MEMBANGUN

MEMBANGUN SUMBER
SUMBERDAYA
DAYA
MEMBANGUN SUMBER
MANUSIA
MANUSIA
DAYA MANUSIA
(KARAKTER)
(KARAKTER)
(KARAKTER)
 PERTANYAAN KRITIS

SDM yang seperti apa yang diperlukan dalam

pengelolaan usaha, sehingga selaras dan
sesuai dengan tujuan strategis usaha

Pengembangan SDM

Program dan inisiatif SDM apa yang harus dirancang

dan diimplementasikan agar dapat mempengaruhi,
mengembangkan serta tetap menjaga efektifitas
kemampuan bersaing pegawai (SDM)
 TUJUAN PENGEMBANGAN SDM
(HRMD)

Meningkatkan kontribusi produktif pegawai kepada

perusahaan, dengan cara-cara yang dapat
dipertanggung jawabkan secara etika maupun
sosial

PERAN UNIT KERJA

PENGELOLA SDM (HRD)
Unit Kerja Pengelola SDM bertanggung jawab untuk
menciptakan iklim kerja yang produktif dengan
mengupayakan peningkatan kualitas ‘work life’
organisasi melalui aktifitas-aktifitas dan saran-
sarannya kepada unit-unit kerja lainnya
Possible HR Areas for Core Competencies

ATTITUDE

BEHAVIOR
BEHAVIOR

Kapabilitas (unik) dari sebuah organisasi, yang

memberikan nilai (corporate value) tinggi serta
membedakan dari pesaingnya.
 TRANFORMASI KARATER
SYATANIC SDM NUBUWIYAH

AMARAH KAMILAH

ALUAMAH MUSOWAMAH MUTMAINAH MARDIYAH

SOPHIYAH EDUCATI
RADLIYAH
ON
(DKK)
MUST BE TRANFRMATION
NEGATIF CHARATER
 sesuai
Hakekat Manusia
(KESADARAN)
Manusia sebagai Makhluk Individual (Homo Individual)
Manusia sebagai Makhluk Sosial(Homo Socious)
Manusia sebagai Makhluk sosial dan Individu (Homo
mono dualis)
Manusia sebagai Makhluk yang mengembangkan Ratio
(Homo Sapient),dapat berfikir logis,nalar untuk
kebenaran,teliti dan kritis,pandangan luas.
 Hakekat manusia

Manusia sebagai makhluk yang

mengembangkan alat (Homo Faber)
Manusia Makhluk yang mengembangkan
keperluan hidup (Homo Economicus)
Manusia Makhluk yang berdimensi
luas(Homo Pluralis)
Manus ia Makhluk yang pandai
menyesuaikan diri (Homo adjusment)
 MEMBANGUN DIRI SENDIRI
<HOMO INDIVIDU>

SDM Start your self SDM

(1)
(Mulai dari dirimu Sendiri)
Tidak perlu melihat Orang lain
yang tidak membangun dirinya
Tetapkan dirimu mulai suatu
Kebaikan
 Start early
(2)
Dalam semua aktifitas usahakan
jangan Pernah Terlambat

Merasa tidak nyaman apabila terlambat dalam

aktifitas

Malu pada diri sendiri tergesa gesa atau tidak

siap dalam suatu aktivitas yang telah
direncanakan sebelumnya.

Malu sekali menyelesaikan aktivitas terlambat

dari suatu Schendule yang telah ditetapkan.
 Start smal
(3)
(Mulailah dari yang kecil Lebih dulu)
Laksanakan tahap demi tahap
Upayakan terus terjadi perubahan sosial
positif
Ingat setiap perubahan selalu
keterkaitan (link) dengan komponen lain
Upayakan dapat bekerjasama dengan
orang lain
 Start Now
(4)
Jangan menunda waktu mulailah sekarang
Menunda waktu berarti Merugi
Menunda waktu berarti membuang
kesempatan
Menunda waktu berarti membuang
keberuntungan
Menunda waktu ialah sifat Pemalas
Menunda waktu suatu kegagalan
 Be Optimist
(5)
 Harus Percaya dengan kemampuan
dirinya
 Jangan merusak kemampuan diri sendiri
 Jangan Putus asa terhadap kesulitan
usaha yang dilakukan
 Mampu membaca kemampuan diri
sendiri
 Be Proactive
(6)
 Membangun diri tidak perlu diperintah
Orang lain
 Tumbuhkan kesadaran pada diri sendiri
untuk membangun diri sendiri
 Ibarat jangan menunggu bola tetapi
jemput bola
 Jangan pernah pasif dari suatu kebaikan
 Be positive thinking
(7)
 Berfikir positife buang jauh fikiran
negatife
 Hindari tingkah laku atau gaya gaya
hidup yang tidak membangun diri.
 Kembangkan kemampuan setahap demi
setahap.

SAKINAH
SAKINAHMAWADAH
MAWADAH
WARAHMAH
WARAHMAH
 Just
Justdo
do it
it
(8)
(8)
 Kerjakan saja apa adanya
 Jangan merasa terbebani dalam membangun
diri
 Kerjakan dengan ikhlas
 Jangan memaksakan diri diluar kemampuan
diri
 Jangan pernah tidak percaya pada diri sendiri
ACHIEVEMENT
ACHIEVEMENT
ACHIEVEMENT
 Be Patient
(9)
Sabar
 Tidak Mudah Putus Asa
 Tangguh
 Ulet
 Tidak mudah terpengaruh
 Cerdas
 Tegas
 Clear

SOLVE
SOLVEPROBLEM
PROBLEM
READY
READY
 Be Passion
(10)
 Semangat tinggi dalam membangun diri
 Mampu mengatasi Gangguan,
Hambatan,tantangan,dan bahkan ancaman Yang
menggagalkan proses membangun diri sendiri.
 Lepaskan anggapan kegagalan suatu kehancuran .
 Gunakan kegagalan sebagai evaluasi diri untuk maju
lebih baik dimasa yang akan datang.
 Jangan bangga berlebihan dengan keberhasilan yang
telah dicapai sebaliknya telaah kembali keberhasilmu.
 Dasarkan semua aktivitas Pada Iman dan Taqwa
 Suxes Membangun diri.

SUPPORT ACHTION
SUPPORT ACTION
Pengembangan
Sumberdaya
manusia(Human
Resourches)
  Sumber daya manusia (kadang
Profil disingkat SDM) ialah potensi yang
SDM terkandung dalam diri manusia untuk
mewujudkan perannya sebagai
makhluk sosial yang adaptif dan
transformatif yang mampu
mengelola dirinya sendiri serta
seluruh potensi yang terkandung di
alam menuju tercapainya
kesejahteraan kehidupan dalam
tatanan yang seimbang dan
berkelanjutan Sustainable

REFRESHING OF MEMORY
 Human Development
Profil Index (HDI)
SDM
 The Human Development Index
(HDI) is a comparative measure of
<1>life expectancy, <2>literacy,
<3>education, and standard of living
for countries worldwide. It is a 5
standard means of measuring well-
being, especially child welfare. It is
used to determine and indicate
whether a country is a developed,
developing, or underdeveloped
country and also to measure the
impact of economic policies on
quality of life
 The index was developed in
 .

1990 by Pakistani economist

Mahbub ul Haq and has been
used since 1993 by the
United Nation Development
Programme in its annual
Human Development Report
KOMPONEN HDI
Rata-Rata Usia Angka Melek Rata-rata Lama Pengeluaran Per
Harapan Huruf Orang Pendidikan(Educatio Kapita
Hidup(expectancy) Dewasa(Literacy)
n
(Purchasing
Power Parity)

Indeks Kesehatan Indeks Indeks

Pendidikan Perekonomian

HUMAN DEVELOPMENT INDEX (HDI)

 World map indicating Human
Development Index (2004)
Profil
SDM

high (0.800–1)
medium (0.500–0.799))
low (0.300–0.499) 
n/a
 HUMAN RELATION
OF
INSTITUTION

 Mutualistic (Better Morale)

 Comensalis (Good Morale)
 Parasitis (Bed Morale)
Terdapat keterkaitan Positif
diantara kondisi IPM(HDI) dengan
Berkurangnya pengangguran,Menurunnya
kemiskinan,kesejahteraan sosial,dan
kelestarian lingkungan hidup.
Terdapat keterkaitan diantara kondisi
Rendahnya tingkat IPM,Meningkatnya
Pengangguran,Kemiskinan ,rusaknya
lingkungan hidup ,Rendahnya tingkat
Percaya diri
Membangun Hubungan
Mutualistis
(Be Competancy)
1. ORAL
COMMUNICATION
10. ANALISYS
SKILL 11. PLANNING &
2. ORAL PRESENTATION ORGANIZING
SKILL 12. LEADERSHIP
3. LISTENING SKILL 13. STRATEGIC VISION
4. SENSITIVITY 14. BEHAVIOR
5. PERSUASIVENESS FLEXIBILITY
6. DECISIVENESS(Tegas) 15. TOLERANCE FOR
7. JUDGEMENT STRESS
(menentukan) 16. TENACITY(keuletan)
8. IMPACT(Pngruh Postf) 17. INNOVATION
9. DELEGATION 18. ENERGY LEVEL(mutu)
 WEAKNESSES TO BE
ELIMINATED
1. DOING WHAT THEY HAVE ALWAYS DONE
2 .NOT UNDERSTANDING OR IGNORING COMPETITIVE
POSITIONING
(Uncompetitive)

3 COMPARTMENTALISATION
(each department work for itself)
or Unsystem

4 TRYING TO CONTROL PEOPLE THROUGH SYSTEMS

(berat menerima control other)
 WEAKNESSES TO BE ELIMINATED

5. CONFUSING QUALITY WITH GRADE

(Standart Kualitas yang membingungkan)

5. FIREFIGHTING IS ‘COOL’/’MACHO’
(bangga sebagai pemadam kebakaran)

7.THE ‘NOT MY PROBLEM’ SYDROME

(Bukan urusanku)

8.THE ENEMY OUT OF THERE

(belanda masih jauh)
Be eliminated Attitude
 Meremehkan Mutu
Kebutuhan akan kualitas dari hasil karya
kita dan masa peka kita terhadap mutu
sudah hampir hilang akibat otomatis dari
keadaan yang melanda bangsa Kita
(pangan,papan,sandang,Ilmu
pengetahuan,scientic,tecno-
logi,hukum,etika,moral,tanggung
jawab ,hemat )
 Sifat suka menerabas
(Shot cut minded)

< bernafsu mencapai tujuan se cepat

cepatnya dengan tanpa kerelaan
berusaha dari permulaan langkah demi
langkah >.
 Tidak Kuliah dapat Sertifikat (Ijazah)
 Kuliah tidak pernah masuk
 Tidak bekerja ingin kaya
 Sifat tak Percaya diri
Sifat tak berdisiplin
murni
Sifat suka
mengabaikan tanggung
jawab
ART
 Pengembagan karakter

Soft skill -self Improvement

(Intelektual-Psychomotor-Affectife)
 Komponen soft skill
 Inisiatife; Inovatife
;Kreatife;Etika/Integritas; Berfikir
kritis;Kemauan
belajar;komitment(homo Sapient).
 Motivasi;Bersemangat;
Dapat
diandalkan;Komunikasi
Lisan;Kreatif.(homo
Socious)
 Kemampuan analitis;Dapat
mengatasi
stress;Management
diri;Menyelesaikan
Persoalan;Dapat berfikir
Simple;(Homo Sapient
 Berkooperatife;Fleksibel;Kerja
dalam tim (Homo Socious)
 Mandiri;Mendengarkan,
Tangguh;Argumen
logis;Managemen Waktu
(homo Individual)
Faktor keberhasilan Dunia
kerja

 SOFT SKILL ( 40) Prosen

 NET WORKING (30) Prosen
 KEAHLIAN BIDANGNYA (20) Prosen
 FINANSIAL (10) Prosen
 Perubahan Sosial
<Social Change>
 Negatif - positif
 Salah – Benar .
 Membuang waktu-Managemen Waktu’
 Primitif-Maju-Modern-Millinium
 Ignoring- Skill,Smart,Scientic
 Acuh tak acuh-Kooperatif
 Parasit-Mutualistik
 Pengangguran-WiraUsahawan
 Miskin- Kecukupan-Estables
 Menghina diri sendiri-Menghormati diri Sendiri
 ce s s
l p r o
t u r a p u)
a n a u- k u
g i s - k u p
n g in on g
a
Ch kepom p
u la t -
(
 Per
uba
h an
SEH it uT
ING IDA
GA KN
Suli YA
t MA
beru N
b ah

Perubahan Adalah
Masalah mind set
..\MAKALAH\MATERI SOFT SKILLS DUA 2007\SOFT SKILLS BUKOPIN\BEER.MPE
 WORKING ON THE GAP

y ODCI better
E NT rea ted b

M ITM Bi g Ga p, c

CO M e l: The
PRESENT Rain
b ow mo d
upper FUTURE
PAST
“GAP”
RES
I ST lower
be h stem A NC
Any
s y
armf resis
ul ( ts
(Wou any
E
ters chan
& Fr ge th
eme
rey) at it belie
v es w
harmfull
ill

The DELTA GAP’s Theory of CHANGE

Ikaputra et.al, Unistaff summer school Unisattt Training, 2005
 Perkembangan Fokus Strategi
Dunia Bisnis
1. Dekade 70-an fokus strategi pada “Cost”, yang
merupakan sinergi : Product-Market-Finance
2. Dekade 80-an fokus pada “Quality”, yang merupakan
sinergi : Product-Market-Finance-Productivity
3. Dekade 90-an pada “Speed” yang merupakan sinergi :
Cost-Quality-Time
4. Saat ini terfokus pada “Creativity” yang merupakan
sinergi : Quality-Human Resources Management-
Technology
Sumber : Lembaga Manajemen Prasetiya Mulya, 2000
How Economy is Changed
Old Industrial New Entrepreneurial
Education Education
Hierarchy Organization Network
Self-sufficient structure Interdependent
Security Expectation Personal Growth
Autocratic Leadership Inspirational
Homogenous worksforce Diverse
Cost Advantage Time
Profit Focus Customer
Capital Resources Information
 Perubahan ?

 Perlu antisipasi masa depan,

karena keadaan selalu
berubah, sehingga jangan
merasa sebagai pionir dan
bangga terhadap diri sendiri
terus menerus
  Ketika terjadi
perubahan, muncul rasa
tidak nyaman, tidak
percaya diri
Perlu ada mentor
yang memotivasi
untuk menghadapi
perubahan
  Yang terpenting perlu
adanya leadership yang
menjadi role model, agar
tumbuh kepercayaan diri
untuk tidak takut
menghadapi perubahan
 Intinya:
1.Berani menghadapi kompetisi
dalam era globalisasi yang
bertumpu pada persaingan
kualitas
2.Bila mengelola perubahan
perlu disertai dengan
pengelolaan terhadap
resistensi
Preparing for Change….
$ hared vision
U nderstand the organization
C ultural alignment
C ommunication
E xperienced help where necessary
$ trong leadership
$ takeholder buy-in
 A SMALL
TRUTH TO
MAKE LIFE
100%
 Hard Work
H+A+R+D+W+O+R+K
8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%

Knowledge
K+N+O+W+L+E+D+G+E
11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%
 Love
L+O+V+E
12+15+22+5 = 54%

Luck
L+U+C+K
12+21+3+11 = 47%
( don't most of us think this is the most important ??? )
 Then what makes 100% ?
Is it Money ? ... NO ! ! !
M+O+N+E+Y
13+15+14+5+25 = 72%
Leadership ? ... NO ! ! !
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P
12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89%
Every problem has a solution,
only if we perhaps change our
attitude.
To go to the top,
to that 100%,
what we really need to go
further... a bit more...
 ATTITUDE
A+T+T+I+T+U+D+E
1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%

It is OUR ATTITUDE towards

Life and Work that makes OUR
Life 100% ! ! !
 Change Your Attitude …
And You Change Your Life ! ! !
 

Now that you know the answer…

WHAT WILL YOU DO ABOUT IT ?

THE LEAST YOU CAN DO IS TO

SHARE THIS MESSAGE WITH
THOSE YOU CARE
 Profil Kompetensi dari
suxes diri(competency
profil of personal suxes)
Aspek Afektif ,seseorang
memiliki :
 Keimanan dan ketaqwaan terhadap
Tuhan YME.
 Nilai Etika dan estetika.
 Nilai demokrasi, toleransi dan humaniora.
  Aspek Kognitif
Menguasai Ilmu ,teknologi dan
kemampuan diri untuk meningkatkan
kulitas hidup yang lebih baik.
 Aspek Psikomotor;
memiliki :
 Keterampilan berkomunikasi ,kecakapan
hidup dan mampu beradaptasi dengan
perkembangan lingkungan
sosial ,budaya dan lingkungan alam baik
lokal, regional maupun global.
 Kesehatan jasmani dan rohani yang
bermanfaat untuk melaksanakan tugas
sehari hari.
SUCCES ALWAYS OF ALL
GOOD ACTION