ARTIKEL ILMIAH

INDONESIAN

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

SUBJECT MATTER EXPERT

Lifia Yola Febrianti, S.Pd., M.Pd.
LEARNING OUTCOMES

Setelah mempelajari materi ini, pemelajar diharapkan dapat:​

LO 2: Menyusun karya ilmiah
LO 3: Memproduksi presentasi akademik berdasarkan topik yang diberikan
PENGERTIAN DAN TUJUAN
PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
 PENGERTIAN

Artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat di dalam
jurnal atau buku kumpulan artikel yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan
mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau
ditetapkan.

TUJUAN
Untuk menyampaikan gagasan

Memenuhi tugas dalam studi

Untuk mendiskusikan gagasan dalam suatu pertemuan

Mengikuti perlombaan

menyebarluaskan ilmu pengetahuan/hasil penelitian

SISTEMATIKA ARTIKEL ILMIAH
 SISTEMATIKA ARTIKEL ILMIAH

Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Artikel Ilmiah Hasil Pemikiran

Tulisan ilmiah yang berdasarkan penelitian. Sistematika Tulisan ilmiah yang membahas suatu masalah yang dikaji berdasarkan
artikel ilmiah hasil penelitian sesuai dengan gaya pemikiran penulisnya. Penulis biasanya juga mengutarakan
selingkung jurnal atau forum ilmiah yang digunakan pendapatnya berdasarkan kajian teori dan fakta yang relevan.

Judul Artikel Judul Artikel

Nama Penulis Nama Penulis

Abstrak Abstrak
I. Pendahuluan I. Pendahuluan
II. Metode Penelitian II. Pembahasan
III. Hasil dan Pembahasan III. Penutup
IV. Kesimpulan dan Saran IV. Daftar Rujukan
V. Daftar Rujukan
SISTEMATIKA ARTIKEL ILMIAH
HASIL PENELITIAN
 Artikel Ilmiah Hasil Penelitian

• Spesifik untuk mendeskripsikan isi

• Gunakanlah frasa nomina, bukan bentuk kalimat
• Ringkas atau tidak melebihi 12 kata.
• Jika lebih dari 12 kata, judul dibagi menjadi judul utama dan subjudul.
Judul • Judul artikel hendaknya mengandung kata-kata kunci.

• Nama penulis biasanya ditulis tanpa gelar akademik

Nama
Penulis

• Abstrak memberikan gambaran ringkasan tentang penelitian: masalah, tujuan,

metode, dan hasil penelitian.
• Abstrak biasanya terdiri atas 150—250 kata.
• Abstrak diketik satu spasi dalam satu paragraf
Abstrak  Abstrak disertai kata kunci
 Artikel Ilmiah Hasil Penelitian

• Latar belakang, konteks penelitian, urgensi permasalahan

• Hasil kajian pustaka yang menjadi landasan penelitian
• Hasil riset sebelumnya yang relevan dengan kajian penelitian
Pendahuluan • Tujuan penelitian

• Metode, pendekatan, prosedur penelitian

• Populasi dan sampel, variavel penelitian
Metode • Teknik pengumpulan data dan teknik analisis data
Penelitian

• Hasil penelitian menunjukkan hasil analisis data

• Hasil penelitian dapat dilengkapi dengan grafik, tabel, bagan, atau gambar
Hasil
Penelitian
 Artikel Ilmiah Hasil Penelitian

• Penulis artikel menjawab pertanyaan penelitian dan menunjukkan bagaimana

temuan tersebut diperoleh, menginterpretasi temuan, menguraikan temuan
dengan struktur pengetahuan yang telah mapan, dan memunculkan teori atau
Pembahasan modifikasi teori yang sudah ada.

• Berisikan narasi yang memuat kesimpulan dan saran

Penutup

• Daftar rujukan memuat semua bahan yang dirujuk dalam artikel dan tidak memuat
bahan yang tidak dirujuk
Daftar
Rurujukan
SISTEMATIKA ARTIKEL ILMIAH
HASIL PEMIKIRAN
 Artikel Ilmiah Hasil Pemikiran

Judul, abstrak, dan kata kunci

Bagian
Pendahuluan

• Permasalahan, uraian teori dan hal yang dipermasalahkan, uraian fakta dari hal
yang dipermasalahkan, diskusi, dan kesimpulan serta saran
Bagian Isi

• Daftar rujukan
Bagian
Penunjang
CONTOH ABSTRAK
 CONTOH ABSTRAK PENELITIAN
ANALISIS KETIDAKTEPATAN KATA PADA PIDATO MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NASIONAL PADA HARI
PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI 2017

Hendro, Luqman Ismail, Maghfirah Ramadhani, Sartina, Wahyu Dwi Hayati

Sekolah Tinggi Ilmu Statistika

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketidaktepatan kata dalam naskah pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nasional pada Hari Pendididkan Nasional 2 Mei 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif.
Data berupa manuskrip pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nasional pada Hari Pendididkan Nasional 2 Mei 2017, yang
dipisahkan per kalimat menjadi kata, kemudian dianalisis kata yang tidak tepat. Dari 61 kalimat yang dianalisis, ditemukan hasil
penelitian bahwa terdapat 17 kalimat yang mengandung ketidaktepatan yang terdiri dari 8 penggunaan kata denotasi dan
konotasi, 8 kata bersinonim, dan 1 kata idiomatik. Dapat disimpulkan bahwa dalam naskah pidato Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nasional pada Hari Pendididkan Nasional 2 Mei 2017 terdapat ketidaktepatan kata yaitu pada penggunaaan kata
denotasi, kata konotasi, kata bersinonim, dan kata idiomatik.

Kata Kunci : ketidaktepatan kata, pidato menteri

 REFERENSI
• Prof. Dr. Achmad HP dan Dr. Alex, M.Pd. . (2016). Bahasa
Indonesia untuk Perguruan Tinggi. 1. Erlangga. Jakarta. ISBN:
9786022986683
• Utorodewo, Felicia, dkk. (2007). Bahasa Indonesia: Sebuah
Pengantar Penulisan Ilmiah. Jakarta: Lembaga Penerbit FEUI.
REFERENSI

Achmad HP & Alex. (2016). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga. ISBN:
9786022986683.

Utorodewo, Felicia, dkk. (2007). Bahasa Indonesia: Sebuah Pengantar Penulisan Ilmiah. Jakarta: Lembaga
Penerbit FEUI.
TERIMA KASIH
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

November 2022