Tema 8 :

Lingkungan
Sahabat Kita
SUBTEMA 2 :
PERUBAHAN LINGKUNGAN

Kelas 5
 SENIN, 7 MARET 2022

Muatan Pembelajaran:
Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran

02
Peserta didik mampu
menyebutkan peristiwa-
peristiwa atau tindakan pada

03
teks nonfiksi dengan benar.
Mengidentifikasi Urutan Peristiwa Bahasa
Penting dalam Teks Nonfiksi Indonesia

Ayo, ingat kembali cara mengidentifikasi urutan peristiwa dalam teks

nonfiksi! Berikut cara-cara untuk mengidentifikasi urutan peristiwa
dalam teks nonfiksi.
1. Baca teks dengan saksama dari awal hingga akhir teks.
2. Temukan kalimat utama atau gagasan pokok pada setiap paragraf.
3. Tandai kata atau kalimat yang kamu anggap sebagai kata kunci.
Agar tidak lupa, kamu dapat mencatatnya dalam bentuk peta
konsep/diagram.
BUPENA 5D HAL-
31
 Mengidentifikasi Urutan Peristiwa Bahasa
Penting dalam Teks Nonfiksi Indonesia

Selain dengan menentukan kalimat utama/gagasan pokok, untuk

menentukan peristiwa penting dalam sebuah teks juga dapat
dibantu dengan membuat daftar pertanyaan.

BUPENA 5D HAL-
32
 Mengidentifikasi Urutan Peristiwa Bahasa
Penting dalam Teks Nonfiksi Indonesia

Buatlah daftar pertanyaan berdasarkan teks yang telah

dibaca.
1.
2.
3.
4.
5.
 TUGAS TEMATIK
SENIN, 7 MARET 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 58

02
MUATAN PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA(1-3)

03
 SELASA, 8 MARET 2022

Muatan Pembelajaran:
PPKN

Tujuan Pembelajaran

02
Peserta didik mampu
mengidentifikasi keunikan adat
istiadat dalam keragaman

03
sosial budaya masyarakat
Indonesia.
MARI SIMAK VIDEO BERIKUT!

Berbalas Pantun
MARI SIMAK VIDEO BERIKUT!

Tepuk Tepung Tawar

 Sikap terdapat Keunikan Adat Istiadat
Daerah Tertentu Di Indonesia

Indonesia terdapat lebih dari 300 suku bangsa yang tersebar di seluruh
daerah. Setiap suku bangsa memiliki adat istiadat.
ADAT ISTIADAT adalah perilaku budaya dan aturan-aturan yang
diterapkan dalam masyarakat secara turun-temurun. Oleh sebab itu,
biasanya terdapat sanksi sosial bagi mereka yang melanggar atau tidak
menjalankan adat-istiadat itu.
Video yang telah kita tonton tadi merupakan salah satu contoh
tradisi/adat istiadat yang ada di masayarakat Melayu Kepulauan Riau.
 Contoh adat istiadat dalam
masyarakat
dapat terlihat, misalnya:

A. Upacara pernikahan, upacara

tujuh bulanan, upacara
kematian, serta upacara
sebelum masa tanam dan
sesudah panen.
Adat-istiadat mengandung nilai-nilai luhur yang berasal dari nenek
moyang sehingga menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari bagi
masyarakatnya. Kita harus menghargai adat-istiadat tiap daerah di
mana pun kita berada. Hal itu dapat kita lakukan antara lain dengan
cara berikut.

a. Mempelajari adat-istiadat daerah yang akan kita dikunjungi.

b. Mematuhi aturan dalam adat-istiadat di tiap daerah.
c. Tidak melakukan hal-hal yang dilarang dalam adat-istiadat daerah
tertentu.
 MEMAKNAI
KEBERAGAMAN
ADAT-ISTIADAT DI
INDONESIA
Pelestarian adat istiadat di tiap daerah di Indonesia memiliki tujuan
sebagai berikut:

a. Melindungi dan membina adat-istiadat serta nilai sosial budaya

masyarakat.
b. Menumbuhkan semangat kebersamaan dan kegotong-royongan
c. Memelihara kelestarian dan keseimbangan lingkungan alam.
Pelestarian adat-istiadat di Indonesia dapat kita saksikan dalam berbagai upacara
adat yang dilakukan oleh masyarakat di daerah asalnya seperti pada gambar
berikut.

Upacara adat
grebeg besar
merupakan
tradisi di daerah
demak
menyambut
hari besar
agama islam.
 Ngaben
merupakan
upacara
kematian yang
dilaksanakan
dengan ritual
adat tertentu
oleh
masyarakat
Bali.
Kedua adat istiadat pada gambar menunjukkan semangat
gotong-royong dalam masyarakat Indonesia . Hal tersebut tidak
hanya pada proses berjalannya upacara yang melibatkan
banyak orang untuk mempersiapkan acara adat tersebut.
Setiap upacara adat menyimpan makna dan nilai- nilai luhur
yang hingga saat ini berusaha dijaga oelh masyarakat di
daerahnya. Dengan memperlajari keberagaman adat istiadat di
Indonesia artinya kita telah ikut serta menjaga dan melestarikan
adat-istiadat yang ada di Indonesia.
 Sikap dalam Upaya Melestarikan
Keberagaman Budaya di Indonesia
Cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan kebudayaan dan adat
istiadat daerah di Indonesia, antara lain adalah sebagai berikut:

a. Menggunakan pakaian adat saat acara-acara tertentu.

b. Melakukan upacara adat sesuai dengan aturannya.
c. Membeli berbagai hasil kebudayaan daerah seperti kain, patung,
dan lain-lain.
d. Mematuhi berbagai aturan adat di suatu daerah.
 TUGAS TEMATIK
SELASA, 8 MARET 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 59

02
MUATAN PEMBELAJARAN
PPKN (1-5)

03
 RABU, 9 MARET 2022

Muatan Pembelajaran:
IPS & SBDP

Tujuan Pembelajaran

02
1. Melalui kegiatan berdiskusi, peserta didik dapat
mengidentifikasi jenis-jenis usaha yang dikelola
perorangan dan kelompok dengan benar (IPS).
2. Melalui kegiatan bertanya jawab, peserta didik dapat

03
mengidentifikasi berbagai bentuk pola lantai tari dengan
baik (SBDP).
 USAHA
IPS
Usaha adalah kegiatan di bidang
perdagangan/jasa (dengan maksud
mencari untung).

Jenis
Usaha

Perorangan Kelompok
Usaha Ekonomi
Perorangan
Usaha ekonomi yang dikelola
perseorangan biasanya
memiliki modal terbatas,
sehingga jenis barang yang
dihasilkan pun juga terbatas.
Akan tetapi, keuntungan
yang diperoleh dari usaha
tersebut dapat dinikmati
sendiri oleh pemilik.
Meskipun memilki modal
terbatas, usaha
perseorangan dapat
dikembangkan sesuai dengan
keinginan pemiliknya.
 Usaha Ekonomi
Contoh usaha ekonomi
perorangan
Perorangan

Usaha Jasa
Usaha Pertanian

Usaha Perdagangan Industri perseorang/kecil

 Usaha Ekonomi
Selain usahaKelompok
yang dikelola
perseorangan, ada juga usaha
yang dikelola secara kelompok
atau bersama. Usaha
kelompok biasanya dikelola
dan dimiliki oleh lebih dari
satu orang. Usaha kelompok
memiliki modal besar yang
berasal dari beberapa pemilik
sehingga mampu menghasilkan
barang atau jasa yang
beragam jenisnya.
 Usaha Ekonomi BUMN

Kelompok
Koperasi Firma

BUPENA Usaha
5D Kelompok
HAL-43

Persekutuan
Perseroan
Komanditer
Terbatas (PT)
(CV)
Ayo Tentukan Kelompok
Usaha Berikut
 SBDP
Pola Lantai Gerak Tari
Pernahkan kamu melihat pertunjukkan tari daerah?
Para penari terlihat kompak melakukan gerakan-gerakan
ke kiri, ke kanan, bergerak maju, mundur, dan melingkar.
Para penari seolah sudah mengetahui ke arah mana harus
bergerak mengikuti garis imajiner .
Garis imajiner membentuk pola lantai yang dilalui oleh
para penari agar terlihat kompak.
Ayo Tentukan Pola Lantai Pada Kompilasi Tarian
Berikut!
 TUGAS TEMATIK
RABU, 9 MARET 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 59

02
MUATAN PEMBELAJARAN
IPS (1-5)

03
SBdP (1-5)
 KAMIS, 10 MARET 2022

Muatan Pembelajaran:
IPA

Tujuan Pembelajaran

02
1. Melalui kegiatan berdiskusi, peserta didik dapat
mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi
siklus air dengan benar.
2. Setelah mengetahui faktor-faktor yang

03
memepengaruhi siklus air, peserta didik mampu
menentukan cara dalam menghemat air dengan
tepat.
 Ingakah Kamu?? IPA

Bagaimana Proses
Siklus Air Terjadi?

Air hujan yang jatuh

akan masuk/meresap
kedalam tanah.
Tanah memiliki kemampuan menyimpan IPA
air. Dalam siklus air, tanah berperan
penting dalam menyimpan air. Air tanah
sangat berguna saat menghadapi musim
kemarau. Air masuk ke dalam tanah
melalui pori-pori tanah dinamakan
INFILTRASI.
Proses infiltrasi secara lambat akan
membawa air tanah kembali ke laut. Air
tanah biasanya lebih jernih dan bersih
karena sudah tersaring oleh lapisan tanah
dan perakaran tumbuhan.
 FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMENGARUHI SIKLUS AIR DALAM 1. Curah
TANAH Hujan

4. Faktor yang
Keberadaan 2. Material
Tumbuhan Mempengaruhi Batuan
(Vegetasi) Air Tanah

3. Lereng
Pegunungan
 Pengaruh Siklus Air
pada
Musim Kemarau
Air bermanfaat bagi kehidupan makhluk hidup di bumi,
adanya siklus air menyebabkan ketersediaan air di daratan
tetap terjaga. Siklus air dipengaruhi oleh suhu lingkungan,
cuaca, kelembapan, kecepatan angin dan keseimbangan
lingkungan. Salah satu tahap siklus air adalah evaporasi.
Evaporasi adalah penguapan air dari permukaan bumi menuju
atmosfer.
Evaporasi mengubah air berwujud cair
menjadi air berwujud gas. Semakin tinggi
panas matahari , maka jumlah air yang
menjadi uap air dan yang naik ke atmosfer
juga semakin banyak. Pada musim kemarau,
uap air yang diuapkan jauh lebih banyak
sehingga berdampak pada permukaan
bumi.
 Musim kemarau yang berlangsung terus
menerus dapat menyebabkan hal-hal berikut:

1. Berkurangnya sumber air minum

2. Persawahan menjadi kering dan tanah
menjadi retak-retak.
3. Banyak hewan yang akan mati karena
tidak mendapat sumber air
4. Gagal panen karena banyak tumbuhan
yang layu dan mati
5. Penambak tidak dapat
membudidayakan ikan dan hewan air
lainnya.
Untuk mengatasi hal
itu, sebaiknya kita
bijak dalam
memanfaatkan air.
Selain itu pada musim
kemarau petani juga
dapat menanam
tanaman palawija,
seperti jagung yang
tidak banyak
memerlukan air.
Selain dipengaruhi oleh musim kemarau yang
panjang minimnya daerah resapan air karena
sedikitnya pohon juga menjadi penyebab
kekeringan. Minimnya pohon menyebabkan
evaporasi yang terjadi semakin besar. Keberadaan
pohon sangat penting karena akar pohon
membantu menggemburkan tanah sehingga tanah
dapat menyerap air hujan yang turun ke
permukaan tanah dan menyimpannya sebagai air
tanah . Air tanah tersebut disimpan di bawah
tanah sehingga kita bisa menggunakannya ketika
musim kemarau tiba.
 TUGAS TEMATIK
KAMIS, 10 MARET 2022

BUPENA 5D
LATIHAN SOAL SUBTEMA 2
HALAMAN 58

02
MUATAN PEMBELAJARAN
IPA (1-5)

03
Terima
Kasih