* KONSEP MERDEKA

BELAJAR
Manusia merdeka adalah manusia yang dapat menentukan arah
dan tujuan hidupnya sesuai dengan kodratnya tanpa bergantung
kepada orang lain

MERDEKA BELAJAR diartikan sebagai proses belajar yang

memberikan kesempatan kepada para siswa untuk
mengembangkan potensi dan minat yang dimiliki sesuai dengan
kodrat biologis dan kodrat keadaannya.
*KODRAT BIOLOGIS adalah sifat-sifat bawaan
yang dimiliki seorang anak/siswa atau bisa
juga disebut bakat dan minat. Setiap anak
memiliki kemampuan / kelebihan dan minat
di bidangnya masing-masing
*KODRAT KEADAAN terbagi menjadi 2 yaitu
kodrat alam (sifat-sifat lingkungan tempat
tinggal ) dan kodrat zaman ( isi dan irama,
tuntutan zaman , tanpa meninggalkan nilai2
budaya bangsa)
 PERAN GURU
* Mendidik dan mengajar
Mengajar adalah bagian dari mendidik
Mendidik adalah menuntun anak agar menjadi manusia yang
selamat dan bahagia di masa dewasa.
* sebagai fasilitator belajar
* Bukan sebagai satu-satunya sumber belajar
* Guru harus mengembangkan potensi siswa dengan
memberikan kesempatan belajar sesuai minat dan potensinya
* Mengenalkan ilmu pengetahuan sesuai dengan alam
lingkunganya
* Mengembangkan karakter
 TEORI KONVERGENSI
* ADALAH PERPADUAN DARI DUA TEORI PENDIDKAN (TEORI
TABULARASA DAN TEORI NEGATIF)
* Pada Teori tabularasa anak bagaikan kertas putih kosong
akan seperti apa tergantung orang dewasa yang mencorat
coretnya. (mendidiknya)
* Pada teori negatif, anak sudah berisi coretan2an (sdh
memiliki sifat dan potensi yang utuh, orang dewasa tdk
berperan dalam pembentukan watak dan potensi.

* Pada teori konvergensi anak

sudah meiliki coretan2 samar
tugas pendidik adalah
menebalkan coretan2 tersebut
 PRINSIP AMONG (KHD)
ING NGARSA SUNG TULADHA (KETELADANAN)
ING MADYA MANGUN KARSA (MEMBANGUN SEMANGAT)
TUT WURI HANDAYANI (MENDORONG DAN
MENDUKUNG/SUPPORT)

Dalam mendampingi murid secara utuhdan menyeluruh

AZAS TRIKON
Kontinyu : berkesinambungan proses berkebudayaan tdk
terputus
Konvergen : terbuka sesuai minat, sesuai dengan kondisi
alam sekitar
Konsentris : terbuka terhadap kebuadayaan modern
tetapi tetap tidak lupa dengan kepribadian dan budaya
bangsa sendiri sbg pusatnya
 TRI PUSAT PENDIDIKAN
KELUARGA ,
RUANG PENDIDIKAN
MASYARAKAT

KELUARGA MEMILIKI PERAN PALING PENTING

DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER

*TERIMAKASIH
* REFLEKSI
Sebenarnya saya sdh tidak asing dengan konsep belajar yang
mengembangkan potensi siswa. Dari zaman saya SD samapi sekrang
sdh ada, namun yang saya rasakan perbedaan yang signifikan adalah
bahwa
Dulu pengembangan bakat dan minat dilakukan dengan kegiatan
ekskul atau pada mata pelajaran tertentu misal OR, seni, KIR dll.
Sedangkan pada pembelajaran mapel utama siswa mau tak mau
siuka tdk suka harus mengikuti secara seragam dan simultan.
Sekaran pd konsep merdeka belajar ini pengembangan potensi dan
minat sdh dilakukan pada setiap proses pembelajaran, pada
pmbelajaran apapun siswa dimungkinkan belajar dengan cara dan
gaya yang berbeda. Jadi guru harus memberikan kesempatan yang
berbeda sesuai dengan minat siswa. Pemberian tugas juga harus
sesuai minat siswa walupun pada topik yang sama.
* Foto lampiran