STRATEGI PEMELAJARAN

STEAM
ANGGOTA KELOMPOK 3
WAHYU NENG
IPA SAPUTRI PRIHATI

GANDIS
TIARA NURUL KUSUMANING
UTAMI RAHAYU
PENGERTIAN PEMBELAJARAN
STEAM
Sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada
hubungan pengetahuan dan keterampilan Science,
Technology, Enginering, Art, Dan Mathematics atau
disingkat dengan STEAM untuk mengatasi masalah
dengan cara yang kreatif.
 STEAM
Menuntut siswa untuk menghasilkan
sebuah pproduk melalui kegiatan
pembelajaran.
Anak distimulus dengan
memberikan kebebasan untuk
mengekspresikan diri dalam
membuat hasil karya.

Memanfaatkan lingkungan sehingga Guru berperan sebagai fasilitator,

pembelajaran dapat memberikan siswa bereksplorasi dan
kebebasan untuk anak bereksplorasi. berkolaborasi dalam menyelesaikan
tugas belajarnya.
PRINSIP
1) Belajar melalui bermain (play based learning).
2) Berkaitan dengan kehidupan nyata anak.
3) Berbasis pembelajaran inkuiri (inquiry based learning).
4) Melekat pada kurikulum yang responsive terhadap kebutuhan dan minat anak
(responsive, emergent curriculum).
5) Potensi mengintegrasikan 4 atau 5 bidang.
6) Komunikasi guru dan anak yang mengaktifkan keterampilan berpikir tingkat tinggi
(HOTs).
7) Kegiatan pembelajaran memungkinkan dilanjutkan sampai anak menemukan solusi
sehingga menghasilkan proses dan produk inovatif.
TUJUAN STEAM AUD
Memberikan pengalaman yang menyenangkan, interaksi baik dengan teman seusia maupun
orang dewasa dengan menyenangkan.
Menurut Yuliati. S (2020),
bagi anak usia dini pengalaman yang menyenangkan adalah saat mereka memiliki
kesempatan untuk:
1) Ingin tahu dan menjelajah dunianya.
2) Bertanya (apa, mengapa, bagaimana).
3) Mencari tahu bagaimana sesuatu bisa terjadi atau bekerja.
4) Menggunakan peralatan untuk memenuhi rasa ingin tahunya (loose part).
5) Bermain dan berlatih.
6) Bereksplorasi, bereksperimen, mencoba dan menguji
 CONTOH PEMBELAJARAN STEAM
MEMBUAT JUS JERUK

Science : Merasakan jus jeruk.

Technology : Blender, pisau, perasan jeruk, gelas gelas
ukur, sendok.
Enginering : Cara membuat jus jeruk.
Art : menghidangkan jus jeruk dengan hiasan
potongan jeruk dan diberi sedotan.
Mathematics : menakar banyaknya air, menghitung
berapa sendok gula dan menghitung banyaknya jeruk
yang digunakan.
Terima kasih