Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pertemuan ke VI
DISUSUN
OLEH:

Nama : Emi Romedi Nainggolan

NPM : 15150149
Group :D
Prodi : Pendidikan Matematika
Penyaji : Mawar Tresia Manullang
Dosen pengasuh : Drs. Hotman Simbolon,MS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN
Pematangsiantar
2018
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Kuliah : Statistika Matematika
Semester : VI (Enam)
Bobot : 3 SKS
Pertemuan : VI (Keenam)
Alokasi Waktu: 3 x 50’
Standar Kompetensi : Menjelaskan dan menggunakan konsep peubah acak dalam berbagai
sebaran peluang
Kompetensi Dasar : Memahami konsep peubah acak dan sebaran peluang
Indikator :- Mampu memahami dan menjelaskan sebaran peluang
bersama
- Mampu memahami dan menentukan sebaran peluang
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu :
- Memahami sebaran peluang bersama
- Memahami sebaran peluang
II. Materi Pembelajaran
4.4 Sebaran peluang bersama
4.5 Sebaran peluang
III. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya Jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal : Apersepsi
b. Kegiatan Inti : Menguraikan dan menjelaskan materi
c. Kegiatan Akhir : Evaluasi/Penutup
V. Sumber/Alat Belajar :
Buku Paket Statistika Matematika I oleh Dr. Hotman Simbolon, MS
VI. Tanggal Pertemuan :
 Contoh 4.8.
Dari perlombaan kecekatan berbahasa asing setingkat SLTA ternyata sang juara adalah tiga
orang SMA, dua orang STM dan tiga orang SMEA. Dua orang diantara mereka masih mendapat
kesempatan untuk melancong ke luar negri. Tunjukkanlah sebaran peluang bersama bahwa yang
berangkat itu menyatakan SMA dan STM, berapa peluang bahwa pasangan yang berangkat itu
terdiri dari maksimal satu orang SMA atau STM.
Jawaban:
Pasangan yang berangkat itu adalah (0,0), (0,1), (0,2), (1,0), (1,1) dan(2,0). (0,0) artinya
tidak
3
ada SMA atau STM yang berangkat atau yang berangkat itu dua oang SMEA sebanyak
  = 3 cara, (1,0) artinya satu orang SMA dan tidak ada STM atau yang berangkat itu
3 3
2
adalah satu orang SMA dan satu orang SMEA sebanyak   = 9 cara. Sedangkan semu
1 1

cara memilih dua orang diantara delapan orang adalah = 28 cara, sehingga h(0,0) = 3/28, h(1,0) =
9/28.