PELATIHAN TOT PELAYANAN

ANTENATAL TERPADU DENGAN

MALARIA DAN KELAS IBU HAMIL
GAMBARAN UMUM
 TUJUAN SESI

Pada akhir sesi peserta akan dapat:

1. Mengidentifikasi Harapan
2. Mengenal Gambaran Umum
● Latar belakang pelatihan
● Tujuan pelatihan
● Materi pelatihan
● Jadual pelatihan
● Proses pelatihan
3. Menyepakati kontrak kegiatan 2
 LATAR BELAKANG
Di Indonesia:
 15 juta kasus dan 38 ribu kematian / tahun akibat
terinfeksi malaria (SKRT, 2001)
 ±100 kematian setiap hari atau 4 kematian setiap
jam akibat infeksi malaria
 Ibu hamil termasuk kelompok yang rentan
terhadap infeksi malaria
 Penyakit Malaria berkontribusi pada AKI, AKB,
dan AKBal

3
 LATAR BELAKANG (sambungan)
 Dibutuhkan Nakes lini depan yang mampu
mencegah dan mengidentifikasi infeksi
malaria pada Bumil
 Perlu menyiapkan Nakes yang mampu
melaksanakan pelayanan antenatal terpadu
dalam penanganan malaria pada Bumil
 Perlu menyiapkan fasilitator yang efektif
untuk menyiapkan Nakes yang mampu
melaksanakan pelayanan antenatal terpadu
dalam penanganan malaria pada Bumil
4
 LATAR BELAKANG (sambungan)

Kelas Ibu→upaya pembelajaran ibu, suami dan

keluarga dengan menggunakan Buku KIA untuk
memahami kesehatan Bumil serta kesehatan bayi
baru lahir dan balita
Pelatihan Kelas Ibu diperlukan bagi petugas
kesehatan untuk dapat melaksanakan Kelas Ibu
secara efektif dan efisien
Kebutuhan pelatih untuk melatih petugas
kesehatan lainnya menjadi fasilitator Kelas Ibu
dalam wilayahnya
5
 TUJUAN UMUM PELATIHAN

Menyiapkan fasilitator yang efektif dalam

 Menyelenggarakan pelatihan pelayanan antenatal
pada malaria yang berkualitas, untuk
menghasilkan tenaga kesehatan yang mampu
melaksanakan pelayanan antenatal terpadu
dalam penanganan malaria pada ibu hamil
 Menyelenggarakan pelatihan berdasarkan
kompetensi untuk melatih petugas kesehatan
menjadi fasilitator Kelas Ibu Hamil dalam
pelayanan kesehatan ibu
6
 FOKUS PELATIHAN
 Pelayanan Antenatal terpadu dalam
Penanganan Malaria
 Penyebab Penyebaran dan Penularan Malaria
 Gejala Malaria pada Kehamilan
 Pencegahan Malaria
 Skrining, Diagnosis dan Pengobatan Malaria
 Pencatatan dan Pelaporan
 Keterampilan Fasilitator yang Efektif

7
 OUTPUT YANG DIHARAPKAN

Peserta mampu :
 menjelaskan dan melakukan Pelayanan Antenatal terpadu
dalam Penanganan Malaria
 Menjelaskan penggunaan kelambu berinsektida dan
perawatannya
 Menjelaskan dan melakukan pemeriksaan dengan
menggunakan RDT
 Menjelaskan dan melakukan Pengobatan Malaria pada ibu
hamil
 Pencatatan dan Pelaporan Antanatal Terpadu
 Menjelaskan dan melaksanakan kelas ibu hamil

8
 MATERI PELATIHAN
Paket Pelatihan Pelayanan Antenatal Pada
Malaria
 Buku Acuan
 Buku Pegangan Pelatih
 Buku Panduan Peserta

Paket Pelatihan Kelas Ibu

 Buku KIA
 Buku Pegangan Fasilitator
 Buku Pedoman Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil
 Lembar Balik Kelas Ibu Hamil
 Video Senam Hamil
9
KOMPETENSI PESERTA

berdasarkan:
 Pengetahuan (knowledge)
 Penyampaian ( presentation )
 Peragaan ( demonstration )
 Pembimbingan ( coaching )

10
 DESKRIPSI PELATIHAN

Pelatihan 5 hari ini dirancang untuk

menyiapkan peserta supaya dapat
menyelenggarakan pelatihan
pelayanan antenatal pada malaria dan
kelas ibu hamil untuk tenaga
kesehatan berdasarkan pendekatan
manusiawi dan partisipatif

11
 JADWAL PELATIHAN TOT ( 5
hari )

Hari Ke-2 Hari Ke-3 Hari Ke-4 Hari Ke-5

Waktu Kegiatan Waktu Kegiatan Waktu Kegiatan Waktu Kegiatan Waktu Kegiatan
08.00 - Pemanasan dan 08.00 - Pemanasan dan Pemanasan dan 08.00 - Pemanasan dan
    08.30 Review 08.30 Review 08.00 - 08.30 Review 08.30 Review
    08.30 - Kebijakan Kesehatan 08.30 - Review Buku KIA 08.30 - 09.30 Prinsip 08.30 -09.30 Post Test
09.30 Ibu 09.15 Pelaksanaan Kelas
Ibu Hamil (lanjutan)
    09.30 - Coffe Break 09.15 - Coffe Break 09.30 - 09.45 Coffe Break 09.30 - Coffe Break
09.45 09.30 09.45
    09.45 - Kebijakan Malaria 09.30 - Pengertian Buku KIA & 09.45 - 10.00 Pembagian 09.45 - RTL (Rencana
10.45 10.15 Manfaat Buku KIA Kelompok 10.30 Tindak Lanjut)
    10.45 - Bab I : Pelayanan 10.15 - Penggunaan Buku KIA 10.00 - 11.30 Teknik Komunikasi 10.30 - Evaluasi Pelatihan
11.45 Antenatal Terintegrasi 11.00 Kelas Ibu Hamil 11.00
dalam penanganan
Malaria
    11.45 - Bab II : Penyebab, 11.00 - Teknik Melatih 11.30 - 12.00 Persiapan Praktek 11.00 - Penutup
12.45 Penyebaran dan 11.45 Mengajar 11.30
Penularan Malaria &
Bab III : Gejala-gejala
      11.45 - Pendekatan Pelatihan      
Malaria dan Malaria
12.30
pada kehamilan
    12.45 - ISHOMA 12.30 - ISHOMA 12.00 - 13.00 ISHOMA    
13.45 13.30
    13.45 - Bab IV : Pencegahan 13.30 - Merencanakan 13.00 - 14.30 Praktek Mengajar    
14.45 Malaria pada kehamilan 14.15 Pelatihan 1-2
12.00 -
16.00
Pendaftaran
Peserta /
  14.15 -
15.00
Menciptakan suasana 14.30 - 16.00 Praktek Mengajar
positif dalam pelatihan Kelas Ibu Hamil
   
12
Registrasi Bab 3-8
 PROSES PELATIHAN

mengacu pada prinsip orang dewasa

belajar melalui pendekatan belajar
hingga mahir berdasarkan kompetensi
dengan menggunakan model perilaku
yang mencakup teknik humanistik

13
 KONTRAK BELAJAR

 Lama pelatihan ………………….hari

 Setiap hari, pelatihan dimulai pukul …….…….
waktu rehat pagi ………..
istirahat/sholat …………..
waktu rehat sore …………
selesai pukul …………….
 Pembagian tugas harian:
 Ringkasan
 Aturan khusus: Ketua kelas ……………………..
Izin ………………………………
Hp ……………………………….
Merokok…………………………

 Lain-lain : ………………………………………

14
 KONTRAK BELAJAR

 Lama pelatihan ………………….hari

 Setiap hari, pelatihan dimulai pukul : 08.00
waktu rehat pagi :15 menit
istirahat/sholat : 60 menit
waktu rehat sore : 15.15-15.30 menit
selesai pukul : hr II : 20.30 , hr III dan IV : 21.00
 Pembagian tugas harian :
 Ringkasan
 Aturan khusus: Ketua kelas ……………………..
Izin ………………………………
Hp ……………………………….
Merokok…………………………

 Lain-lain : ………………………………………

15