TEMA 9: Benda-Benda

di Sekitar Kita
SUBTEMA 2 : BENDA DALAM
KEGIATAN EKONOMI

Kelas 5
 MUATAN & TUJUAN
PEMBELAJARAN
Senin, 11 April 2022

1. Peserta didik dapat menyebutkan bentuk usaha

dalam kegiatan ekonomiaMelalui kegiatan mengamati

IPS
gambar, peserta didik dapat menentukan produk
hasil kegiatan ekonomi dengan tepat.
2. Melalui kegiatan mendengarkan penjelasan guru,
peserta didik dapat menentukan kelebihan dan
kekurangan dari kegiatan ekonomi perorangan dan
kelompok dengan tepat.
PRODUK HASIL KEGIATAN
EKONOMI MASYARAKAT IPS

Kegiatan ekonomi adalah

kegiatan yang dilakukan manusia
untuk memperoleh barang atau
jasa. Tujuannya agar masyarakat
dapat memenuhi kebutuhan dan
mencapai kemakmuran hidupnya.
 CONTOH PRODUK HASIL
KEGIATAN EKONOMI

Produk: ikan
Kegiatan ekonomi dibidang:
perikanan
Produk: sayuran dan buah-
buahan
Kegiatan ekonomi dibidang:
pertanian
Produk: batu granit
Kegiatan ekonomi dibidang:
pertambangan
Masih ingatkah kamu tentang jenis usaha ekonomi
perorangan & kelompok???
Kegiatan usaha yang ada di masyarakat
dikelompokkan menjadi dua yaitu:
Usaha perseorangan dan kelompok.
Ayo perhatikan perbedaan antara kedua
jenis usaha tersebut.
Usaha Perseorangan
Kelebihan • Pemilik dapat mengembangkan
usahanya sesuai dengan
keinginannya
• Keuntungan yang diperoleh
dapat dinikmati sendiri
• Pengambilan keputusan dapat
dilakukan dengan cepat.
JENIS-JENIS USAHA
EKONOMI
Usaha Kelompok
• Modal lebih banyak karena
berasal dari beberapa orang.
• Risiko dan kerugian usaha
ditanggung bersama.
• Ide dan kemampuan usaha
lebih banyak.
 Usaha Perseorangan Usaha Kelompok
Kekurangan • Modal dan kemampuan • Pengambilan keputusan harus
terbatas sesuai dengan kesepakatan
• Risiko dan kerugian usaha bersama.
ditanggung sendiri. • Keuntungan dibagi dengan
pemilik modal lainnya.
• Kelangsungan usaha tidak
menentu karena rawan
perbedaan pendapat antar
pemilik modal.
Contoh Bengkel kecil, pemangkas CV, Firma, PT, dan Koperasi.
rambut, rumah makan, toko
klontong, dan pedagang
asongan.
 TUGAS TEMATIK
SENIN, 11 April 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 147

MUATAN PEMBELAJARAN
 IPS (1-5)

Tugas dikumpulkan paling lambat Senin,

11 April pukul 19.00 WIB
TERIMA
KASIH
TEMA 9: Benda-Benda
di Sekitar Kita
SUBTEMA 2 : BENDA DALAM
KEGIATAN EKONOMI

Kelas 5
 MUATAN & TUJUAN
PEMBELAJARAN
Selasa, 12 April 2022

Melalui kegiatan mengamati

gambar macam-macam pola
SBdP lantai, peserta didik dapat
menjelaskan tentang pola
lantai dalam tari dengan
tepat.
Perhatikan Gambar Berikut! Menurutmu, gambar
apakah yang
ditampilkan pada
gambar di samping?

Pola lantai adalah garis atau arah

langkah yang dilalui oleh para penari
pada saat melakukan gerak tari.

Manfaat pola lantai:

1. Memperindah tarian.
2. Menjaga setiap penari agar tidak
bertabrakan.
3. Membantu menentukan gerakan
selanjutnya.
4. Membuat penari lebih kompak.
POLA LANTAI DALAM TARI SBDP
KREASI DAERAH
Pola lantai tari kreasi daerah umumnya merupakan
tari yang dilakukan secara berkelompok.
Gambar berikut merupakan gambar contoh bentuk
pola lantai tari kreasi daerah.
1. Pola lantai vertikal, yaitu penari membentuk garis lurus ke depan atau ke
belakang.
2. Pola lantai menyilang, yaitu penari membentuk garis menyudut ke kanan dan ke
kiri.
3. Pola lantai horizontal, yaitu penari berbaris membentuk garis lurus ke samping.
4. Pola lantai melengkung, yaitu penari berbaris membentuk garis melengkung.
5. Pola lantai zig-zag, yaitu penari berbaris membentuk garis zig-zag atau berliku-
liku.
GERAK TARI KREASI
Gerak tari kreasi, yaitu tarian
yang diciptakan melalui
kreativitas gerakan-gerakan
ke dalam satu komposisi tari.
Kamu dapat menciptakan
kreasi tari melalui pola lantai
yang sudah kamu pelajari.
Seperti pola lantai vertikal, Gerakan tari kreasi tersebut menggunakan
horizontal, diagonal, dan properti tari berupa panahan. Gerakan
melengkung. dilakukan dengan membentuk pola
Perhatikan contoh gerakan- sederhana yang dapat membentuk pola
gerakan tari kreasi berikut! lantai.
Tentukan Pola Lantai Berikut!
 TUGAS TEMATIK
SELASA, 12 April 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 148

MUATAN PEMBELAJARAN
 SBdP (1-5)

Tugas dikumpulkan paling lambat Selasa,

12 April pukul 19.00 WIB
TERIMA
KASIH
TEMA 9: Benda-Benda
di Sekitar Kita
SUBTEMA 2 : BENDA DALAM
KEGIATAN EKONOMI

Kelas 5
 MUATAN & TUJUAN
PEMBELAJARAN
Rabu, 13 April 2022

Melalui kegiatan mengamati iklan

B. Indonesia pada media elektronik (tv dan
radio), peserta didik dapat
menyimpulkan isi iklan elektronik
dengan tepat.
AMATI ke 2 iklan BERIKUT!
 Bahasa
IKLAN DALAM Indonesia

MEDIA ELEKTRONIK
IKLAN merupakan sebuah
informasi yang disampaikan kepada
masyarakat untuk mendorong agar
masyarakat tertarik pada barang atau
jasa yang ditawarkan.
Selain media cetak, iklan juga
dapat disampaikan menggunakan
media elektronik. Media
elektronik berperan penting
dalam menghibur, mendidik,
memberi informasi, dan kontrol
sosial masyarakat.

Media eletronik yang dapat

menayangkan iklan antara lain
adalah televisi, radio, internet,
dan reklame bergerak.
 Media eletronik yang dapat
menayangkan iklan antara lain
adalah televisi, radio, internet,
dan reklame bergerak.
1) Iklan dengan media televisi (television
advertising)
2) Iklan dengan media radio (radio advertising)
3) Iklan dengan media internet(online advertising)
BUPENA 4) Iklan dengan media papan reklame elektronik,
5D 121
 1. Iklan disampaikan dalam bentuk suara,
CIRI-CIRI IKLAN gambar, dan gerakan.
2. Memiliki durasi waktu yang cukup singkat.
3. Gaya bahasa mudah dipahami dan
persuasif.
MEDIA 4. Khusus untuk iklan radio, informasi produk
ELEKTRONIK yang disampaikan harus jelas, sehingga
pendengar dapat membayangkan produk
yang diiklankan.
5. Iklan biasanya diiringi oleh musik pengiring
untuk menciptakan suasana yang
mendukung isi iklan.
PERSUASIF artinya mengajak seseorang agar
tertarik dengan produk yang diiklankan.
MENJELASKAN
CIRI-CIRI
BAHASA IKLAN
MEDIA
ELEKTRONIK
Menyimpulkan Isi Iklan

1. Iklan pada media radio

Cara memahami isi iklan, yaitu dengan mendengarkan semua
informasi yang disampaikan secara seksama. Simaklah
bagian-bagian yang diberi intonasi berbeda.

2. Iklan pada media televisi

Cara memahami isi iklan, yaitu dengan melihat, mendengar,
dan membaca teks yang disajikan dengan seksama.

3. Iklan pada media internet & elektronik

Cara memahami isi iklan, yaitu dengan melihat, mendengar,
dan membaca teks yang disajikan dengan seksama.
Ayo Simpulkan Isi Iklan Berikut!
 TUGAS TEMATIK
RABU, 13 April 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 146

MUATAN PEMBELAJARAN
 BAHASA INDONESIA(1-5)

Tugas dikumpulkan paling lambat Rabu,

13 April pukul 20.00 WIB
TERIMA
KASIH
TEMA 9: Benda-Benda
di Sekitar Kita
SUBTEMA 2 : BENDA DALAM
KEGIATAN EKONOMI

Kelas 5
 MUATAN & TUJUAN
PEMBELAJARAN
Kamis, 14 April 2022

Peserta didik dapat

mengidentifikasi zat penyusun
IPA minuman, lalu mengklasifikasikan
ke dalam zat tunggal dan zat
campuran dengan tepat.

Melalui kegiatan mendengarkan penjelasan

PPKn guru, peserta didik dapat menjelaskan makna
persatuan dan kesatuan dengan tepat.
 IPA
ZAT-ZAT PENYUSUN
DALAM MINUMAN
Tidak hanya makanan, minuman juga tidak kalah penting perannya
dalam kegiatan jual beli. Banyak jenis minuman yang ada di sekitar
kita. Misalnya, es teh manis. Minuman tersebut berasal dari
campuran air, serbuk teh, gula pasir, dan es batu.
CAMPURAN adalah gabungan dari dua atau lebih zat. Berdasarkan
larut atau tidak zat dengan sempurna, campuran dibedakan
menjadi dua, yaitu campuran homogen dan campuran
heterogen.
• Campuran homogen adalah
campuran dua atau lebih zat yang
terlarut sempurna. Contohnya,
air bercampur garam dapur.
Garam tidak menyisakan endapan
dan air tampak bening dan terasa

asin.
• Campuran heterogen adalah
campuran dua atau lebih zat yang
tidak terlarut sempurna.
Contohnya, air bercampur pasir.
pasir yang dicampur
akan mengendap pada bagian
 Tidak hanya itu, ada juga jenis minuman yang
sebenarnya adalah zat tunggal, seperti air kelapa
dan air minum isi ulang. Zat tunggal adalah zat yang
terdiri dari materi sejenis/hanya terdiri dari 1
macam zat . Zat tunggal dapat berupa unsur atau
senyawa.
Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi
zat-zat lain melalui reaksi kimia. Oksigen yang kita hirup
adalah contoh zat tunggal berjenis unsur, besi (Ferum=Fe).
Senyawa adalah zat tunggal yang dapat diuraikan menjadi
dua zat atau lebih melalui reaksi kimia. Contohnya, air (H20).
Air dapat diuraikan menjadi gas hidrogen dan gas oksigen.
AYO TENTUKAN BERIKUT TERMASUK UNSUR
ATAU SENYAWA!

Air (H2O)
Garam (NaCl)
Karbondioksida (CO2)
Hidrogen (H)
Belerang/Sulfur (S)
Fosfor (P)
Klasium (Ca)

CAMPURAN
DAN
CONTOHNYA
Zat pelarut adalah zat yang jumlahnya
lebih banyak di dalam suatu larutan.
Contoh: campuran air dan kopi.
Zat terlarut adalah zat yang jumlahnya
lebih sedikit di dalam suatu larutan.
Contoh: campuran air dan kopi.
Campuran Homogen memiliki ciri-ciri
seluruh bagiannya selalu sama sehingga
zat-zat penyusunnya tidak dapat
dibedakan.
Campuran Heterogen memiliki ciri-ciri
zat penyusunnya tidak mengalami
interaksi, sehingga kamu dapat mengamati
dengan jelas zat penyusun campuran
tersebut. Campuran heterogen tidak
memiliki komposisi yang tetap seperti
halnya senyawa. Campuran heterogen akan
mengendap (partikel zat pelarut dan
terlarutnya berpisah) jika didiamkan.
Selain itu, campuran ini juga bersifat
keruh dan tidak tembus cahaya.
 CONTOH CAMPURAN
HOMOGEN
1. Minuman serbuk buah berasal dari campuran air
dengan serbuk buah. Serbuk stroberi larut sempurna
dalam air. Air berubah warna dan menghasilkan
manis khas buah stroberi.
2. Larutan oralit berasal dari campuran air dengan
serbuk oralit serbuk olarit larut sempurna dalam air.
3. Alkhohol 70% biasa digunakan untuk membersihkan
luka. alkohol 70% berasal dari alkhohol murni yang
diencerkan dengan air.
 CONTOH CAMPURAN
HETEROGEN
1. Air kopi yang menyisakan ampas di
bagian dasar gelas.
2. Air dan minyak yang tidak menyatu.
Letak minyak berada di atas lapisan
air.
3. Beras yang direndam di dalam air.
Beras akan tampak mnegndap pada
bagian dasar wadah dan tidak larut
dalam air.
 Zat-zat dalam campuran
CAMPURAN merupakan gabungan dari dua atau lebih zat
tunggal. Zat penyusun campuran dapat berupa:

• Zat padat dengan zat padat, seperti campuran kopi dengan gula.
• Zat padat dan zat cair, seperti campuran garam dan air.
• Zat padat dengan zat gas, seperti campuran debu dengan udara.
• Zat cair dengan zat cair, seperti campuran sirup dengan air.
• Zat gas dengan zat gas, seperti udara di atmosfer yang merupakan
campuran gas oksigen, hidrogen, nitrogen, pengharum ruangan.
 PPK
PERISTIWA YANG
N MENCERMINKAN PERSATUAN
DAN KESATUAN BANGSA
KITAB SUTASOMA yang ditulis oleh MPU TANTULAR pada masa kerajaan
Majapahit menggambarkan bagaimana para pemeluk agama Hindu dan Buddha
dapat hidup berdampingan dengan rukun dan damai. Kitab tersebut juga
menuliskan konsep Bhinneka Tunggal Ika yang hingga kini digunakan sebagai
semboyan bangsa Indonesia.
Semboyan ini tertulis pada lambang negara Garuda Pancasila. Semboyan
Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk menghormati setiap perbedaan
yang ada pada bangsa ini.
Sikap memelihara persatuan dan kesatuan dapat
ditunjukkan antara lain dengan cara berikut.
1. Memiliki perasaan sebagai satu bangsa dan satu
tanah air walaupun berbeda suku, budaya, dan
agama.
2. Mencintai dan melestarikan budaya daerah untuk
memperkuat budaya nasional.
 Peristiwa dalam masyarakat yang mencerminkan
persatuan dan kesatuan bangsa yang beragam contohnya
dapat dilihat dalam kegiatan berikut.
1. Secara aktif berpartisipasi dalam kegiatan
gotong-royong.
2. Mengikuti festival budaya nusantara atau
kegiatan kebudayaan lain di daerah sekitar.
3. Ikut serta dalam acara Jambore Nasional
untuk dapat berinteraksi dengan teman-
teman yang berasal dari daerah, suku, dan
agama yang berbeda.
 Berikut adalah sikap yang harus
dikembangkan untuk menjaga kerukunan
dalam perbedaan di lingkungan rumah.

1. Saling menghormati dan menghargai

2. Tidak mementingkan diri sendiri
(egois), serta
3. Tolong-menolong dan saling bekerja
sama.
 MANFAAT MEWUJUDKAN KERUKUNAN
DALAM KEGIATAN DILINGKUNGAN SEKITAR
2. Mempererat
1. Membangun 3. Menumbuhkan
persatuan dan
kerja sama rasa toleransi antar
kesatuan di lingkungan
antarwarga warga masyarakat
masyarakat .

4. Membiasakan 5. Hidup menjadi

damai dan aman.
sikap saling
membantu
antar warga,
dan
 TUGAS TEMATIK
KAMIS, 14 April 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 146-147

MUATAN PEMBELAJARAN
 IPA (1-5)
 PPKN (1-5)

Tugas dikumpulkan paling lambat Kamis,

14 April pukul 19.00 WIB
TERIMA
KASIH