Marketing Bisnis dan Spiritual
Ibadah Semakin Diperkuat
Sholat Duha
Tilawah Qur’an
Sholat Fardhu Berjamaah di Mushola/Mesjid
Sholat di Awal Waktu(Akhwat)
Tingkatkan Kesholehan Sosial
Sholat Tahajud
Shaum Sunnah
Baca Siroh Nabawiyah dan Sahabat
Baca Al Ma’surat
Baca Buku-Buku Islamnya
Perkuat Personal Branding FAST
 Mengapa menjadi seorang Trainer/Motivator?
 10 Kelebihan Bisnis Training
1. Kurang Pesaing
2. Modal Kecil
3. Return Besar dan Cepat
4. Tidak ada resiko
5. Bayar Hitungan Jam
6. Dikenal
7. Bisa Keliling Indonesia GRATIS
8. Memiliki Trust di mata orang lain
9. Untuk semua usia
10. Waktu belajar singkat
RAHASIA BISNIS TRAINING TEMBUS 1 M

1. In House Training
2. Public Seminar
3. CD/DVD/VCD Motivasi
4. CD Materi
5. Flash Disk Materi
6. Jual Buku = Buku Sendiri/Orang Lain
7. Sertifikat
8. Sewa Booth
 Public Speaker adalah Profesi dengan bayaran TERMAHAL
di Indonesia dan Dunia.
 Contoh :
 Anthony Robbins dibayar US$ 1.000.000 untuk 3 jam
seminar
 Tung Desem Waringin dibayar Rp 100.000.000 untuk 3 jam
seminar
 Jamil Azzaini dibaar Rp 75.000.000 per sesi (1,5 jam) 2016
 Ongky Hojanto dibayar Rp.20.000.000 untuk 3 jam seminar
 Anda bisa bekerja HANYA 1 minggu, 3 minggu lainnya
untuk keluarga,pendidikan dan yang lainnya
Trainer dan Motivator harus punya laptop?
Trainer dan Motivator kudu bikin nangis pesertanya?
Trainer dan Motivator mesti ikut sertifikasi dulu?
Trainer dan Motivator wajib ikut STMI dulu?
Trainer dan Motivator kalau mau ngisi acara harus ada dan
disiapkan Infocus,Sound dan Screen?
Trainer dan Motivator boleh kan update status GALAU di
jejaring sosial?(Trainer dan Motivator juga manusia kan?)
Trainer dan Motivator boleh tampil kalau uda usia minimal 30
tahun?
Kalau listrik mati, Trainer dan Motivator pending dulu
pelatihannya di tengah acaranya?
 Cara Benar tingkatkan jam terbang trainer dan
motivator
Buat Kartu Nama anda sebagai Trainer dan atau Motivator
Ambil semua kesempatan sebagai MC,pengisi acara
Buat Blog atau Website lalu tulis “one day one article”
Selalu Update Status kata-kata mutiara yang motivatif dan
inspiratif
Jika mendapat panggilan training, ajak sahabat untuk berkonsultasi
lalu didokumentasikan lalu di share di situs jejaring sosial
Buat Training/Pelatihan Berbayar hal-hal yang berkaitan dengan
Public Speaking
Ikut Training-training dan berbagai macam sertifikasi untuk
mendapat ilmu baru dan sahabat baru
Public Speaking 100% Total
Why
Why You must learn Public Speaking?
Survey National Association of Colleges and Employers,
USA 2002 (disurvey dari 4457 pimpinan) yang dianggap
penting di dalam dunia kerja adalah soft skill antara lain :
KEMAMPUAN KOMUNIKASI.
Employment Research Institute tahun 2005 – hard skill
banyak berkontribusi terhadap keberhasilan seseorang
dalam kehidupan sebesar 18 % saja, sedangkan 82%
disumbangkan oleh kemampuan-kemampuan yang
disebut soft skill, antara lain : kemampuan komunikasi
lisan
Penelitian oleh Asosiasi MBA dunia
yang dilakukan terhadap lulusan
program MBA menyimpulkan bahwa
soft skill antara lain kemampuan
komunikasi lisan, lebih berperan
dalam peningkatan karir.
Paul A. Argenti Professor of Corporate
Communication Tuck School of
Business at Dartmouth :
If you want to be a leader, you had
better be able to communicate
What
Webster’s Third New
International Dictionary
PUBLIC SPEAKING:
The art of process of making speech in public
(proses berbicara di hadapan umum)

The art of scient of effective oral

communication with an audience (seni ilmu
pengetahuan tentang komunikasi lisan yang
efektif dengan pendengar)
HISTORY
2500 tahun di Athena orang berpidato :
1.Kewajiban sebagai warga Negara berbicara
dalam legislatif
2.Berbicara di pengadilan
Socrates (469 – 398 SM)
Plato (427 – 347 SM)
Aristoteles (384 – 322 SM)

Mengajarkan kepada murid-murid mereka :

FILSAFAT RETORIKA
 Ethos (Kredibilitas)
 Logos (logika)
 Pathos (emosional)

 Aristoteles
HOW
1. Berani
2. Antusias
3. Ingat
4. Melakukan
 Mengetahui KESALAHAN
umum seorang PEMBICARA
1. Pembukaan konvensional
2. Isi yang tidak jelas
3. Nada suara yang monoton
4. Bahasa tubuh yang pasif
5. Mimik wajah yang datar
6. Tidak menggunakan metafora, cerita dan ilustrasi
Mengetahui
RAHASIA seorang
PEMBICARA sukses
1
7 cara menjadi
master di topik anda
Belajar dari pengalaman
diri sendiri
 2
Belajar dari pengalaman
orang lain / role model
 3
Berlatih di depan
cermin
 4
Bicara kepada
siapapun yang mau
dengar
5
Bicara saat
berkendaraan
7
Bicara setiap ada
kesempatan
2
5’P cara
mengendalikan
rasa takut
 Apa yang anda rasakan saat pertama kali
berbicara di hadapan umum ?
 Keringat Dingin
 Pucat
 Gemetar
 Bingung
 Kebelet Kencing
 Takut
 Gugup
 Sesak Nafas
 Survey hal ditakuti untuk dilakukan kepada 3000
orang Amerika oleh The People’s Almanact Book
of list

No Hal yang ditakuti Jumlah (jiwa) Persentase (%)

1 Berbicara depan kel. 630 21
2 Ketinggian 510 17
3 Serangga dan hama 360 12
4 Masalah Keuangan 360 12
5 Air yang dalam 360 12
6 Penyakit 270 9
7 Kematian 270 9
8 Terbang 240 8
Total 3000 100
1. Penyesuaian
Diri
1. Secara Fisik 2. Secara Mental
2. PERNAPASAN PERUT
3 Perubahan Bahasa Tubuh
1 Rubah Pandangan Mata
2 Tersenyum
3 Berdiri Tegak
4 Bahasa Tubuh Terbuka
5 Lompat-lompat
 3
STRUKTUR dalam
PRESENTASI
Using Great Sequencing
1 Introduction
A Opener
B Topik
C Agenda

2 Body
Main Points one
Main Points Two
Main Points three

3 Conclusion
A Reviews of main points
B Concluding Grabber
3.1
Introduction
A. Opener
Visual Impact
Audient Participation
4
Story
5 Four Statement
7 Fakta Mengejutkan
 8
Kutipan
“Hanya orang gila yang
menginginkan hasil yang
berbeda, tetapi
tindakannya tetap sama”
Albert Einstein
B. Topik
C. AGENDA
Body / isi PRESENTASI
Kesalahan dalam membahas poin
utama
1. Tidak Kemana-mana
2. Terlalu to the point
3. Balik lagi –balik lagi
2. PROBLEM
SOLUTION
Perkuat Pesan/Penjelasan
anda menggunakan ilustrasi
5 Ilustrasi yang
Powerfull
Mengapa Pelanggan Lari ?
Pindah 3%
Temukan sahabat 5%
Bujukan pesaing 9%
Tidak puas dengan produk 14%
Masa bodoh dengan Perusahaan 68%
3 DEMO
PRODUK
A. Review of
main points
 3.3
B. Closing
1. Janji
2. AJAKAN
4. Kutipan
5. LAGU
 Have a great showmanship
Eyes
Voices
Position
Hands
Legs
5
Mengetahui Tipe Audiens
Tipe Audiens
The Sheep = Si Anak Manis
The Hotshot = Si Pemelajar
The Clown = Si Penghibur
The Sniper =Si Egois
The Showman = Si Mr. and Mrs. Cool
The Black Cloud = Si Negative Thinking
The Unwanted Panelist = Si Ahli yang tersasar
6 Cara Menyenangkan Audiens
CARA MENYENANGKAN AUDIENS
1. Gaya Belajar
2. Humor
3. Tipe Komunikasi ke Otak
 7
Teknik Menjawab
Pertanyaan
 Respond Directly
 Explain with a simple example
 Stop Talking
 Take the next Question
 Guru TK,PAUD, IGRA, SD, SMP, SMA dan sederajat
Pengurus Masjid dan Musholla
Pengurus Panti Asuhan dan Yatim Piatu
Pengurus Yayasan Keislaman non Profit
Dosen-dosen dan seluruh Lembaga Kemahasiswaan Kampus
Pengurus Pesantren Tahfidz Al Qur'an
Organisasi Masyarakat (Ormas) Islam non Profit
Pengurus Rohani Islam (Rohis) Sekolah
Pengurus Lembaga Dakwah Kampus (LDK)
Santri Penghafal Al Qur'a
Pengurus dan Relawan Lembaga Zakat, Infaq, Shodaqoh dan Waqaf
Pengurus dan Relawan Lembaga Sosial Kemanusiaan
Pengurus Lembaga Yatim dan Dhuafa
Pengurus Partai Politik berazaskan Islam
Imam dan Pengurus Masjid dan Musholla
Jurnalis Media Islam Online dan Offline
Da'i berdakwah ke pelosok daerah di Negeri ini
 Komunitas Positif (Yayasan, Lembaga, Organisasi) Non Profit
 Keluarga Alumni STMI
 Sekolah yang akan mengajarkan 17 MATERI FANTASTIS :
 1. Introduce to Neuro Linguistic Programming (NLP) International
 2. Introduce to Hypnosis
 3. Introduce to Hpnoteraphy
 4. Brainly Super Memory System (Menghafal Cepat)
 5. Mind Mapping
 6. Healing
 7. Powerfull Communication
 8. Story Telling
 9. Motivation Skill Program
 10. Retorika Public Speaking
 11. Great Presentation
 12. Amazing Ice Breaking
 13. Marketing Spiritual dan Bisnis
 14. Trainerpreneur dan Motivatorpreneur
 15. Leadership for Trainer and Motivator
 16. Bongkar Kebiasaan Lama dan Hancurkan Mitos 
Sesat jadi Trainer dan Motivator
 17. Cara Benar Tingkatkan Jam Terbang Trainer dan Motivator
 Softcopy Training 48 GB senilai 77 JUTA RUPIAH yang berisi :


- NLP – Hypnosis – Hypnoteraphy - Ice Breaking - Melejitkan Daya Ingat –

Games - Slide Presentasi - Video Motivasi - 57 Permainan Kreatif -
Communication Skills - Public Speaking - MindTrain - Senam Otak - Senam
Otak Brain Gym - Pelatihan Otak dan Gym
- Teknik Hipnotis - Otak Era Otak Kanan - Alat Permainan Edukatif –
Bersyukur - Brain Gym untuk anak - Cara pinter jadi Trainer
- Coaching Skill - Mind Power – Gambar – Modul – Music – Simmulation –
Film - John Grinder - Kumpulan Dongeng Indonesia
- Story Based Teaching - Watak Karakter - Mencipta Cerita - Olah Vokal -
Tema Belajar - Bercerita dengan Bahasa - Strategi Mendongeng - Tarikh
Sejarah - Aspek-Aspek Mengajar - Dongeng Raja Arthur di Negeri Kecil -
Memahami Berbagai Aspek Cerita
- Memudarnya Tradisi Mendongeng - Mendongeng untuk Anak Usia Dini -
Dinamika Pelatihan Ice Breaker - Pola Pikir Genetis
- Pola Pikir Sosial - Hypno Motivasi Organisasi – Kerjasama - Talk Less Do
More - Sang Pemenang - Pola Pikir - Pola Pikir Organisasi - Powerfull Public
Speaking - Pidato Bung Tomo - Quantum Games - Non Verbal Cmmnication
- Kiat Menulis Buku
- Cara Gila Menulis Buku - Classroom Mnagement - Bahasa Karakter -
Dinamika Pelatihan
 Dan masih banyak yang lainnya
 Sertifikat RESMI dari Education Training Center bagian dari Lembaga
Pelatihan dan Bimbingan Belajar Bintang Solusi Mandiri yg RESMI sudah
berbadan hukum :
 Badan Hukum : Yayasan
 Keputusan Menteri Hukum dan HAM RI
 No.AHU-4296.AH.01.04 tahun 2009
 No. Pendaftaran Merk : 1002009035506
 NPWP : 02.835.088.2 - 001.00

 Telah terdaftar di :
 1. Nomor Keanggotaan Himpunan Penyelenggaran Pelatihan dan Kursus
Indonesia DKI Jakarta no : 147/DKI/10 tertanggal 24 Februari 2010
 2.Izin Diknas Keputusan Kepala Suku Dinas Pendidikan Menengah Kota
Administrasi Jakarta Timur Nomor : 998/1.851 02\06\2010
 GRATIS Dongeng/Training - Motivasi - Muhasabah (DMM/TMM) Siswa dan Mahasiswa se-Indonesia
 Dongeng - Motivasi - Muhasabah (DMM/TMM) untuk Santri Pesantren , Remaja Masjid, Musholla, Siswa PAUD,
SD, SMP, SMA dan Sederajat serta Perguruan Tinggi baik Negeri maupun Swasta untuk meningkatkan PRESTASI
anda

 "Menjadi Siswa dan Mahasiswa SUKSES BaHaGia"

 [BERPENGALAMAN Bekerja Sama dengan RATUSAN SEKOLAH dan KAMPUS se-INDONESIA]

 Membangun 7 RAHASIA SUKSES BaHaGia

 1. Syukur 2. Usaha 3. Kreatif 4. Semangat 5. Empati 6. Sabar 7. BaHaGia

 Tujuan Pelatihan :
 - Bercerita (Dongeng) menanamkan akhlak mulia
 - Bagaimana Menjadi Pribadi Syukur,Sukses dan Bahagia 100%
 - Tips meraih Sukses di usia muda
 - Bagaimana menghancurkan Mental Block
 - Bagaimana bisa SUKSES dari keterbatasan
 - Pengertian Hakikat SUKSES
 - Bagaimana mengeluarkan jurus dahsyat pantang menyerah
 - Bagaimana bisa membahagiakan Ayah dan Ibu tercinta
 - Dahsyatnya kekuatan Impian
 - Belajar SUKSES dari Sahabat
 - Bagaimana menjadi siswa dan mahasiswa yang istimewa dan asyik
 - Bagaimana menghormati dan menghargai usaha keras Ayah,Ibu dan Guru
 - Rahasia SUKSES orang-orang HEBAT
 - Muhasabah 100% total
 Bersama Saktisyahputra Wismurti, S.Ikom, M.I.Kom, C.NLP, CM.NLP,
CH,CHt, CMSP, CSTS, CPS, CESQ, CTHRNLP dan Tim Trainer STMI
 : Pembicara Internasional
 : Mahasiswa TERMUDA Doktoral Ilmu Komunikasi
 : Narasumber dan Motivator di 2 Kementrian RI
 : Top 20 Merry Riana's Trainer
 : Pelatih Trainer dan Motivator 44 Kabupaten dan Kota, 22 Provinsi se-
Indonesia
 : Coach Public Speaking 22 Provinsi se-Indonesia
 : Penulis 3 Buku Motivasi dan Pembelajaran Efektif
 : Akademisi Ilmu Komunikasi
 : Kepala Sekolah Trainer dan Motivator Indonesia (STMI) dengan 3.870
alumni STMI se-Indonesia dan Malaysia
 : Alumni dan Fasilitator Akademi Trainer Jamil Azzaini
 : Certified Public Speaking Academy Ongky Hojanto
 : Certified Trainer and Boothcamp Contest (TBnC) Batch 6 Jamil Azzaini (Satu
angkatan dengan Kang Rendy Saputra, Kang Dewa Eka Prayoga, Mas Andy
Sukma Lubis, Mas Among Kurnia Ebo, Coach Daru dan yang lainnya)
 : Certified Master Practitioner NFNLP Florida USA
 : Certified Practitioner NFNLP Florida USA
 : Study Neuro Linguistic Coach Florida USA
 Sosial

 Cukup Siapkan Transportasi PP untuk 1 Trainernya

 Bagi Hasil
 Semua Pengeluaran atau Profit Bersih 50 : 50

 Profesional
 EO atau Pengundang yang tentukan berapa
budgetnya
 SEKIAN DARI SAYA
Jika ada saran dan kritik dari presentasi ini ,ingin berkonsultasi
dalam segala hal atau ingin mengundang saya pada acara
inspirasi dan motivasi lainnya silahkan sampaikan melalui:

HP : 0888 0831 4018 (WA) dan 0811 972 754 (Call)
FB : Sakti Nabil
Email : Saktinabil@gmail.com
YouTube : Sakti STMI

Ada yang ingin ditanyakan atau disampaikan , silahkan dengan

senang hati