PEMANFAATAN KOMPUTER DALAM

PEMBELAJARAN
Dosen Pengampu : DR. H. Yudo Dwiyono, M.Si

KELOMPOK 8 :
1. Hesti Cahyani (2005116048)
2. Adinda Putri (2005116050)
3. Nur Aliyah (2005116058)

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mulawarman
 A B
Pengertian Komputer sebagai Media Penggunaan Komputer dalam Media
Pembelajaran Pembelajaran

E
Kelebihan dan Kekurangan Komputer
Dalam Pembelajaran

C D
 
Prinsip-prinsip Pembelajaran Berbasis
Model-model Pembelajaran
Komputer Berbasis Komputer
 A. Pengertian Komputer Sebagai Media Pembelajaran

Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung

arti menghitung.

Menurut Hamacher (dalam Computer Organization), Komputer

adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat
menerima informasi input digital, Kemudian memprosesnya sesuai
dengan program yang tersimpan di memorinya, dan menghasilkan
output berupa informasi.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI, 2003) mengartikan

Komputer sebagai alat elektronik otomatis yang dapat
menghitung atau mengolah data secara cermat menurut yang
diinstruksikan, dan memberikan hasil pengolahan, serta
dapat menjalankan sistem multimedia (film, musik,televisi,
faksimile, dsb), biasanya terdiri atas unit pemasukan, unit
pengeluaran, unit penyimpanan, serta unit pengontrolan.
Komputer sebagai media pembelajaran memiliki arti penting dalam penyampaian informasi dan
komunikasi dengan siswa. Dimana guru dapat menggunakan komputer sebagai alat komunikasi
dengan siswa jikatelah terkoneksi dengan internet, sumber bahan, diskusi dilain tempat, presentasi,
praktek, dan pembelajaran langsung dalam dunia warna, teks, gambar, grafik, tabel dan interaksi aktif
melalui prakteknya, dan seterusnnya.

Satu sistem operasi komputer disamping terdiri dari hardware dan software harus ada
Brainware. Hardware (Perangkat Keras)yaitu peralatan yang secara fisik terlihat dan bisa dijamah,
contohnya CPU, Mouse, Keyboard, Monitor. Software (Perangkat Lunak) yaitu program di dalam
sistem komputer, yang berisi instruksi/perintah untukmelakukan pengolahan data, contohnya Window,
Linux, Opensource, Excel, Word, Powerpoint, Internet Explorer dan lain-lain. Brainware (Perangkat
Otak) yaitu manusia yang mengoperasikan dan mengendalikan sistem komputer. Media pembelajaran
yang memerlukan keahlian dari guru, agar penggunaan dari teknologi dapat dilakukan secara optimal
dalam pembelajaranya di ruang kelas.
 B. Penggunaan Komputer Dalam Media Pembelajaran

Maryeni, et al. (2020) memaparkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis

komputer merupakan salah satu bentuk penerapan teknologi di dalam dunia
pendidikan.

Hamdanah dan Hasanuddin (2019) menjelaskan bahwa pembelajaran berbasis

komputer adalah suatu proses yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir,
menambah serta membangun pengetahuan baru bagi nara didik sehingga dapat
meningkatkan penguasaan dari materi pembelajaran.

Dalam buku Paul G. Geisert dan Mynga K. Futrell yang berjudul

“Teachers,Computers, and Curriculum” disebutkan penggunaan komputer
didalam kelas secara umum :
a) satu komputer digunakan disemua tempat,
b) satu kelas satukomputer
c) komputer server untuk satu kelas
d) lab komputer untuk satu kelas.
 C. Prinsip-prinsip Pembelajaran Berbasis Komputer

Menurut Rusman dkk (2012:154-155) ada empat prinsip pembelajaran berbasis

komputer, diantaranya adalah sebagai berikut:

1. Berorientasi pada Tujuan Pembelajaran

2. Berorientasi pada Pembelajaran Individual

3. Berorientasi pada Pembelajaran Mandiri

4. Berorientasi pada Pembelajaran Tuntas

D. Model-model Pembelajaran Berbasis Komputer

Menurut Simon (Dalam, Wena 2011:203) terdapat 3 model penyampaian materi

pembelajaran berbasis komputer, yaitu sebagai berikut:

A. Latihan dan praktek. Dalam pembelajaran berbasis komputer ini siswa diberikan
pertanyaan atau masalah untuk dipecahkan kemudian komputer akan memberikan respon
atas jawaban yang diberikan siswa.

B. Tutorial. Model pembelajaran ini menyediakan rancangan pembelajaran yang

kompleks berisi materi pembelajaran, latihan yang disertai umpan balik

C. Simulasi. Model pembelajaran ini menyajikan pembelajaran dengan sistem suatu

proses peniruan dari sesuatu yang nyata dalam bentuk animasi.
E. Kelebihan dan Kekurangan Komputer Dalam Pembelajaran

Pembelajaran berbasis komputer mempunyai beberapa kelebihan, Wena (2011:204) menyebutkan ada 11
kelebihan maupun keuntungan yang akan diperoleh dengan pembelajaran berbasis komputer, yaitu:

a. Memberi kesempatan kepada siswa untuk memecahkan masalah secara individual

b. Menyediakan presentasi yang menarik dengan animasi
c. Menyediakan pilihan isi pembelajaran yang banyak dan beragam
d. Mampu membangkitkan motivasi siswa dalam belajar
e. Mampu mengaktifkan dan menstimulasi metode mengajar dengan baik
f. Meningkatkan pengembangan pemahaman siswa terhadap materi yang disajikan
g. Merangsang siswa belajar dengan penuh semangat, materi yang disajikan mudah dipahami oleh siswa.
h. Siswa mendapat pengalaman yang bersifat konkret, retensi siswa meningkat
i. Memberi umpan balik secara langsung
j. Siswa dapat menentukan sendiri laju pembelajaran
k. Siswa dapat melakukan evaluasi diri
Kesimpulan
SEKIAN DAN TERIMA
KASIH