MIND

MAPPING
for Parents
Oleh
Hanafi Pelu

Selamat!
Anda termasuk orang tua
yang peduli pada anak
Slide-slide berikut ini akan memandu Anda
mengenalkan mind mapping pada anak.
Anda bisa membawa anak Anda berjalanjalan ke dunia warna dan gambar.
Anda akan melihat sendiri keajaiban
mind mapping terhadap daya ingat dan
kreativitas anak.
Marilah kita mulai perjalanannya

Belajar setumpuk pelajaran dengan cara

membaca dan menghapal memang
ampuh mengantar anak melewati ujian.
Namun, biasanya apa yang dipelajari
akan luntur seiring dengan berjalannya
waktu alias lupa.

Hal itu bisa terjadi karena keterbatasan

otak menerima semua informasi.
Itu bukan pembelajaran. Yang namanya
belajar, kita akan ingat terus apa yang
dipelajari

Karena kekurangan itu, muncul berbagai

metode yang intinya membantu anak
belajar dan mengingat dengan lebih
baik.
Salah satunya bisa
ditangkis dengan
melakukan

mind mapping.

Tony Buzan menawarkan cara

pembelajaran menggunakan gambar,
simbol, dan warna yang dipercaya
sangat disukai anak-anak.

Tokoh-tokoh brilian tersohor seperti,

Albert Einstein, Leonardo Da Vinci,
Pablo Picasso dan Winston Churcill pun
ternyata menggunakan gambar-gambar
yang menyerupai suatu susunan cara
berpikir dalam catatan pelajaran
mereka saat bersekolah.

BERPIKIR LURUS

BERPIKIR
MEMENCAR

Dengan menggunakan gambar-gambar

atau apa yang disebut dengan fotografi
memori dapat meningkatkan daya ingat
anak secara luar biasa

CARA MEMBUAT
MIND MAPPING

 Anak bisa memunculkan kreativitas

yang tidak pernah ia sadari bahwa ia
memilikinya.
Peta pikiran dapat mensinergikan kerja
otak kiri dan kanan anak dengan
optimal.

Mind Mapping atau peta pikiran

merupakan sebuah jalan pintas
yang bisa membantu siapa saja
untuk mempersingkat waktu
sampai setengahnya untuk
menyelesaikan tugas.

KATA KUNCI

Mollusca:
invertebrata berbadan
lunak, rata-rata berkulit
keras, contohnya siput,
tiram, dan gurita.

 Keuntungan dengan peta pikiran di antaranya

tidak ada informasi yang hilang, dan
merupakan foto eksternal hubungan timbal
balik pemikiran yang kompleks pada setiap
waktu yang ditetapkan.
Cara ini memungkinkan otak untuk melihat
dirinya dengan lebih jelas, dan sangat
meningkatkan kemampuan berpikir anak.
Waktu yang diperlukan untuk mencatat pun
jadi lebih singkat.

 Menurut Tony Buzan, dengan memanfaatkan

gambar dan teks ketika kita mencatat atau
mengeluarkan sesuatu yang ada di dalam
diri, maka kita telah menggunakan dua
belahan otak secara sinergis.
Apalagi jika dalam peta pikiran itu kemudian
ditambahkan warna-warna dan hal-hal yang
memperkuat emosi.

MIND MAPPING
MENGEMBANGKAN
IDE DAN
MENINGKATKAN
DAYA INGAT
ANAK

Teknik temuan Buzan ini bisa

dilakukan dalam aktivitas apapun
dan saat belajar mata pelajaran
apapun. Misalnya, mengingat
resep, menyusun jadwal,
menyusun daftar belanja, pidato,
presentasi, mengerjakan tugas,
menyiapkan pesta, membuat
cerita, dan sebagainya.

CONTOH
MIND MAPPING
PELAJARAN
SEKOLAH