Anda di halaman 1dari 12

PETA MINDA

Riska Amelia Fauziah / XIIA / 20


PENGERTIAN
• Peta minda adalah suatu ilustrasi grafis yang konkrit yang dapat
menunjukan bagaimana suatu konsep berhubungan atau terkait dengan
konsep-konsep lain yang termasuk kategori yang sama. Peta minda ialah
suatu skema atau ringkasan dari hasil belajar. Peta minda juga dikenal
dengan peta konsep (min mapping). Peta minda merupakan salah satu cara
visual-spatial dalam bentuk kecerdasan beragam atau Multiple Intellenges
yang sekarang ini sudah diterapkan dalam sistem pembelajaran di sekolah-
sekolah. Seluruh siswa dianjurkan untuk menguasai teknik ini setelah
mempelajari sesuatu bab guna mengingat dan mengupas kembali
pemahaman siswa dalam bab tersebut. Banyak orang beranggapan bahwa
teknik ini sulit untuk diaplikasikan. Sebenarnya, teknik ini akan lebih
memudahkan siswa guna mengingat kembali fakta-fakta penting yang telah
di pelajarinya.
PENTINGNYAP
ETA MINDA
1. Menghemat waktu belajar dan mengulang.
2. Memfasilitasi pembelajaran.
3. Memperkuat ingatan.
4. Memungkinkan siswa menginterpretasikan semua
pelajaran yang telah dipelajari.
JENIS – JENIS PETA MINDA

1. Circle Map (Peta Bulatan), digunakan untuk sumbangsaran ide yang memamerkan pengetahuan
sedia berkaitan sesuatu tajuk dengan memberikan maklumat mengikut konteks.
2. Bubble Map (Peta Buih), digunakan untuk memperbanyak kebolehan murid untuk mengenal pasti
atau atau menunjukan kualitas. Umumnya bubble map menggunakan perkataan deskriptif atau
uraian.
3. Double Bubble Map (Peta Buih Berganda), digunakan untuk membandingkan beza sesuatu.
4. Tree Map (Peta Pokok), digunakan untuk mengklasifikasikan bahan atau ide.
5. Brace Map  (Peta Dakap), digunakan untuk menganalisis objek fisikal. Garis sebelah kiri adalah
nama atau gambar keseluruhan objek. Garis pada bagian kedua adalah bagian utama.
6. Flow Map (Peta Alir), digunakan untuk membuat urutan sesuatu proses.
7. Multi Flow Map (Peta Pelbagai Alir), digunakan untuk menunjukan dan menganalisis hubungan
sebab akibat. Segiempat yang berada ditengah adalah peristiwa yang penting. Bagian sebelah kiri
adalah sebab-akibat peristiwa tersebut, manakala bagian sebelah kanan pula adalah akibat
daripada peristiwa tersebut.
8. Bridge Map (Peta Titi), digunakan untuk memberi peluang kepada pelajar untuk mengaplikasikan
proses analogi dengan menggunakan faktor penghubungan.
MANFAT PETA
MINDA
MENURUT AHLI

Menurut Buzan metode peta minda dapat


bermanfaat untuk:
✷ merangsang bekerjanya otak kiri dan otak
kanan secara sinergis;
✷ membebaskan diri dari seluruh jeratan aturan
ketika mengawali belajar;
✷ membantu seseorang mengalirkan gagasan
tanpa hambatan;
✷ membuat rencana atau kerangka cerita;
✷ mengembangkan sebuah ide;
✷ membuat perencanaan sasaran pribadi;
✷ meringkas isi sebuah buku;
✷ menyenangkan dan mudah diingat
MENURUT AHLI

Selain itu, metode ini dapat dimanfaatkan untuk


berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan.
Menurut Michael Michalko, kegunaan metode
peta minda antara lain sebagai berikut.
✷ Memberi pandangan menyeluruh pada
permasalahan pokok.
✷ Merencanakan rute atau kerangka pemikiran
suatu karangan.
✷ Mengumpulkan sejumlah besar data di suatu
tempat.
✷ Mendorong pemecahan masalah dengan
kreatif.
BAGI GURU

✷ Membantu guru memahami macam-macam


konsep yang terdapat dalam topik yang akan
diajarkan dan memperoleh wawasan baru.
✷ Membantu untuk melihat keterkaitan logis
antar konsep-konsep khusus.
✷ Membantu dalam menghindari miskonsepsi
oleh siswa.
✷ Membantu untuk mengorganisasi urutan
kegiatan belajar mengajar di kelas.
✷ Membantu untuk penilaian siswa.
BAGI SISWA

✷ Secara tidak langsung mengajak siswa belajar


kooperatif.
✷ Membantu siswa menghindari miskonsepsi.
✷ Membantu mempelajari cara belajar menyusun
peta konsep.
✷ Membantu untuk mempelajari sains secara
bermakna.
✷ Membantu untuk memperoleh wawasan baru.
✷ Membantu dalam mempelajari konsep-konsep
pokok dan proposisi, serta membantu dalam
menghubungkan atau mengaitkan pengetahuan
yang telah dimilikinya dengan yang sedang
dipelajarinya.
CARA MEMBUAT PETA MINDA

3. KEMBANGKAN
1. MEMBUAT JUDUL 2. BUAT CABANG UTAMA
CABANG UTAMA
 Tuliskanlah di bagian tengah  tulislah ide-ide yang  melebarkan cabang utama.
peta minda karena subjek ini terlintas yang terkait jika ada ide-ide yang lebih
akan menjadi center dalam dengan subjek rinci lagi yang perlu
peta minda Anda. dituangkan.
CONTOH PETA MINDA
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai