NPM : 15150149 Group :D Prodi : Pendidikan Matematika Penyaji : Hans Ewaldo G Sipayung Dosen pengasuh : Drs. Hotman Simbolon,MS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Pematangsiantar 2018 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata kuliah : Statistika Matematika Semester : VI (Enam ) Bobot : 3 sks Alokasi waktu : 3 x 50 menit Standar kompetensi : Kemampuan memahami kejadian peristiwa peluang suatu kejadian , hukum pelang dan ruang sampel tak hingga Kompetensi dasar : Mahasiswa diharapkan memahami konsep peluang Indikator :- Memahami kejadian (peristiwa) dalam peluang - Mencari peluang suatu kejadian - Memahami hukum peluang - Mengidentifikasikan ruang sampel I. Tujuan pembelajaran :- Agar mahasiswa mampu memahami kejadian dalam peluang -Agar mahasiswa dapat mencari peluang suatu kejadian - Agar mahasiswa dapat memahami hukum peluang dan II. Materi pembelajaran : 2.1 Kejadian atau peristiwa 2.2 Peluang suatu kejadian 2.3 Hukum peluang 2.4 Ruang sampel tak hingga III.Metode Pembelajaran : - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A. Kegiatan pendahuluan : Kebaktian singkat B. Kegiatan inti : -Penyaji menyajikan isi materi -Penyaji memberi evaluasi C. Kegiatan akhir : Evaluasi dan doa penutup V. Sumber Bahan : Buku paket Statistika 1oleh Dr.Hotman Simbolon,M.S VI. Tanggal Pertemuan : 08 Maret 2018 VII. Uraian Materi : PELUANG 2.1 KEJADIAN D.2.1 Definisi: Komplemen suatu kejadian A terhadap kejadian S ialah himpunan. Simbol yang digunakan untuk menyatakan komplemen kejadian A adalah A’. D.2.2 Definisi: Irisan dua kejadian A dan B, dinyatakan dengan adalah kejadian yang unsurnya termasuk dalam A dan B. D.2.3 Definisi: Dua kejadian A dan B dikatakan saling terpisah jika yang berarti tidak memiliki unsur bersama. D.2.4 Definisi: Gabungan dua kejadian A dan B dinyatakan dengan ialah kejadian yang memuat unsur yang ada dalam A. contoh: Dua buah dadu dilantunkan dan diperoleh pasangan mata dadu yang muncul sebagai berikut
I \ II 1 2 3 4 5 6 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)