0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan7 halaman
Dokumen tersebut membahas upaya Kepala Sekolah SMP Gunter untuk mengembangkan kemampuan guru dan membentuk tim yang tangguh demi masa depan siswa, meskipun menghadapi berbagai kendala seperti administrasi yang berat, kurangnya kreativitas, sumber belajar, dan dukungan. Dokumen tersebut juga menyoroti pentingnya kerjasama antar guru dan siswa dalam menghadapi tantangan demi meraih cita-cita b
Dokumen tersebut membahas upaya Kepala Sekolah SMP Gunter untuk mengembangkan kemampuan guru dan membentuk tim yang tangguh demi masa depan siswa, meskipun menghadapi berbagai kendala seperti administrasi yang berat, kurangnya kreativitas, sumber belajar, dan dukungan. Dokumen tersebut juga menyoroti pentingnya kerjasama antar guru dan siswa dalam menghadapi tantangan demi meraih cita-cita b
Dokumen tersebut membahas upaya Kepala Sekolah SMP Gunter untuk mengembangkan kemampuan guru dan membentuk tim yang tangguh demi masa depan siswa, meskipun menghadapi berbagai kendala seperti administrasi yang berat, kurangnya kreativitas, sumber belajar, dan dukungan. Dokumen tersebut juga menyoroti pentingnya kerjasama antar guru dan siswa dalam menghadapi tantangan demi meraih cita-cita b
SMP Gunter GEMILANG, UNGGUL, TERAMPIL Heroes Work in SMP Gunter
• Masa depan Peserta didik ada ditangan Guru.
Sebagai kepala sekolah berbagai usaha dilakukan untuk membuka dan mengembangkan kemampuan guru karna semua guru memiliki potensi yang luar biasa. Salah satu cita-cita yang tentunya harus dicapai bagaimana agar dapat membentuk sebuah tim yang hebat di satuan yang dipimpin demi masa depan siswa. Namun untuk dapat meraih impian tersebut tidaklah mudah. Banyak hal yang perlu diperbaiki bersama. Administrasi yang membebani Te nd ik , kreatifitas dan inovasi yang kurang, kurang beragamnya sumber bahan pelajaran, atau juga kurangnya dukungan dari berbagai pihak. k e r j a b e r . p at e r g i a k da e r s in u s in ti d r u s b e m b im p a h a m e n i ri m Pe ri, sem ergera u k s e n d d i s b i k i ta se n a ru n d ir a n u a h p u a d e p Se m m a m a s a n g . s k e y a m e rl a a b a t a p a i n c e m a k it e r ca a n g a m g a r t d ik y , b e rs a n g a t a d i e b a t ik y e r h e s d pes ma kita ikan p iri e r sa n ja d a n d B u m e il , m w a m p a m p n t a q m a , te r n d a d id ik im a t e r r ka n d a sa b e r