MULTIMEDIA

PEMBELAJARAN
INTERAKTIF “MPI”
Andi AfrinaRamadhani Hatta
ARTI MULTIMEDIA
Berasal dari kata “Multi” dan “Media”

 Multi: banyak, jamak

 Media: sarana untuk menyampaikan pesan/informasi seperti teks, gambar, suara, video,
dan lain sebagainya.

Jadi secara bahasa, Multimedia merupakan kombinasi banyak atau beberapa media seperti
teks, gambar, suara, video, dan lain sebagainya.
DEFINISI MULTIMEDIA
Multimedia sendiri terbagi menjadi dua kategori yaitu
a) Multimedia Linear
 Materi disajikan secara berurutan, berjalan mulai dari awal hingga akhir program
 Tidak Interaktif
 Contoh: TV dan film.
b) Multimedia Non-Linear.
 Dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga
pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya.
 Interaktif
 Contoh : Aplikasi game, CD pembelajaran, dan MPI.
DEFINISI MULTIMEDIA
 Karakteristik terpenting dari multimedia interaktif adalah siswa tidak hanya
memperhatikan media atau objek saja, melainkan juga dituntut untuk berinteraksi selama
mengikuti pembelajaran.

 Multimedia interaktif menggabungkan dan mensinergikan semua media yang terdiri dari:
a) teks; b) grafik/gambar; c) audio; dan d) interaktivitas (Green & Brown, 2002: 2-6).

 Tidak harus berisi semua aspek media tersebut, tetapi minimal 2 jenis media misal teks
dan gambar.
 ELEMEN MULTIMEDIA

 Tidak berbasis waktu (diskret) TEKS GAMBAR

 Teks, gambar

 Berbasis waktu (kontinyu) VIDEO

MULTIMEDI SUARA
A
 Suara, video, animasi

ANIMASI/
SIMULASI
 ELEMEN MULTIMEDIA-TEKS
 Teks adalah elemen multimedia yang
paling dasar. TEKS GAMBAR

 Terdiri atas gabungan kata yang

digunakan untuk mengekspresikan
VIDEO
MULTIMEDI SUARA
suatu pesan/informasi. A
 Pilihan kata yang tepat akan
memudahkan menyampaikan pesan ANIMASI/
SIMULASI
kepada pengguna.

 Digunakan untuk menyajikan isi,

menu, label, dll.
 ELEMEN MULTIMEDIA-GAMBAR

 Gambar adalah images dua dimensi

TEKS GAMBAR
yang dapat dimanipulasi oleh komputer
misalnya berupa foto, grafik, ilustrasi,
diagram, dll. VIDEO
MULTIMEDI SUARA
A
 Visualisasi terhadap konsep verbal atau
abstrak.
ANIMASI/
 Digunakan untuk memperjelas SIMULASI

penyampaian informasi verbal.

 ELEMEN MULTIMEDIA-SUARA

 Suara dihasilkan oleh getaran sumber

TEKS GAMBAR
suara yang didengar oleh telinga.

 Suara bisa berupa suara manusia

VIDEO
MULTIMEDI SUARA
(narasi), suara binatang atau benda lain,
A
musik, efek suara.

 Digunakan untuk memperjelas

ANIMASI/
informasi teks maupun gambar. SIMULASI
 ELEMEN MULTIMEDIA-ANIMASI

 Animasi merupakan ilusi gerak dari

TEKS GAMBAR
beberapa gambar yang berurutan.

 Digunakan untuk menyampaikan

VIDEO
MULTIMEDI SUARA
informasi dimana unsur gerakan/proses
A
sangat dipentingkan.

 Untuk memudahkan pemahaman

ANIMASI/
terhadap proses yang cepat, sulit, SIMULASI

abstrak.
 ELEMEN MULTIMEDIA-VIDEO

 Video merupakan rekaman

TEKS GAMBAR
kejadian/peristiwa atau proses yang
berisi urutan gambar bergerak disertai
suara. VIDEO
MULTIMEDI SUARA
A
 Isi video lebih realistik dibanding
animasi.
ANIMASI/
 Membutuhkan tempat penyimpanan SIMULASI

yang besar.
APA ITU MPI?
 Kombinasi teks, gambar, grafik, suara, video, animasi, simulasi secara terpadu
dan sinergis dengan bantuan aplikasi komputer tertentu untuk mencapai tujuan
pembelajaran.

 Pengguna dapat mengontrol dan berinteraksi secara dinamis.

LEVEL INTERAKSI DALAM MPI

 Navigasi video/audio  Respon-feedback

 Navigasi halaman  Drag and drop

 Kontrol tombol/menu/link  Kontrol simulasi

 Kontrol animasi  Kontrol game

 Hypermap
STRATEGI PENYAJIAN
(METODOLOGI)
 Tutorial

 Drill and Practice

 Simulasi

 Instructional Games

 Problem Solving
PRINSIP MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF
 Pemanfaatan multimedia pembelajaran didasarkan atas asumsi dual channels, limited
capacity, dan active processing

 Gunakan kombinasi visual dan auditory

 Gambar, teks, suara harus relevan dengan materi

 Gambar dan penjelasan harus berdekatan

 Jangan berlebihan menggunakan multimedia

 Multimedia harus interaktif

 Disajikan dalam gaya bahasa tidak terlalu formal

MEMBANGKITKAN MOTIVASI DALAM MPI
 Tantangan
• Materi jangan terlalu mudah dan jangan terlalu sulit
 Keingintahuan
• Rasa ingin tahu perlu dibangkitkan melalui efek visual, audio, link yg
menarik/mengejutkan/membuat penasaran
 Kontrol
• Berikan kontrol yang bervariasi
 Fantasi
• Mainkan emosi dengan memberikan harapan dan kecemasan.
KOMPONEN MPI APA SAJA?
 Pendahuluan  Isi/materi
• Title page • Kontrol, interaksi, navigasi
• Menu • Teks, suara, gambar, video, animasi, simulasi
• Tujuan pembelajaran  Penutup
• Petunjuk • Ringkasan
• Latihan dan evaluasi
JENIS MEDIA/MULTIMEDIA INTERAKTIF

Ada 4 jenis media pembelajaran interaktif yang dapat dengan mudah ditemukan di
internet, yakni multimedia pembelajaran interaktif berbasis e-learning, media
pembelajaran website pendidikan situs belajar online, media interaktif
berbasis software, dan media belajar interaktif berbasis aplikasi android.
CONTOH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS E-LEARNING

 Moodle

 Fedena

 Ilmukomputer.com

 Pesonaedu.com

 Fisikanet.lipi.go.id
CONTOH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS WEB/SITUS ONLINE

 Wikipedia

 Kelas Kita

 Wolfram Alpha

 Music Theory

 Bing Map & Google Map

 Bing Search & Google Search

CONTOH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS SOFTWARE

 Rekentest

 Software Kalkulator Ilmiah Sicyon Lite

 Animals for Kids 2.1

 Holy Quran Software

 Anatomy Illustrator

 Software Mengetik dengan 10 Jari

CONTOH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS APLIKASI ANDROID

 Aplikasi KelasKita

 Aplikasi RuangGuru

 Quipper

 Aplikasi Belajar Online Tryout UN SD

 CBT UN SMP

 Star Chart
SOFTWARE PEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF

 Prezi  Windows Movie Maker

 Flypaper  Microsoft Power Point

 Camtasia  Filmora Wondershare

 Snagit  GoAnimate

 Lectora  RPG maker

 Adobe Flash Profesional

TERIMA KASIH