METODOLOGI PENELITIAN

Dr. Nurlaili, MP
METODE PENELITIAN

 Diartikan sbg cara ilmiah untuk mendapatkan

data dg tujuan dan kegunaan tertentu

rasional
Cara
ilmiah: empiris

sistematis
KARAKTERISTIK PENELITIAN
PENDIDIKAN
 Objektif
 Tepat
 Terverifikasi
 Empiris
 Logis
OBJEKTIF
 Dalam pengambilan data tidak ada bias dan
subjektivitas
 Teknik pengambilan data dan interpretasi
data dapat dipertanggungjawabkan
TEPAT
 Instrumen yang digunakan valid dan reliabel
 Desain penelitian tepat
 Pengambilan sampel tepat
 Analisis data tepat
 EMPIRIS DAN LOGIS

 Empiris: Data yg diperoleh berdasarkan pengalaman

praktis, yang didasarkan atas kenyataan-kenyataan yang
diperoleh dengan menggunakan metode penelitian yang
sistematik, bukan berdasarkan pendapat.

 Logis/ Rasional: Kegiatan dilakukan dg cara yg masuk

akal, shg terjangkau dg penalaran manusia.
Menggunakan prinsip-prinsip logika deduktif atau
induktif.
VERIFIKATIF
 Bila data dikonfirmasi, diulang dengan cara
atau teknik yang berbeda diperoleh data
yang sama
 PENDEKATAN
PENELITIAN

METODE
METODE
KUALITATIF
KUANTITATIF
data tdk berupa
data hasil
angka atau berupa
pengukuran secara
informasi secara
kuantitas (angka).
deskriptif.
CONTOH PENELITIAN
KUANTITATIF
 Bidang kimia murni:
 Pengaruh ukuran arang aktif sebagai adsorban terhadap
penurunan kadar Fe dalam air sumur bor di FKIP UNMUL
 Analisis kadar logam berat Pb pada daun kangkung yang
ditanam di jalan Perjuangan Samarinda

 Bidang Pendidikan Kimia:

 Pengaruh penerapam model pembelajaran kooperatif tipe
jigsaw terhadap hasil belajar siswa …..
 Pengaruh motivasi belajar dan disiplin diri terhadap hasil
belajar mahasiswa prodi kimia FKIP UNMUL
CONTOH PENELITIAN
KUALITATIF
 Bidang Kimia Murni:
 Identifikasi dan pemanfaatan minyak atsiri
daun cengkeh sebagai bahan antinyamuk
cair
 Penentuan struktur senyawa alkaloid pada
daun ketepeng
 Bidang Pendidikan Kimia:
 Implementasi kurikulum 2013 di SMA Negeri
1 Samarinda
 Persepsi siswa SMK terhadap mata
pelajaran Kimia