TUJUAN PEMBELAJARAN
• SETELAH MEMBACA TEKS EKSPLANASI SISWA MAMPU MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM SEBUAH
PARAGRAF
• SETELAH MELAKUKAN ICE BREAKING GILIR KATA SISWA DIHARAPKAN MAMPU MENJELASKAN SEBAB
AKIBAT
PENGERTIAN TEKS EKSPLANASI
• DERET PENJELAS
URUTAN SEBAB AKIBAT DARI SUATU FENOMENA. PADA BAGIAN INI, TERDAPAT PENJELASAN YANG DETAIL
DARI SUATU FENOMENA YANG DIBAHAS SECARA MENDALAM DAN BERDASARKAN URUTAN WAKTU.
• INTERPRETASI
BAGIAN AKHIR ATAU PENUTUP DARI TEKS EKSPLANASI YANG BERISI INTI SARI ATAU KESIMPULAN DARI
TOPIK ATAU PROSES YANG DIBAHAS.
UNTUK MEMPERMUDAH MENGINGAT STRUKTUR TEKS
EKSPLANASI
PEDEIIIN……!
•PERNYATAAN UMUM
•DERET PENJELAS
•INTERPRETASI
Banjir
Banjir termasuk ke dalam satu dari sekian gejala alam yang secara langsung memengaruhi kehidupan manusia, baik itu
Dalam pengertiannya, banjir adalah luapan air dengan debit besar yang menggenangi dan menerjang suatu daerah. Peristiwa
meluapnya air tersebut kemudian masuk ke kawasan pemukiman yang dihuni oleh manusia akibat sungai sudah tidak mampu
Terjadinya banjir sedikitnya disebabkan oleh dua faktor; yaitu faktor alam dan faktor manusia.
Faktor alam adalah curah hujan yang tinggi, letak geografis berada lebih rendah dari permukaan laut, adanya pasang naik air
laut, dan mungkin karena daerahnya terletak pada cekungan yang dikelilingi perbukitan di mana jalan keluar air menjadi sempit.
Sedangkan faktor manusia adalah kegiatan penebangan hutan, buang sampah tidak pada tempatnya, sehingga saluran air
Banjir dapat menimbulkan kerugian besar bagi manusia. Banyak barang-barang berharga yang ter-rendam banjir. Sarana public
Banjir dapat menimbulkan kerugian bagi ummat manusia, oleh karena itu harus mempelajari dengan menyeluruh mengenai
sebab-sebab banjir agar bisa dilakukan pencegahan sebelum bencana alam itu terjadi.
Banjir termasuk ke dalam satu dari sekian gejala alam yang secara langsung memengaruhi kehidupan manusia, baik itu
Peristiwa meluapnya air tersebut kemudian masuk ke kawasan pemukiman yang dihuni oleh manusia akibat sungai
Terjadinya banjir sedikitnya disebabkan oleh dua faktor; yaitu faktor alam dan faktor manusia.
Faktor alam adalah curah hujan yang tinggi, letak geografis berada lebih rendah dari permukaan laut, adanya pasang naik
air laut, dan mungkin karena daerahnya terletak pada cekungan yang dikelilingi perbukitan di mana jalan keluar air menjadi
Deretan sempit.
penjelas
Sedangkan faktor manusia adalah kegiatan penebangan hutan, buang sampah tidak pada tempatnya, sehingga saluran air
Banjir dapat menimbulkan kerugian besar bagi manusia. Banyak barang-barang berharga yang ter-rendam banjir. Sarana
interpretasi Banjir dapat menimbulkan kerugian bagi ummat manusia, oleh karena itu harus mempelajari dengan
menyeluruh mengenai sebab-sebab banjir agar bisa dilakukan pencegahan sebelum bencana alam itu terjadi.
Banjir termasuk ke dalam satu dari sekian gejala alam yang secara langsung memengaruhi kehidupan manusia, baik itu
Peristiwa meluapnya air tersebut kemudian masuk ke kawasan pemukiman yang dihuni oleh manusia akibat sungai
Terjadinya banjir sedikitnya disebabkan oleh dua faktor; yaitu faktor alam dan faktor manusia.
Faktor alam adalah curah hujan yang tinggi, letak geografis berada lebih rendah dari permukaan laut, adanya pasang naik
air laut, dan mungkin karena daerahnya terletak pada cekungan yang dikelilingi perbukitan di mana jalan keluar air menjadi
Deretan sempit.
penjelas
Sedangkan faktor manusia adalah kegiatan penebangan hutan, buang sampah tidak pada tempatnya, sehingga saluran air
Banjir dapat menimbulkan kerugian besar bagi manusia. Banyak barang-barang berharga yang ter-rendam banjir. Sarana
interpretasi Banjir dapat menimbulkan kerugian bagi ummat manusia, oleh karena itu harus mempelajari dengan
menyeluruh mengenai sebab-sebab banjir agar bisa dilakukan pencegahan sebelum bencana alam itu terjadi.
CIRI-CIRI TEKS EKSPLANASI
•MEMUAT INFORMASI FAKTA
•MEMILIKI HUBUNGAN SEBAB AKIBAT DAN MEMILIKI PROSES
•KATA GANTI BERUPA FENOMENA TERSEBUT BUKAN KATA GANTI ORANG
SEPERTI DIA, MEREKA
•FENOMENA YANG DIBAHAS BERSIFAT KEILMUAN ATAU BERHUBUNGAN
DENGAN ILMU PENGETAHUAN
•STRUKTURNYA TERDIRI DARI PERNYATAAN UMUM, URUTAN SEBAB AKIBAT,
DAN INTERPRETASI
N …… !
DE I I I
PE
MENEMUKAN CIRI-CIRI TEKS EKSPLANASI
GAGASAN UTAMA
APA ITU GAGASAN UTAMA?
GAGASAN UTAMA ATAU IDE POKOK ADALAH PERNYATAN YANG MENJADI INTI DARI
SEBUAH PEMBAHASAN. ATAU DENGAN BAHASA LAIN GAGASAN UTAMA ADALAH
GAGASAN YANG MENJADI DASAR PENGEMBANGAN SEBUAH PARAGRAF.
PARAGRAF DEDUKTIF
• gagasan utamanya pada kalimat utama di awal paragraf. Polanya umum ke
khusus.
Paragraf induktif
• gagasan utamanya di akhir paragraf. polanya dari khusus ke umum, yaitu
umumnya berupa kesimpulan dari penjelasan sebelumnya.
ANTON SANGAT MENYUKAI PELAJARAN MATEMATIKA. DIA SELALU BELAJAR DENGAN SANGAT TEKUN DAN
SENANG. SANGKING SENANGNYA DENGAN PELAJARAN MATEMATIKA, ANTON TIDAK PERNAH MELEWATKAN
SATU HARI PUN PELAJARAN INI DI SEKOLAH. JIKA DIA TIDAK MENGETAHUI SUATU PERMASALAHAN, ANTON
TIDAK SEGAN UNTUK BERTANYA BAIK KEPADA GURU MAUPUN TEMANNYA. SEDANGKAN JIKA DIA SUDAH
MENGETAHUI TENTANG MATERI TERSEBUT, DIA AKAN TERUS BERLATIH. OLEH SEBAB ITU, ANTON SANGAT
PINTAR DALAM PELAJARAN MATEMATIKA.
• PARAGRAF CAMPURAN
BUNGA MAWAR SANGAT DISUKAI DIANTARA BUNGA HIAS LAINNYA. BUNGA INI SANGATLAH CANTIK
DAN INDAH. BAHKAN BUNGA INI DIJADIKAN SEBAGAI SIMBOL CINTA. BANYAK PARA PASANGAN
KEKASIH MEMBERIKAN BUNGA MAWAR SEBAGAI LAMBANG KECINTAAN NYA. TIDAK HANYA ITU, BUNGA
MAWAR JUGA SANGAT HARUM, SEHINGGA SANGAT COCOK DIJADIKAN TANAMAN PENGHIAS KEBUN
BUNGA ATAU PUN RUANGAN. BAHKAN BUNGA INI MEMILIKI WARNA YANG SANGAT BERANEKA RAGAM
SEPERTI MERAH, PUTIH, DAN HITAM. KEANEKARAGAMAN TERSEBUT BISA MEMPERCANTIK KEBUN
BUNGA. OLEH KARENA ITU, BUNGA MAWAR MENJADI FAVORIT DIKALANGAN PENGHOBI TANAMAN HIAS.
TENTUKAN GAGASAN UTAMA PADA PARAGRAF BERIKUT !
• KONJUNGSI KAUSALITAS, ANTARA LAIN, SEBAB, KARENA, OLEH SEBAB ITU, OLEH KARENA
ITU, SEHINGGA.
B. Satu-satunya bidang pembangunan yang tidak mengalami imbas krisis ekonomi adalah sektor-sektor di
bidang pertanian. Misalnya, perikanan masih meningkat cukup mengesankan, yaitu 6,65 persen; demikian
pula perkebunan, yang meningkat 6,46 persen. Walaupun terkena kebakaran sepanjang tahun, sektor
kehutanan masih tumbuh 2,95 persen. Secara umum, kontribusi dari sektor-sektor pertanian terhadap
produk domestik bruto (PDB) meningkat dari 18,07 persen menjadi 18,04 persen. Padahal selama 30 tahun
terakhir, pangsa sektor pertanian merosot dari tahun ke tahun.
C. Sejak sekolah dasar aku dididik mandiri oleh ibuku. Pada saat aku berusia sebelas tahun ibuku mendidik
aku supaya bisa mencari uang sendiri memenuhi kebutuhan sekolahku. Setiap berangkat sekolah ibuku
menyertakan bermacam-macam buah satu tas untuk dijual di sekolah. Aku melakukannya dengan senang
hati. Lama-kelamaan ibuku menyuruhku untuk membeli dan menjual sendiri tanpa harus dibantu siapa pun.
Kegiatan semacam itu aku lakukan sampai sekarang meskipun aku sudah sekolah di SMA dengan barang-
barang dagangan yang berbeda. Sekarang aku menjual pakaian dari mutu berkualitas rendah sampai dengan
berkualitas tinggi. Yang paling mengesankan bagiku, sejak dulu sampai sekarang masih tetap ada pembeli
setiaku
Tabel identifikasi
Jawaban
Teks Alasan
Ya Bukan
a.
b.
c.