ELABORASI PEMAHAMAN

TOPIK 5
TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Anggota kelompok
Don Priyonno Barito Putra
2362002190183
Elya Priska
2362002190185
Febiani Aulia Azka
2362002190188
I Wayan Krisna Adipayana
2362002190191
Ni Nyoman Mardiangsih
2362002190194
 AM SE BA GA I MEDIA
INSTAG R
PEMBEL AJ AR A N
 b a n y ak d im i l ik i
tu a p li k a si y a n g
u p a k a n s a la h s a d a n
Instag r am m e r ya n g m u d a h
p e n g g u n a a n n y a
e la ja r k a r e n a e m ili k i fi t u r
oleh p g a n c e p a t . In s ta g r a m m
a n i n fo rm a s i d e n n d e s a i n
mendap a tk a n m e n g g u n a k a
d a n v id e o d e n g
m e n g i r im f o t o e m b e l a ja r a n .
untuk ji k a d ij a d ik a n m ed ia p
e h in g g a m e n a r ik n a d a la h
yang u n ik s e d ia p e m be l aja r a
d a p a t d i ja d ik a n m
in s t a g ra m y a n g m m e m b a g ik a n
Fitur s to r y . T e n t u n y a d a la
d ) m a u p u n in s t a -g a m b a r
beranda ( f e e p ilk a n ga m b a r
b u t h a r u s d it a m
p e la ja ra n te r se d a la m p r o s e s
materi t e rt a r ik d a n i k u t a n d il
u a t p e s e rt a d id ik
yang m e m b
a r a n t e rs e b u t.
pembelaj
 s ta gr am Se bagai
Kelebiha n In
ia P em be la jar an
Med
 m em fa s ilitasi
g : I n s ta g ra m
L e a r n in d a n
1. Visual l u i p en gg u n a a n fo t o
a n v is u a l m e la
pembela jar a n k on se p da n
b a n tu p e m a h a m
g d a p a t m e m
video, yan
informasi. a t d i ak s es d e n ga n m u d ah
h : In sta g ra m d a p
2. Akses Mu d a k a n p e n g gu n a
le r, m e m u n g k in
ra n g k a t s e lu
melalui pe n k a p a n s aj a.
r d i m an a sa ja d a
untuk belaja
 m e n t, d a n d i r e c t
s e p e r ti l i k e , c o m
: F i t u r i n t e r a k s i i a t a u
a t B a n y a k F i t u r a n d a l a m d i s k u s
3. T e r d a p s i d a n k e t e r l ib a t
k a t k a n p a r t i s i p a D e n g a n
g e d a p a t m e n i n g r a n l a n g s u n g .
m ess a i t u f i t u r s i a
e l a j a r a n . s e l a i n u y a n g m e r e k a
a k ti v i t a s p e m b e m b e r i k a n i l m
u a o r a n g b i s a m k a n
a n f i t u r i n i , s e m r s e b u t. D a n b a h
m eng g u n a k r a n l a n g s u n g t e
n n y a m e l a l u i s i a a m . J a d i
d a n m e n j e l a s k a a t i s o l e h I n s t a g r
pun y a p a n s e c a r a o t o m
u n g b i s a k i t a s i m n d e n g a n f it u r
i a r a n l a n g s t . K e m u d i a
h a s il s r a n l a n g s u n g t e r s e b u
n g
b i s a m e l i h a t s i a d a h s e m u a o r a
sem u a o r a n g g a n m e m p e r m u
s t o r y , y a n g s a n
i t u r e e l s , f e e d , n a r ik .
la in y a e m a s a n y a n g m e
f o r m a s i d e n g a n k
e n y a m p a i k a n i n
m
4. Sarana Mengekspresikan Diri: Pengguna dapat
mengekspresikan ide-ide mereka secara kreatif melalui foto, video,
dan keterangan, memungkinkan pendekatan pembelajaran yang
lebih beragam. Sebagai generasi Z dan generasi milenial, tentu
mereka akan menggunakan berbagai efek, fitur, hingga caption
yang menarik agar orang lain tertarik dengan post yang mereka
buat. Sehingga wajar jika unggahan-unggahan yang berisi
informasi pada Instagram saat ini sangat menarik dan tidak
monoton. Sebagai contoh saat ini banyak guru maupun dosen yang
memberikan tugas untuk membuat video maupun tugas lain yang
perlu mereka unggah melalui Instagram. Dan secara otomatis
mereka akan mengerjakan tugas-tugas tersebut dengan kemasan
yang sangat menarik.
 , a r ti s , w i l a y a h ,
d a b a t a s a n u s ia
T e r b a t a s : T a k a a m
n o n t o n T a k r e n a I n s ta g r
5. Pe t u a t a u h a l l a i n . K a
e r , n e g a r a , w a k . D e n g a n
ju m la h , g e n d h s e m u a o r a n g
s a d i j a n g k a u o l e
n i v e r s a l d a n b i o r m a s i d a r i
b e r s ifa t u b a n y a k m e n d a p a t in f
a k a n s e m a k i n k d e n g a n
b e g itu , k i t a e m a k i n m e n a r i
n . T e n t u s a j a s
n d a n k a p a n p u r a m . S e h in g g a
s ia p a p u k a n o l e h I n s t a g
n i k y a n g d i s e d i a d i a
a n e f e k u b a g a i m e
w arna d n y e r a p i n f o r m a s i s e
a c a a k a n m e m e m i l ik i
para pem b a t i n i I n s ta g r a m
a d i w a j a r s a j a s a
j a r a n m e r e k a . J tu r - f it u r b a r u
p e m b e la a k , a p a l a g i d e n g a n f i
n g s a n g a t b a n y
penggu na y a
k a k e m b a n g k a n .
yang s e l a l u m e r e
 n g a n I n s t a g r a m
Kekura
i a P e m b e l a j a r a n
Se b a g a i M e d
 es k ip u n vi s u al,
F o r m a t K o n te n : M
1. Keterba ta sa n y a n g
a n f o rm a t k o n te n
m em ilik i b a ta s
Instagra m je n i s
c ok u n tu k se t ia p
id a k c o
mungkin t k o m p le k s.
at au m a te ri y an g
pem be la ja ra n
 : In st a g r a m y a n g
l u r u h In fo rm as i
e r fo k u s p a da S e id a k
2 . T id a k T ia s o c ia l ja d i t
a h s e b u a h m e d
da s a rn y a a d a l lo r e a k an
p a d a p a d a b a g ia n e x p
u ng kin a n b a h w a
m en u tu p k em e n yi m p a n g da r i
o s t- p o s t y a n g m
a n g a t b a n y a k p ra n g
mu n cu l s k a n . Ja d i t a k ja
y a ng k i ta b u tu h
r m a s i-i n f or m a s i n u h n y a ke
info ti d a k fo ku s s e p e
u p u n m ah a s is w a
jika pe la ja r m a k a c a r i .
e h a ru s n y a m e r e
i n fo r m a s i y an g s
informasi -
 d a l a h s a l a h s a t u
o t a : I n s t a g r a m a
i s k a n B a n y a k K u s e b u t
M e n g h a b t a . H a l t e r
3. Cukup y a k m e n g h a b i s k a n k u o
y a n g c u k u p b a n d a n v i d e o .
s o c ia l m e d i a i b e r b a s is f o t o
u p a k a n a p l i k a s
s t a g r a m m e r e n e r u s a k a n
k a r e n a In a k a n n y a s e c a r a te r u s m
p a b i l a m e n g g u n r a t d e n g a n
S e h in g g a a s i s w a c u k u p b e
l a j a r d a n m a h a
s e b a g i a n p e j i k a m e r e k a
m em bu at e r e k a m i l i k i . K e c u a l i
k u o t a y a n g m k u o ta .
ta n g g u n g a n e r b e b a n i d e n g a n
g g a t i d a k a k a n t
n a k a n w i f i s e h i n
m engg u
Thanks