Kelas : 5 (Lima)

Semester : 2 (Dua)
Tema : 6. Panas dan Perpindahannya
Sub Tema : 1. Suhu dan Kalor
Pembelajaran ke : 4 (Empat)

Oleh: CICAH HAYATI, S.Pd.

 Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi, siswa dapat menuliskan jawaban atas pertanyaan berdasarkan teks eks
planasi dengan tepat.
2. Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi, siswa dapat menemukan pikiran utama tiap paragraf teks eksplanasi de
ngan tepat.
3. Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi, siswa dapat menemukan kata kunci tiap paragraf teks eksplanasi denga
n tepat.
4. Melalui kegiatan membaca teks eksplanasi, siswa dapat menyusun ringkasan teks eksplanasi dengan tepat.
5. Melalui kegiatan pengamatan video dan lingkungan sekitar, siswa dapat menemukan minimal 3 bentuk interaksi ma
syarakat dengan lingkungan dengan tepat.
6. Melalui kegiatan pengamatan video dan lingkungan sekitar, siswa dapat menganalisis pengaruh negatif dari kegiata
n interaksi masyarakat dengan lingkungan dengan tepat.
7. Melalui kegiatan pengamatan video dan lingkungan sekitar, siswa dapat menganalisis usaha untuk memperbaiki pe
ngaruh negatif dari kegiatan interaksi masyarakat dengan lingkungan dengan tepat.
8. Melalui kegiatan pengamatan video dan lingkungan sekitar, siswa dapat membuat tabel hasil analisis interaksi man
usia dengan lingkungan, pengaruh negatif, dan cara mengatasinya dengan tepat.
 AMATI GAMBAR BERIKUT

1. Bagaimana pendapatmu mengenai gambar di atas?

2. Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang menyebabkan hal itu terjadi?
3. Bagaimana hubungan atau interaksi manusia terhadap lingkungan yang tampak dari gambar tersebut?
 Tahukah kamu apa itu interaksi manusia den
gan lingkungan?
Interaksi manusia dengan lingkungan adalah hubungan
yang terjalin antara manusia dengan lingkungannya yang di
dalamnya terdapat unsur saling mempengaruhi satu sama
lain.

Interaksi manusia dengan lingkungan dapat berdampak

negatif baik bagi lingkungan maupun bagi manusia itu
sendiri. Dampak negatif dari interaksi manusia dengan
lingkungan alam diakibatkan oleh aktivitas manusia yang
sering merusak alam.
 Untuk lebih memahami tentang pengaruh
negatif manusia dengan lingkungan bacalah
teks eksplanasi berikut dan jawablah
pertanyaan pada LKPD yang telah dibagikan!
 Anak-anak teks diatas merupakan contoh Teks Eksplanasi.

Apakah yang kalian ketahui tentang Teks Eksplanasi ?

Teks Eksplanasi adalah teks yang berisi penjelasan tentang

berbagai peristiwa yang terjadi disekitar kita, seperti fenomena
alam, sosial, dan budaya. Teks yang disajikan harus sesuai fakta.
Teks eksplanasi memiliki struktur yaitu: pernyataan umum,
deretan penjelas, dan kesimpulan.
Anak-anak untuk dapat memahami teks eksplanasi kalian dapat
menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks eksplanasi,
menuliskan pikiran utama tiap paragraf, menentukan kata kunci,
dan membuat ringkasan teks eksplanasi

1. Setiap informasi yang diperoleh dari teks eksplanasi dapat

menambah pengetahuan. Kamu dapat menemukan informasi
penting dari teks eksplanasi dengan menjawab pokok-pokok
pertanyaan.

2. Menentukan kata kunci.

Kata kunci adalah kata-kata yang penting yang muncul di dalam
teks. Kata kunci biasanya terdapat dalam judul dan isi teks.
Lalu bagaimana cara membuat ringkasan dari teks eksplanasi ?

Berikut hal-hal yang perlu dilakukan untuk membuat ringkasan

teks eksplanasi:
1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Catatlah pikiran utama dari setiap paragraf.
3. Ubahlah pikiran utama menjadi kalimat efektif dengan
bahasamu sendiri.
4. Setelah itu, rangkailah kalimat-kalimat tersebut menjadi
paragraf yang padu dan mudah dipahami.
 Untuk lebih memahami tentang teks eksplanasi buatlah
peta pikiran tentang pikiran utama dan kata kunci teks eksp
lanasi pada LKPD yang telah dibagikan! Lalu buatlah ringka
sannya!
 Ayoo lakukan tepuk semangat dan tepuk fokus
Amati video berikut ini!
Setelah mengamati video tentang pengaruh negatif i
nteraksi manusia dengan lingkungan alam, bersama k
elompokmu amatilah lingkungan sekitarmu!
 Temukan bentuk interaksi manusia dengan lingkungan, sert
a analisis pengaruh negatif serta usaha yang dapat dilak
ukan untuk mengatasinya. Kerjakan pada LKPD yang telah d
ibagikan!
Presentasikan hasil pengamatan kalian lalu buat ke
simpulan dari kegiatan yang telah kalian lakukan.
T H A N K S