KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL

IND0NESIA

Oleh
Hj. Tri Kurniati, SKp., M.Kes

PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
2013
LATAR BELAKANG
Alasan Eksternal
 Tantangan dan persaingan global
 Ratifikasi berbagai konvensi

Alasan Internal
Kesenjangan :
mutu, jumlah, kemampuan
Relevansi:
penghasil vs pengguna, info kebutuhan vs human, capital planning
Pengangguran
Beragam aturan kualifikasi
Beragam pendidikan
KKNI
KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kerja yang menyandingkan,
menyetarakan, mengintegrasikan, sektor pendidikan dan pelatihan serta
pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja
sesuai dengan jabatan kerja di berbagai sektor.

Tujuan : perwujudan mutu dan jati diri bangsa indonesia terkait dengan sistem
pendidikan dan pelatihan serta program peningkatan SDM secara nasional.

Jenjang Kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati

secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan/ atau
pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal,
atau pengalaman kerja.
KKNI SebagaiPenyetaraKualitas SDM
1. Jenis dan strata pendidikan
2. Tingkat keahlian/ kemampuan dalam ke-profesi-an
3. Jabatan pada perusahaan/ industri, kepegawaian
4. Tingkat penghargaan masyarakat/ pengguna tenaga
kerja
Penataan Jenis dan Jenjang Pendidikan Tinggi Ke Depan
Doktor Doktor Spesialis 2
(S3) (S3) Terapan

Magister Magister Spesialis 1

(S2) (S2) Terapan

Profesi
Spesialis

DUNIA
Sarjana Diploma 4 KERJA
(S1) (D4)

Diploma 3 (D3)

Diploma 2 (D2)

Diploma 1 (D1) Community

college
Sekolah Menengah Atas / Kejuruan/ Madrasah Alyah Lulusan SD-SMP
+ Pengalaman Kerja
Hubungan Level Lulusan Perguruan Tinggi dengan Pasar kerja
KKNI

S3 S3 (Terapan) Spesialis 9

S2 (Terapan) 8 AHLI
S2
Profesi 7
S1 D IV
6
D III TEKNISI
5 /ANALIS
D II
4
DI
3
SMA Sekolah menengah kejuruan operator
(3) (3)
2
1
9 Tahun Pendidikan Dasar (6+3) PENGEMBANGAN
KARIR
Pendidikan Pra Sekolah (1+2)
Peningkatan Level KKNI Melalui Berbagai Alur
1. Dunia pendidikan – Gelar
- SMP - D2 - S1 - S3
- SMA - D3 - S2
- D1

2. Dunia industri atau dunia kerja

-Operator
- Teknisi
- Ahli
3. Dunia profesi dan sertifikat profesi
4. Masyarakat – pengalaman atau belajar mandiri
Implikasi KKNI pada Pendidikan Nasional
1. Penataan jenis dan strata pendidikan
2. Penyetaraan mutu lulusan
3. Memfasilitasi pendidikan sepanjang hayat
4. Pengembangan sistem penjaminan mutu
Pembeda Level
1. Tingkat kompleksitas masalah
2. Tingkat keluasan pekerjaan
3. Tingkat kemampuan
TERIMA KASIH

WASSALAMUALAIKUM